1
00:00:01,840 --> 00:00:04,940
Manzanas Rojas de Luis Matilla, un podcast de Radioteatro.

2
00:00:05,519 --> 00:00:09,080
Es una situación de aprendizaje de ámbito social y lingüístico

3
00:00:09,080 --> 00:00:11,580
para un grupo de 10 alumnos de primera diversificación.

4
00:00:12,019 --> 00:00:13,640
Esta actividad fomenta la lectura.

5
00:00:13,859 --> 00:00:15,820
En su diseño se han tenido en cuenta sus gustos

6
00:00:15,820 --> 00:00:18,899
y que pudiera vincularse con los dos bloques de la asignatura.

7
00:00:19,399 --> 00:00:23,079
La metodología va a ser activa mediante aprendizaje por proyecto,

8
00:00:23,280 --> 00:00:25,539
realización de infografías y role-playing.

9
00:00:25,960 --> 00:00:28,379
Se han tenido en cuenta aspectos de la taxonomía de Bloom.

10
00:00:28,379 --> 00:00:32,219
Las TIC estarán presentes en el uso del estudio de medios del centro.

11
00:00:32,979 --> 00:00:42,259
Los elementos transversales tratados son los medios de comunicación, el espíritu crítico respecto a los conflictos bélicos del mundo actual y algunos de los ODS.

12
00:00:43,740 --> 00:00:49,539
Dos alumnos, TDAH y una alumna con dislexia necesitan un apoyo específico.

13
00:00:49,700 --> 00:00:52,880
El tratamiento a la diversidad irá en la línea de lo dispuesto por el DUA.

14
00:00:52,880 --> 00:01:00,659
El producto final es la grabación de un podcast de radioteatro tras la lectura y la dramatización del texto

15
00:01:00,659 --> 00:01:11,250
Se evaluará el podcast con su rúbrica específica y supondrá el 15% de la nota final

16
00:01:11,250 --> 00:01:15,349
Para esta evaluación se tendrán en cuenta los criterios de estas competencias clave