1 00:00:00,000 --> 00:00:08,460 aquí tenemos una situación de aprendizaje para primero de bachillerato, en la asignatura 2 00:00:08,460 --> 00:00:14,320 de inglés. El título de la situación de aprendizaje es Sci-Fi Learning Situation. 3 00:00:14,320 --> 00:00:21,900 Lo voy a explicar en español, aunque en la clase se explicaría en inglés. Aquí tenemos 4 00:00:21,900 --> 00:00:29,660 una introducción en la que se explica en qué consiste la situación de aprendizaje. 5 00:00:29,660 --> 00:00:36,000 Estamos en un mundo tecnológico en el que hay muchos avances científicos y tecnológicos, 6 00:00:36,000 --> 00:00:40,860 por lo tanto, esta introducción quiere hacer a los estudiantes pensar sobre el mundo en 7 00:00:40,860 --> 00:00:46,320 el que vivimos y en el segundo cuadradito se explica qué es lo que se va a hacer en 8 00:00:46,320 --> 00:00:55,000 esta situación de aprendizaje y cuáles son los objetivos de ella. Aquí tenemos los objetivos 9 00:00:55,000 --> 00:01:02,280 mejor explicados y divididos utilizando el infinitivo. Por ejemplo, tenemos objetivos 10 00:01:02,280 --> 00:01:09,540 tales como desarrollar el pensamiento crítico o usar programas de edición de vídeo con 11 00:01:09,540 --> 00:01:15,520 responsabilidad. La organización de la situación de aprendizaje es la siguiente, los alumnos 12 00:01:15,520 --> 00:01:20,240 serán divididos en grupos de cinco, cada miembro del grupo tendrá una responsabilidad 13 00:01:20,240 --> 00:01:26,800 diferente, se les darán los recursos necesarios para crear su propio producto, que en este 14 00:01:26,800 --> 00:01:32,880 caso va a ser un book trailer, y el trabajo que no se acabe en clase será parte de los 15 00:01:32,880 --> 00:01:40,080 deberes. La temporalización de la situación de aprendizaje es la siguiente, una sesión 16 00:01:40,080 --> 00:01:44,160 para las instrucciones y la presentación, dos sesiones para aprender el vocabulario 17 00:01:44,160 --> 00:01:49,320 y la gramática, una sesión para leer historias de ciencia ficción, tres sesiones para producir 18 00:01:49,320 --> 00:01:57,360 el book trailer y una sesión de evaluación de la situación de aprendizaje. Aquí tenemos 19 00:01:57,360 --> 00:02:02,220 la evaluación, los aspectos que se van a evaluar son el trabajo en clase, tanto individual 20 00:02:02,220 --> 00:02:10,160 como en grupo, hoja de trabajo de gramática y vocabulario, el book trailer y un formulario 21 00:02:10,160 --> 00:02:14,360 que se hará a través de Evalum. Y esto sería todo.