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Mi nombre es Olvido Teresa Salmerón Martínez y en el presente vídeo voy a explicar la situación de aprendizaje,

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la infografía de una situación de aprendizaje elaborada para educación infantil.

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En este caso es para un aula de 5 años.

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Al ser educación infantil tenemos que tener en cuenta que el manejo de las TIC es más limitado que con los alumnos de primaria.

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Vamos a trabajar en el área de descubrimiento y exploración del entorno y conoceremos la prehistoria.

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En una primera sesión será la sesión de motivación en la que veremos un vídeo relacionado con este tema

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y posteriormente a esa visualización haremos preguntas a los alumnos para ver de qué conocimientos partimos.

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En una segunda sesión organizaremos a los alumnos en diferentes grupos de trabajo

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y cada grupo se encargará de buscar una información relacionada con un tema en concreto,

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las etapas de la prehistoria, costumbres, inventos, etc.

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Se trata de un trabajo de investigación que llevaremos a cabo tanto en clase, en diferentes sesiones, como en casa.

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En sesiones posteriores pondremos en común las informaciones que los alumnos aportarán en clase

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y entre todos elaboraremos diferentes murales que servirán para tener todo más a la vista

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y fomentaremos así el trabajo cooperativo.

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Las últimas sesiones serán sesiones de evaluación donde los alumnos serán capaces de saber

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si han adquirido los conocimientos que hemos estado trabajando.

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La evaluación se llevará a cabo a través de Cajut y Geniali, diferentes juegos en Cajut y Geniali.

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Algunos de ellos los haremos en grupo y otros de forma individual que lo harán en casa.

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Y por último también haremos una pequeña evaluación del trabajo en grupo a través de una rúbrica que le presentaremos a los alumnos

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y que iremos rellenando entre todos.

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Y finalmente entregaremos las insignias en el aula virtual que compensarán nuestro trabajo bien hecho y así habremos aprendido un poco más de nuestra historia.

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Con esto finaliza la exposición de mi infografía. Un saludo.