1 00:00:05,040 --> 00:00:18,739 Hola, buenas. Mi nombre es Gemma Morante Montero. Voy a presentar una infografía en Canva y el proyecto va dirigido, como veis, a mi clase, que es Primera Educación Infantil, que se llama Granjero en Apuros. 2 00:00:18,780 --> 00:00:28,879 ¿Qué vamos a investigar? Vamos a pinchar primero en este enlace, en el que sale un vídeo mío, en el que les comunico que me ha llegado una noticia muy importante, 3 00:00:28,879 --> 00:00:35,380 que el granjero Juan se tiene que ir de viaje y no puede cuidar a sus animales, está preocupadísimo 4 00:00:35,380 --> 00:00:40,979 y aquí les propongo un reto. ¿Vosotros creéis que podéis ocuparos de estos animales? 5 00:00:41,299 --> 00:00:46,039 Es el punto de partida, el punto motivador y lo conductor para que arranque el proyecto. 6 00:00:46,600 --> 00:00:54,520 Ellos aceptan el reto y pasamos a ver cómo vamos a investigar este proyecto 7 00:00:54,520 --> 00:00:57,159 y vamos a ver los contenidos que vamos a trabajar. 8 00:00:57,159 --> 00:01:24,000 Bien, ¿cómo son? ¿Cómo son los animales? Vamos a ver los contenidos, conceptos básicos, aprendiendo de una forma globalizada, integrando las tres áreas del aprendizaje de educación infantil. Igualmente lo hacemos en el siguiente punto, que es ¿qué nos proporcionan? Tenemos aquí un enlace que es un vídeo educativo sobre la utilidad de los animales y en el tercer punto que es ¿quiénes y cómo se ocupan de ellos? 9 00:01:24,000 --> 00:01:36,099 Igualmente tenemos aquí los contenidos que vamos a trabajar y tenemos un Geniali en el que vamos a jugar para reconocer e identificar los animales de la granja 10 00:01:37,099 --> 00:01:49,980 De forma transversal vamos a trabajar estos objetivos y contenidos a través de educación emocional, en el que se puede trabajar la ternura, la ayuda, los celos, el esfuerzo, la responsabilidad 11 00:01:49,980 --> 00:02:09,300 Vamos a trabajar técnicas de pensamiento que ya han estado trabajando durante este curso, rueda lógica, torbino ideas, tablero de historias, entrevista, a través de un aprendizaje cooperativo con el folio giratorio, con las cabezas pensantes, análisis asociativo y un collage cooperativo. 12 00:02:09,300 --> 00:02:12,080 también las tics, pues por ejemplo 13 00:02:12,080 --> 00:02:15,479 siguiendo el centro de interés podemos trabajar el color verde 14 00:02:15,479 --> 00:02:18,819 podemos ver un vídeo de así se obtiene la leche 15 00:02:18,819 --> 00:02:21,539 en cuanto a la música y al inglés, pues por ejemplo 16 00:02:21,539 --> 00:02:24,840 en música podemos trabajar las onomatopeyas 17 00:02:24,840 --> 00:02:28,360 el sonido de los animales con instrumentos, la voz, cuentos instrumentales 18 00:02:28,360 --> 00:02:30,520 y en inglés, bueno, pues mucho vocabulario 19 00:02:30,520 --> 00:02:34,180 relacionado con animales de la granja, formas geométricas 20 00:02:34,180 --> 00:02:37,460 classroom de materiales, eso...