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00:00:00,000 --> 00:00:05,920
Hemos creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta Aula Virtual de

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00:00:05,920 --> 00:00:10,560
Moodle. Este contenido está creado para apoyar el trabajo en el aula de la Asignatura de Física y

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00:00:10,560 --> 00:00:15,600
Química de segundo de la ESO. Los alumnos pueden acceder al aula virtual a través de la página web

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00:00:15,600 --> 00:00:21,680
del instituto y se pueden o bien automatricular, porque hemos habilitado esa opción, o también

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00:00:21,680 --> 00:00:27,400
les podemos matricular nosotros de forma manual. Como pueden observar en el desplegable de la

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00:00:27,400 --> 00:00:35,240
izquierda, aparecen todas las secciones temáticas en las que está organizada el aula virtual y

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00:00:35,240 --> 00:00:39,960
dentro de cada sección se incluyen aquellos recursos que hemos considerado oportunos y

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00:00:39,960 --> 00:00:45,920
hablaremos más adelante de ellos. También incluimos en el aula virtual una guía didáctica que es

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00:00:45,920 --> 00:00:50,160
necesaria para que el alumno comprenda el funcionamiento de la misma. Esta guía se ha

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00:00:50,160 --> 00:00:55,840
realizado a través de etiquetas. Estas etiquetas son muy versátiles y además mejoran la apariencia

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00:00:55,840 --> 00:01:01,440
del curso. Por destacar algunas tenemos el diario de clase que vincula directamente con este diario,

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00:01:01,440 --> 00:01:05,960
que vamos recogiendo toda la información de lo abordado en cada sesión. Luego también las

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00:01:05,960 --> 00:01:11,240
etiquetas que nos vinculan directamente con cada unidad didáctica. Si por ejemplo pulso en la

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00:01:11,240 --> 00:01:16,040
unidad didáctica 1 pues me lleva directamente a todo el material incluido en dicha unidad,

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00:01:16,040 --> 00:01:22,520
unidad didáctica 2 a todo el material incluido en la unidad didáctica 2. Dentro de las actividades,

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00:01:22,520 --> 00:01:28,080
destacar que tenemos distintas técnicas evaluativas y hemos incorporado cuestionarios.

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00:01:28,080 --> 00:01:34,120
Estos cuestionarios se utilizan como herramientas de autoevaluación al final de cada unidad

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00:01:34,120 --> 00:01:39,840
didáctica y como pueden observar incluyen distintos tipos de preguntas de opción múltiple,

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00:01:39,840 --> 00:01:46,960
verdadero o falso, etcétera, etcétera, donde además tienen una retroalimentación y no solamente se les

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00:01:46,960 --> 00:01:52,480
da la respuesta correcta sino que incluso se les incorpora un fragmento de la teoría vinculada

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00:01:52,480 --> 00:02:00,960
con cada cuestión. Otras actividades que se han contemplado serían otro tipo de contenido que se

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00:02:00,960 --> 00:02:07,080
ha contemplado, que se puede evaluar, sería el contenido interactivo que están recogidas aquí.

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00:02:07,080 --> 00:02:13,840
Hemos metido dos actividades elaboradas con H5P. Esta sería una en donde se incluye un texto y

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00:02:13,840 --> 00:02:18,800
deben de contestar en los huecos, de acuerdo, y la otra actividad que hemos incluido dentro de

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00:02:18,800 --> 00:02:25,320
esta unidad didáctica, también elaborada con H5P, consiste en seleccionar una serie de imágenes

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00:02:25,320 --> 00:02:31,240
respondiendo a la pregunta que se les plantea en la parte superior. Por otro lado también incluimos

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00:02:31,240 --> 00:02:37,040
dentro de las unidades didácticas tareas evaluables. Esta en concreto se ha elaborado con Canva y

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00:02:37,040 --> 00:02:41,840
bueno pues es una infografía y ellos tienen que seguir los pasos, realizar la actividad y luego

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00:02:41,840 --> 00:02:48,160
enviarla para que yo la califique. Todo esto quedará recogido en el libro de calificaciones,

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00:02:48,160 --> 00:02:54,280
como pueden observar aquí, tenemos todas las actividades con la nota que ellos van obteniendo

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00:02:54,280 --> 00:03:00,240
en cada una de ellas. Por otro lado destacar que también hemos incluido en el aula virtual, en la

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00:03:00,240 --> 00:03:05,880
parte de la derecha, una serie de bloques que facilitan el acceso a las distintas partes del

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00:03:05,880 --> 00:03:11,720
aula virtual. Por destacar algunos tenemos el de sube de nivel, luego tenemos el calendario, tenemos

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00:03:11,720 --> 00:03:16,640
mis cursos para que vayan directamente a todos sus cursos, las actividades que tienen que hacer y

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00:03:16,640 --> 00:03:21,560
por último las insignias. Destacar que las insignias es una estupenda manera de motivar al

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00:03:21,560 --> 00:03:27,320
alumnado y demostrar su progreso. También hemos incluido un foro en el aula virtual que se titula

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00:03:27,320 --> 00:03:33,960
el rincón de la ciencia donde los alumnos van a ir subiendo pues vocabulario científico, noticias

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00:03:33,960 --> 00:03:39,560
que les hayan resultado curiosas, noticias científicas y bueno este tipo de actividades

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00:03:39,560 --> 00:03:45,360
fomenta el trabajo colaborativo pues con ello los alumnos pueden editar un documento y crean

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00:03:45,360 --> 00:03:51,600
un producto de clase. Estas metodologías hacen que el alumno muestre más interés por la asignatura.

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00:03:52,480 --> 00:03:57,360
Bueno también hemos incluido en el aula virtual herramientas de autor como son las actividades

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00:03:57,360 --> 00:04:06,040
H5P y bueno por destacar otra vamos a mostrarles un Excel Learning que ofrece la información de

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00:04:06,040 --> 00:04:11,840
una manera muy sencilla, intuitiva y amigable. Este Excel Learning además pues puedo cambiar el

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00:04:11,840 --> 00:04:17,080
tipo de fuente, puedo aumentar con un zoom para aquellos alumnos que tengan algún tipo de

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00:04:17,080 --> 00:04:22,400
deficiencia visual, para aquellos alumnos que tengan otra nacionalidad se ha incluido un

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00:04:22,400 --> 00:04:27,280
traductor, también se puede leer en voz alta, incluye el Open Dyslexia para alumnos con dislexia

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y hablando de la accesibilidad destacar que el trabajar, el diseñar el aula virtual con estas

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00:04:34,200 --> 00:04:39,920
etiquetas ayuda a todos los alumnos en general y a los alumnos con dificultades en particular y

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aquellos alumnos TEA en especial. Bueno pues tenemos los iconos cuadrados con material

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descargable, los iconos redondos con actividades, los iconos en azul que son las tareas que tienen

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00:04:51,560 --> 00:04:56,080
que entregar y por último para saber más es decir actividades de profundización.