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00:00:01,899 --> 00:00:20,179
Buenos días, mi nombre es Alejandro del Pozo Delgado y a continuación les voy a presentar la creación de los contenidos digitales, en este caso una actividad elaborada mediante el Scratch, dirigida para la educación física para el nivel de sexto de primaria y para trabajar el contenido de la condición física.

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00:00:20,179 --> 00:00:31,140
Aquí se pueden ver las instrucciones, el juego comienza introduciendo tu nombre y luego seguidamente el bateador te dirá que le haces la pelota mediante la barra espaciadora

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00:00:31,140 --> 00:00:42,439
Una vez llegada la pelota al bate, deberás pulsar el botón de dirección arriba, seguidamente el de izquierda, luego el de abajo y luego la derecha para ir respondiendo las preguntas

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00:00:42,439 --> 00:00:46,200
Si la respuesta es correcta

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00:00:46,200 --> 00:00:48,140
El bateador

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00:00:48,140 --> 00:00:49,380
Bueno, en este caso la bateadora

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00:00:49,380 --> 00:00:50,920
Avanza a la siguiente base

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00:00:50,920 --> 00:00:53,520
Una vez

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00:00:53,520 --> 00:00:54,560
Una vez

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00:00:54,560 --> 00:00:56,359
Avanzada a la siguiente base

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00:00:56,359 --> 00:00:58,479
Vuelves a lanzarle la pelota

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00:00:58,479 --> 00:01:01,100
Y te vuelve a lanzar otra pregunta

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00:01:01,100 --> 00:01:02,000
Como ejemplo

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00:01:02,000 --> 00:01:04,359
Vamos a ponerlo en práctica

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00:01:04,359 --> 00:01:07,439
Ahora te dirá que pongas el nombre

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00:01:07,439 --> 00:01:12,049
Vale, le lanzamos la pelota

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00:01:12,049 --> 00:01:14,209
Y una vez le llegue la pelota

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00:01:14,209 --> 00:01:18,010
te dirá que puses la barra de dirección hacia arriba

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00:01:18,010 --> 00:01:20,849
y te mandará una pregunta

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00:01:20,849 --> 00:01:22,510
en este caso que si corres una maratón

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00:01:22,510 --> 00:01:24,189
¿qué condición física es la más demandada?

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00:01:24,510 --> 00:01:25,810
en este caso la resistencia

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00:01:25,810 --> 00:01:29,560
vale, aquí se puede ver

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00:01:29,560 --> 00:01:31,980
como la respuesta es correcta

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00:01:31,980 --> 00:01:34,180
y la bateadora avanza a la siguiente base

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00:01:34,180 --> 00:01:37,560
vamos a lanzarle para que siga avanzando de bases

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00:01:37,560 --> 00:01:42,540
cuando le llega la pelota

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00:01:42,540 --> 00:01:44,640
si estoy haciendo sentadillas

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00:01:44,640 --> 00:01:46,159
¿qué condición física estoy trabajando?

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00:01:46,900 --> 00:01:47,560
pues fuerza

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00:01:47,560 --> 00:01:55,310
y aquí podemos ver como la bateadora

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00:01:55,310 --> 00:01:57,310
avanza hasta la siguiente fase

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00:01:57,310 --> 00:02:01,349
y vamos a probar

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00:02:01,349 --> 00:02:03,569
confundiéndonos a posta

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00:02:03,569 --> 00:02:09,370
de condición física

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00:02:09,370 --> 00:02:11,669
es la que necesito desarrollar para

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00:02:11,669 --> 00:02:14,110
hacer los 100 metros

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00:02:14,110 --> 00:02:15,930
pues vamos a poner resistencia

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00:02:15,930 --> 00:02:21,210
otra vez y vemos como

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00:02:21,210 --> 00:02:23,289
la bateadora te da la oportunidad de lanzar

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00:02:23,289 --> 00:02:25,150
de nuevo para poder repasar el contenido

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00:02:25,150 --> 00:02:34,780
en este caso sería la velocidad

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00:02:34,780 --> 00:02:41,280
y aquí podemos comprobar

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00:02:41,280 --> 00:02:42,099
como la bateadora

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00:02:42,099 --> 00:02:49,300
sigue avanzando de base. El juego termina acertando todas las respuestas y terminando en la última base.