1 00:00:05,230 --> 00:00:13,769 Hola, buenos días. El siguiente contenido que les voy a realizar y que les voy a enseñar va a ser un contenido digital interactivo que es un CAHOOT. 2 00:00:14,169 --> 00:00:29,230 Pero antes de llegar al CAHOOT, les tengo que decir que es del contenido de 3.0a, por ejemplo, y nos vamos a donde está insertado el CAHOOT en la unidad 9, campeones, baloncesto, metodología de aprendizaje deportivo. 3 00:00:29,230 --> 00:00:50,049 Y aquí tenemos el Kahoot. Es verdad que antes de llegar al Kahoot le hemos hecho unos apuntes básicos a través del baloncesto donde pueden ver que se ha realizado también en Canva un esquema con diferentes contenidos y al final nos vamos a dicho Kahoot donde le hemos desarrollado. 4 00:00:50,049 --> 00:00:56,289 Como pueden ver, este cajut lo he realizado yo. Pueden ver ahí abajo que es de Adrián González. 5 00:00:56,810 --> 00:01:09,010 Y bueno, tiene diferentes preguntas, donde utilizamos diferentes respuestas que hayamos realizado dentro de la unidad didáctica. 6 00:01:09,670 --> 00:01:16,989 Hay diferentes GIFs, sobre todo por los animales, que se han escogido dentro de la aplicación de cajut 7 00:01:16,989 --> 00:01:26,989 y que tienen siempre la persona a la que se ha recogido, de donde se ha escogido estas imágenes. 8 00:01:28,069 --> 00:01:33,709 Y bueno, es accesible, es divertida, es una herramienta muy motivadora dentro del proceso de enseñanza aprendizaje 9 00:01:33,709 --> 00:01:44,549 y sobre todo de la evaluación y autoevaluación y coevaluación, donde ellos pueden jugar aprendiendo y divirtiéndose 10 00:01:44,549 --> 00:01:53,150 y decirles sobre todo que esta herramienta para llevarla al aula lo más sencillo es llevarla a través de un teléfono móvil. 11 00:01:53,150 --> 00:02:03,609 No obstante, en el aula tenemos unas herramientas que son ordenadores dentro de un cajón lleno de ordenadores portátil 12 00:02:03,609 --> 00:02:06,150 y se puede utilizar a través de ordenadores. 13 00:02:06,969 --> 00:02:12,949 Es verdad que yo lo he utilizado con el teléfono móvil en el gimnasio del pabellón polideportivo 14 00:02:12,949 --> 00:02:22,430 donde proyecto la pantalla del Kahoot y empezamos a jugar. 15 00:02:22,949 --> 00:02:35,050 Decirles que el Kahoot también permite una privacidad, puesto que cada uno puede ponerse el nombre que quiera, 16 00:02:35,050 --> 00:02:37,750 sabiendo quien es en persona 17 00:02:37,750 --> 00:02:40,610 yo puedo ponerme el track 18 00:02:40,610 --> 00:02:42,110 puedo ponerme la rana 19 00:02:42,110 --> 00:02:44,110 y bueno pues voy a hacer modo clásico 20 00:02:44,110 --> 00:02:44,990 modo de equipo 21 00:02:44,990 --> 00:02:48,270 y es muy divertida 22 00:02:48,270 --> 00:02:49,270 y motivante 23 00:02:49,270 --> 00:02:52,250 decirles que todo esto está unido 24 00:02:52,250 --> 00:02:53,849 siempre a 25 00:02:53,849 --> 00:02:56,270 bueno decirles todas las preguntas 26 00:02:56,270 --> 00:02:58,090 que todo esto siempre 27 00:02:58,090 --> 00:02:59,389 está unido 28 00:02:59,389 --> 00:03:02,229 a 29 00:03:02,229 --> 00:03:04,030 está unido 30 00:03:04,030 --> 00:03:10,710 a diferentes apuntes de baloncesto y la unidad didáctica de baloncesto y como hemos visto 31 00:03:10,710 --> 00:03:20,449 con Canva y subido sobre todo a el aula virtual. Este es el caso, el aula virtual de Google 32 00:03:20,449 --> 00:03:22,969 Classroom. Un saludo.