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00:00:01,389 --> 00:00:10,710
Hola, mi nombre es Sheila Llorente y voy a realizar la evidencia para evaluar la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación.

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00:00:11,269 --> 00:00:14,990
Como se puede comprobar, estoy en la plataforma i12o.

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00:00:15,710 --> 00:00:26,309
Esta aplicación nos permite registrar toda la evaluación de nuestro alumnado.

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00:00:26,309 --> 00:00:33,549
Yo voy a, en primer lugar, a enseñaros que tengo todas las clases aquí

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00:00:33,549 --> 00:00:42,130
y voy a mostraros, en principio, cómo evalúo lengua en un cuarto de primaria

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00:00:42,130 --> 00:00:48,270
He quitado la columna de los estudiantes por la protección de los datos

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00:00:48,270 --> 00:00:54,109
y bueno, diré primero que he distinguido entre varias pestañas

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00:00:54,109 --> 00:00:58,310
primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación

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00:00:58,310 --> 00:01:03,240
nos quedamos con la tercera evaluación

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00:01:03,240 --> 00:01:09,760
en la que la primera columna corresponde al nombre de nuestros alumnados

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00:01:09,760 --> 00:01:12,120
en este caso yo tenía 20 estudiantes

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00:01:12,120 --> 00:01:18,359
la segunda evaluación correspondía con la actitud y el comportamiento

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00:01:18,359 --> 00:01:23,239
que yo evaluaba a través de esta rúbrica.

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00:01:26,200 --> 00:01:29,299
Como veis, una rúbrica en la que después ya se puede ver

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00:01:29,299 --> 00:01:33,819
qué punto has enlazado en cada una de las partes que aparecen aquí.

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00:01:38,629 --> 00:01:42,430
Continuamos con las pruebas objetivas.

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00:01:42,430 --> 00:01:46,810
En las pruebas objetivas podemos ver los exámenes

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00:01:46,810 --> 00:01:49,829
que hemos realizado con nuestro alumnado.

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00:01:49,829 --> 00:01:55,170
cada vez tengo carpetas desplegables como se puede observar

20
00:01:55,170 --> 00:01:58,010
exámenes, comprensiones lectoras

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00:01:58,010 --> 00:02:00,849
que aquí metíamos todas las comprensiones lectoras realizadas

22
00:02:00,849 --> 00:02:02,750
esto es en el caso de la tercera evaluación

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00:02:02,750 --> 00:02:05,670
y por otro lado las expresiones escritas

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00:02:05,670 --> 00:02:13,449
las expresiones escritas también me gustaba evaluarlas a través de rúbricas

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00:02:13,449 --> 00:02:20,139
una vez terminado ese apartado paso al trabajo diario

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00:02:20,139 --> 00:02:33,199
El trabajo diario lo evaluaba con los deberes diarios y las notas, las fichas de lectura, la nota del cuaderno y todo eso.

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00:02:34,819 --> 00:02:46,919
Y por último aquí que salía la columna final, que era lo que te salía, el porcentaje que habías aplicado a cada uno de los apartados, pues lo ponías en la fórmula.

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00:02:46,919 --> 00:03:04,270
En este caso pues tenemos una fórmula que sería esta, el porcentaje que se le da

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00:03:04,270 --> 00:03:12,889
Y la última columna pues yo la utilizaba para ver las notas que tenían a lo largo de las evaluaciones

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00:03:12,889 --> 00:03:13,990
Lo iba a ir anotando

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00:03:13,990 --> 00:03:16,250
Muchas gracias y un saludo