1
00:00:01,010 --> 00:00:05,589
Hola, en este vídeo pretendo explicar cómo tengo organizada mi aula virtual.

2
00:00:06,450 --> 00:00:10,109
Este es el aula virtual del colegio en el que estoy trabajando.

3
00:00:10,929 --> 00:00:15,710
Yo soy la profe de educación compensatoria. Entraría en este que sería mi espacio.

4
00:00:17,570 --> 00:00:26,250
En el aula de compensatoria tengo varias secciones o temas, una parte general, un tablón de anuncios en general,

5
00:00:26,250 --> 00:00:32,630
y luego los primeros temas tratan sobre el área de matemáticas y después el área de lengua,

6
00:00:32,750 --> 00:00:34,869
que son mis áreas como profe de compensatoria.

7
00:00:35,109 --> 00:00:47,590
En el área de matemáticas tengo las siguientes secciones, numeración, suma, resta, multiplicación, división, fracciones, problemas, medida y geometría.

8
00:00:48,310 --> 00:00:54,710
Y en el área de lengua tengo las siguientes secciones para reforzar dentro del programa de compensatoria,

9
00:00:54,710 --> 00:00:59,890
Textos, vocabulario, gramática y la sección de ortografía

10
00:00:59,890 --> 00:01:13,299
Vamos a continuación a ver los participantes de mi aula de compensatoria

11
00:01:13,299 --> 00:01:23,340
Aquí tenemos a los alumnos matriculados y los tengo organizados en grupos según el curso en el que están

12
00:01:23,340 --> 00:01:31,780
aunque todos tienen libre acceso a todos los bloques de mi aula

13
00:01:31,780 --> 00:01:39,500
pues dependiendo del alumno los hay con más dificultades en un contenido o en otro

14
00:01:39,500 --> 00:01:47,640
con lo cual tienen abierto todo el aula para consultar lo que a ellos más les interese reforzar

15
00:01:47,640 --> 00:02:12,879
En cuanto a herramientas de evaluación uso cuestionarios, por aquí tengo este tipo que lo llamamos ficha de rapidez para ir preguntando las tablas, en este caso es la tabla del 8, simplemente tienen que incluir el número que corresponde.

16
00:02:12,879 --> 00:02:22,080
Otro tipo de cuestionario es de respuesta múltiple

17
00:02:22,080 --> 00:02:24,919
Por aquí, por ejemplo, tengo este de fracciones

18
00:02:24,919 --> 00:02:28,800
Donde el niño tiene que elegir entre cinco opciones posibles

19
00:02:28,800 --> 00:02:41,009
Y otro, aquí por ejemplo, del área de lengua

20
00:02:41,009 --> 00:02:45,830
Como ven, en el área de matemáticas

21
00:02:45,830 --> 00:02:49,169
Tengo también acceso a GeoGebra

22
00:02:49,169 --> 00:02:53,389
algunas tareas evaluables

23
00:02:53,389 --> 00:03:01,099
por aquí en lengua hay otro cuestionario

24
00:03:01,099 --> 00:03:03,740
que se llama que es el sobrevocabulario

25
00:03:03,740 --> 00:03:08,500
que es un cuestionario para situar el nivel curricular de los alumnos más mayores

26
00:03:08,500 --> 00:03:10,919
los de sexto, aquí viene la información

27
00:03:10,919 --> 00:03:20,060
y en este cuestionario hay preguntas de elección múltiple

28
00:03:20,060 --> 00:03:26,479
como esta, para elegir un emparejamiento

29
00:03:26,479 --> 00:03:31,479
y hay para elegir una respuesta de entre cuatro.

30
00:03:31,479 --> 00:03:39,379
Como ven, está así organizado.

31
00:03:40,159 --> 00:03:42,379
También tengo preguntas de verdadero o falso.

32
00:03:45,680 --> 00:03:49,060
Y esta sería la organización de mi aula virtual

33
00:03:49,060 --> 00:03:50,979
como profesora de compensatoria.