1 00:00:00,690 --> 00:00:04,230 Soy Bautista y voy a presentar mi sistema de gestión de aprendizaje. 2 00:00:04,769 --> 00:00:10,269 Yo utilizo el aula virtual de Educomadrid y este año he tenido tres aulas para cada uno de los módulos que he impartido. 3 00:00:10,929 --> 00:00:16,269 Todos los módulos tienen la misma estructura, todas las aulas tienen la misma estructura y nos vamos a centrar en dos de ellos. 4 00:00:17,510 --> 00:00:19,510 La estructura de mi módulo tiene la siguiente. 5 00:00:19,710 --> 00:00:26,210 Tengo una parte general donde tengo un foro para dudas, tengo una parte de una vía didáctica que es la programación 6 00:00:26,210 --> 00:00:32,409 y luego tengo además una infografía del curso y una encuesta trimestral que realizo a los alumnos 7 00:00:32,409 --> 00:00:34,469 para ver cómo van las enseñanzas. 8 00:00:34,929 --> 00:00:38,030 La estructura de cada una de las unidades de trabajo es la siguiente. 9 00:00:38,210 --> 00:00:43,070 Tengo una parte de recursos o apuntes, donde yo les cuelgo los recursos que vamos a ir viendo poco a poco, 10 00:00:43,530 --> 00:00:47,850 una parte de ejercicios donde les pongo una batería de ejercicios y también vamos realizando 11 00:00:47,850 --> 00:00:52,070 y al final de la unidad de trabajo tengo una tarea, una entrega, 12 00:00:52,570 --> 00:00:55,630 que es los ejercicios que han ido realizando me la entregan. 13 00:00:55,630 --> 00:01:12,629 Yo se la califico. Y luego, por otra parte, tengo una de enlaces y recursos que es enlaces externos al aula virtual, que ya pueden ser vídeos de la mediateca o recursos que tengo en la mediateca, pueden ser vídeos de YouTube o recursos a páginas externas. 14 00:01:12,629 --> 00:01:17,390 Bueno, los siguientes son los recursos o herramientas de evaluación que tengo 15 00:01:17,390 --> 00:01:22,629 Como he dicho, en cada una de las unidades de trabajo tengo entregas de tareas 16 00:01:22,629 --> 00:01:25,769 Donde los alumnos me entregan los ejercicios que han ido realizando 17 00:01:25,769 --> 00:01:27,069 Y ahí se lo califico 18 00:01:27,069 --> 00:01:32,250 Ellos van a tener la calificación de cada una de las tareas que han realizado 19 00:01:32,250 --> 00:01:37,629 Y luego por otra parte, en todas las evaluaciones les hago un examen tipo test 20 00:01:37,629 --> 00:01:42,049 Que lo realizo con este tipo de recursos 21 00:01:42,049 --> 00:01:48,129 donde yo les pongo el examen tipo test y los alumnos lo realizan y son autoevaluables. 22 00:01:48,450 --> 00:01:53,870 Y esta nota normalmente suele ser entre un 10 y un 20% de la nota final de la evaluación. 23 00:01:55,170 --> 00:01:58,090 Lo siguiente que vamos a ver son los alumnos que tengo matriculados. 24 00:01:58,329 --> 00:02:02,390 Son alumnos que ya han terminado el curso y por tanto hace días que no se han conectado. 25 00:02:02,790 --> 00:02:04,590 Se puede ver que están todos matriculados. 26 00:02:06,030 --> 00:02:09,069 Por otra parte, en todas las aulas tengo dos bloques. 27 00:02:09,069 --> 00:02:22,069 Una que es el calendario, donde le voy poniendo las fechas más significativas y por otro lado también tengo usuarios en línea, donde los alumnos pueden ver qué usuarios están en línea para si en ese momento quieren contactar con ellos para resolver dudas. 28 00:02:22,069 --> 00:02:28,150 Bueno, además de los recursos que hemos visto antes de documentos PDF 29 00:02:28,150 --> 00:02:32,069 también tengo otro tipo de recursos como pueden ser recursos de Slending 30 00:02:32,069 --> 00:02:34,110 como es esta unidad de trabajo 31 00:02:34,110 --> 00:02:37,310 Esta unidad de trabajo la he desarrollado con herramientas Slending 32 00:02:37,310 --> 00:02:41,969 y donde les pongo los contenidos y sobre todo también ejercicios resueltos 33 00:02:41,969 --> 00:02:45,270 para que puedan ir adquiriendo los contenidos 34 00:02:45,270 --> 00:02:48,610 Además estos recursos de Slending tienen una barra de accesibilidad 35 00:02:48,610 --> 00:02:53,990 que va a permitir una accesibilidad visual porque aumenta el tamaño de las letras 36 00:02:53,990 --> 00:02:57,650 y una accesibilidad auditiva porque es un lector. 37 00:02:58,229 --> 00:03:00,909 Y luego me va a permitir traducir a varios idiomas y cambiar la fuente 38 00:03:00,909 --> 00:03:03,009 para si alguien tiene algún tipo de dilesia. 39 00:03:04,990 --> 00:03:09,870 Por último vamos a ver dos tipos de recursos que me van a permitir hacer un aprendizaje colaborativo 40 00:03:09,870 --> 00:03:14,689 y una coevaluación. Eso estaría en el curso de Sistema de Gestión Empresarial. 41 00:03:15,629 --> 00:03:20,689 En este módulo, en el último mes, lo que hacemos es un proyecto final 42 00:03:20,689 --> 00:03:23,370 donde yo les pongo los requisitos del proyecto 43 00:03:23,370 --> 00:03:27,490 y lo que hacen ellos es exponer en un recurso de base de datos 44 00:03:27,490 --> 00:03:30,530 cómo van a ser sus proyectos, de tal manera que todos los alumnos 45 00:03:30,530 --> 00:03:33,430 pueden ver qué expone cada uno y qué presenta cada uno 46 00:03:33,430 --> 00:03:36,930 y así se pueden ir ayudando y tomar ideas de cada uno de ellos. 47 00:03:36,930 --> 00:03:39,590 Una vez que ya han decidido el proyecto que van a hacer, 48 00:03:39,669 --> 00:03:41,050 lo desarrollan y lo entregan. 49 00:03:41,250 --> 00:03:44,669 Y una vez que ya está entregado, lo que hacen es exponer cada uno 50 00:03:44,669 --> 00:03:50,610 su proyecto en clase. Una vez que los alumnos están exponiendo cada uno su proyecto, lo 51 00:03:50,610 --> 00:03:55,469 que hacemos es que el resto de alumnos evalúan también su proyecto. Además de evaluarlo 52 00:03:55,469 --> 00:04:01,810 yo, lo evalúan ellos. Y les hago las siguientes preguntas. Bueno, les pongo el nombre del 53 00:04:01,810 --> 00:04:06,750 alumno que están evaluando, porque van a evaluar a todos sus compañeros, la dificultad 54 00:04:06,750 --> 00:04:11,229 del proyecto que ven que ha expuesto el alumno, la exposición y defensa, cómo ha expuesto 55 00:04:11,229 --> 00:04:17,730 el compañero el proyecto, el grado de conocimientos que ven en su compañero cuando está exponiendo 56 00:04:17,730 --> 00:04:23,050 el proyecto y por último hago un comentario. Bueno, con esto se evalúan unos a otros y 57 00:04:23,050 --> 00:04:27,529 yo lo tomo en cuenta a la hora de poner la nota al proyecto. Y en principio sería todo. 58 00:04:28,129 --> 00:04:28,649 Muchas gracias.