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Hola, mi nombre es José María Redondo Gallardo, soy profesor de formación profesional en el Instituto IES Antonio Machado de Alcalá de Henares.

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Estas primeras tandas de evidencias están relacionadas con la comunicación, la gestión de las comunicaciones y el manejo de la normativa de centro.

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El elemento más importante para comunicaciones es raíces.

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Entramos en raíces, en la sección de profesor y aquí podemos ver cómo tenemos una sección para alumnado,

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donde podemos poner las notas, la falta de asistencia, etc.

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Y en utilidades tenemos toda la parte de comunicación.

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Podemos hacer mensajes de entrada, salida, ver informes, etc.

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También tenemos aquí unos iconos directos para poder escribir mensajes y mandarlos de forma privada,

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concretamente a esas familias, a esos padres, a los alumnos o a los profesores con los que queramos hablar.

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Eso con respecto a la comunicación en raíces.

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Luego, tenemos en EducaMadrid todas estas plataformas que están gestionadas y protegidas por la comunidad para poder trabajar con ellas mediante contraseña y usuario, de tal forma que podamos hacer manejo de intercambio de información, documentos compartidos, etc.

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Tenemos el correo electrónico institucional, donde podemos ver todos los mensajes con comunicación con la dirección del centro y el departamento del centro. Y tenemos también el clon, donde hablaremos un poquito más adelante, compartimos información para solucionar y trabajar en equipo.

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Aparte, tenemos la página web del instituto, donde tenemos nuestras aulas virtuales, con lo cual, primero tenemos que entrar a nuestra sesión, como veis aquí, José María Redondo Gallardo, identificado, y vemos todas las categorías que tenemos dentro de la página del instituto.

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Si vamos a mis cursos, podemos ver comunicaciones industriales, el grupo A y el grupo B, el departamento y el grupo que hay para todo el claustro del instituto de información para profesores.

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Aparte de eso, tenemos aquí una de las soluciones que piden para cómo utilizar y solucionar problemas a través de la digitalización. Uno de los problemas que teníamos es la coordinación, por ejemplo, en el proyecto fin de ciclo, en el proyecto intermodular, que distintos profesores del curso académico evaluamos a los mismos alumnos o a grupos de alumnos.

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Mediante este aula virtual tenemos a todos los profesores dentro, a todos los alumnos dentro

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y somos capaces de hacer una metodología adecuada con todos a la vez, haciendo un procedimiento igual.

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Más cosas, otra de las soluciones que se proponen para problemas de comunicación,

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como hemos dicho, es dentro de las plataformas el clone.

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En el club accedemos de forma protegida con nuestras contraseñas y podemos ver todas las soluciones de proyectos de innovación, seguimiento de programaciones, etc.

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Y cada profesor va rellenando los datos mensuales.

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Con esto abarcamos todo lo indicado en esta primera video demostración de evidencias.

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Un saludo.