1 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Hola, soy José María González Morón y aquí voy a presentar mi secuencia didáctica. 2 00:00:05,000 --> 00:00:10,000 Esta secuencia didáctica la recibí hace un tiempo para Fundación Telefónica 3 00:00:10,000 --> 00:00:13,000 y la tengo publicada en mi espacio de mi biblioteca. 4 00:00:13,000 --> 00:00:18,000 Como podéis ver, la secuencia didáctica se titula Dibujamos los polígonos 5 00:00:18,000 --> 00:00:23,000 y la idea es trabajar un poquito los polígonos a través de la herramienta Scratch. 6 00:00:23,000 --> 00:00:26,000 Ya sabemos que la geometría siempre se deja para el final del tema de las matemáticas 7 00:00:26,000 --> 00:00:29,000 y a veces es necesario trabajar de otra manera 8 00:00:29,000 --> 00:00:36,000 y sobre todo que los niños y el alumnado aprendan y comprendan todo bien. 9 00:00:36,000 --> 00:00:40,000 Un poquito de la actividad es lo que estoy comentando. 10 00:00:40,000 --> 00:00:43,000 Está destinada para alumnos de sexto o de sexta primaria. 11 00:00:43,000 --> 00:00:46,000 Las competencias principales en las que trabajamos son estas. 12 00:00:46,000 --> 00:00:49,000 Los objetivos están aquí. 13 00:00:49,000 --> 00:00:55,000 Y un poquito, pues eso, como veis, los contenidos que en ese momento se trabajaban 14 00:00:55,000 --> 00:00:59,000 eran rectas paralelas y perpendiculares, ángulos y posiciones flores geométricas 15 00:00:59,000 --> 00:01:03,000 y luego todas las figuras planas porque lo que realmente vamos a trabajar 16 00:01:03,000 --> 00:01:09,000 y para ellos aprender que cualquier figura plana dibujada con los ángulos exteriores 17 00:01:09,000 --> 00:01:14,000 al final siempre van a dibujar una circunferencia o van a dibujar 360 grados. 18 00:01:14,000 --> 00:01:20,000 Por lo tanto, lo que vamos a aprender en un principio es enseñarles a dibujar polígonos 19 00:01:20,000 --> 00:01:26,000 con sus ángulos interiores y luego lo que haremos una vez que ya han aprendido a dibujar todo esto 20 00:01:26,000 --> 00:01:32,000 es sustituir el ángulo interior por el exterior y hacer, veis como está aquí, 21 00:01:32,000 --> 00:01:39,000 que 360 grados lo dibujemos entre los lados que pongamos en nuestro programa de Scratch 22 00:01:39,000 --> 00:01:42,000 y ahí nos dibujará cualquier polígono. 23 00:01:42,000 --> 00:01:49,000 Veis aquí que hemos puesto 13 lados y aquí dibujaría un polígono de 13 lados autónomamente. 24 00:01:49,000 --> 00:01:59,000 Si fuerais aquí a esta dirección que está aquí directamente iría al URL del programa ya creado 25 00:01:59,000 --> 00:02:06,000 y eso sería un poquito todo lo que tiene en el trabajo. 26 00:02:06,000 --> 00:02:09,000 Espero que os haya gustado. ¡Un saludo!