1 00:00:00,450 --> 00:00:09,669 Buenos días, mi nombre es Miguel Fernández Llaue, soy docente de la etapa educativa secundaria y bachillerato en el Instituto IES Frágica de Pedraza, en la especialidad de física y química. 2 00:00:09,830 --> 00:00:18,489 En esta área de evidencia del Área 1 voy a mostrar cómo utilizo las tecnologías digitales para la comunicación, coordinación docente, la protección de datos y la mejora de mi práctica profesional. 3 00:00:19,030 --> 00:00:25,870 En la práctica docente principalmente utilizo las plataformas institucionales para comunicación con los alumnos, familias y el equipo docente. 4 00:00:25,870 --> 00:00:41,469 A través de la aula virtual, como podéis ver aquí, tengo plena comunicación con los alumnos si tienen alguna duda sobre la materia y también utilizo, en este caso, la aula virtual de EducaMadrid como reservorio para publicar materiales, tareas y avisos para los alumnos. 5 00:00:41,469 --> 00:00:48,829 También utilizo el correo institucional y las herramientas cooperativas de coordinación con las familias y compañeros 6 00:00:48,829 --> 00:00:55,429 Y para el caso de que este año soy tutor de un segundo la ESO 7 00:00:55,429 --> 00:01:01,689 Lo que utilizo principalmente para coordinarme tengo que utilizar la siguiente manera 8 00:01:01,689 --> 00:01:06,310 En el cual a la hora de llegar a los destinatarios pongo una copia en oculto 9 00:01:06,310 --> 00:01:31,349 Y al seleccionar los contactos, he creado un grupo específico en el cual, como podéis ver aquí, está todo el equipo docente de segundo a la ESO-C, en el cual al insertar puedo comunicar de manera directa con los compañeros a la hora de si requiero información sobre un alumno o que los padres en concreto han pedido una tutoría. 10 00:01:31,349 --> 00:01:52,510 Para el caso de que me hayan pedido una tutoría, como podéis ver aquí, utilizo un informe de profesores en el cual, si clicamos y vemos, lo utilizo principalmente para en el cual el alumno que me ha pedido la tutoría pueda comunicar principalmente con los compañeros de todas las materias de segundo a la ESO-C, 11 00:01:52,510 --> 00:02:02,469 en el cual en el correo aquí pondría un link o les avisaría de que en el cloud, que lo utilizo para compartir datos, documentos, 12 00:02:03,530 --> 00:02:08,050 en el cual lo haría de manera más fácil a la hora de comunicarnos con los compañeros. 13 00:02:09,509 --> 00:02:18,009 Como podemos observar, también estoy participando en un proyecto de la Unión Europea en el cual está asociado el Instituto IEFRACICA Pedraza 14 00:02:18,009 --> 00:02:27,370 y tenemos aquí un grupo en el cual estamos en plena comunicación todos los profesores participantes del proyecto de la Unión Europea 15 00:02:27,370 --> 00:02:40,129 en los cuales en este curso hemos hecho una serie de actividades relacionadas con el Día de la Unión Europea, el Día del Libro y el Día de San Valentín. 16 00:02:40,129 --> 00:02:53,509 Para el caso de comunicación sobre la gestión de convivencia del centro, utilizo principalmente raíces en las cuales puedo comunicarme también con los alumnos y con los padres. 17 00:02:53,509 --> 00:03:05,949 También quiero mostrar que aparte de la evaluación para la digitalización de nivel B, tengo también 18 00:03:05,949 --> 00:03:14,949 la competencia digital docente de la edición de octubre A2 del curso 2023-2024.