1
00:00:01,950 --> 00:00:06,209
Buenos días, mi nombre es Natalia Covedo y voy a presentar mi infografía educativa.

2
00:00:06,730 --> 00:00:12,869
Lo primero que me gustaría destacar es que la infografía lo que me permite es combinar distintos tipos de texto

3
00:00:12,869 --> 00:00:17,809
y distintos tipos de elementos visuales para que los alumnos capten de forma más efectiva

4
00:00:17,809 --> 00:00:19,329
la información que les queremos proporcionar.

5
00:00:20,469 --> 00:00:25,510
A través de ella aproximo al alumnado al tema que vamos a trabajar y también a su cronología

6
00:00:25,510 --> 00:00:29,309
de forma más llamativa y divertida, favoreciendo así su asimilación.

7
00:00:29,309 --> 00:00:36,350
A través de esta infografía en concreto, lo que les muestro son los contenidos que vamos a trabajar,

8
00:00:36,630 --> 00:00:41,109
cómo son los distintos grupos de animales vertebrados, cómo vamos a trabajarlos,

9
00:00:41,229 --> 00:00:44,710
tanto de forma individual como por parejas, pequeño grupo y gran grupo,

10
00:00:45,229 --> 00:00:49,950
cómo lo vamos a evaluar utilizando tanto la autoevaluación como la coevaluación

11
00:00:49,950 --> 00:00:53,250
y cuáles serán las siete sesiones que llevaremos a cabo.

12
00:00:53,250 --> 00:00:59,409
Esto va a ayudar a los alumnos a situarse de manera que su aprendizaje sea más efectiva

13
00:00:59,409 --> 00:01:03,950
Además, como podemos ver en esta infografía

14
00:01:03,950 --> 00:01:09,189
Lo que hacemos con ella es favorecer la comprensión de lo que queremos mostrar

15
00:01:09,189 --> 00:01:13,109
Con distintas gamas de colores, distintos tipos de tipografía

16
00:01:13,109 --> 00:01:18,730
E incluido también algún elemento visual más llamativo

17
00:01:18,730 --> 00:01:21,209
Como puede ser el elefante que no se observa

18
00:01:21,209 --> 00:01:23,269
o incluso algún elemento sonoro

19
00:01:23,269 --> 00:01:26,989
que podemos observar aquí

20
00:01:26,989 --> 00:01:36,859
una pequeña música que capta su atención

21
00:01:36,859 --> 00:01:43,620
se trata de hacérselo lo más atractivo posible

22
00:01:43,620 --> 00:01:52,269
entonces he utilizado además un diseño simple y armónico

23
00:01:52,269 --> 00:01:56,150
que puedo además compartir en diversos medios digitales

24
00:01:56,150 --> 00:02:00,069
como puede ser el aula virtual a través de la que trabajamos

25
00:02:00,069 --> 00:02:02,810
por tanto como conclusión me gustaría destacar

26
00:02:02,810 --> 00:02:08,370
que una infografía es un elemento muy valioso para potenciar tanto nuestra docencia

27
00:02:08,370 --> 00:02:11,270
como el aprendizaje significativo de nuestro alumnado.

28
00:02:11,710 --> 00:02:12,189
Muchas gracias.