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00:00:00,730 --> 00:00:05,129
Diseño de un soporte inerte, actividad diseñada para la asignatura de

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00:00:05,129 --> 00:00:09,730
principios técnicos y metodológicos de conservación y restauración 1 de primer

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curso. En este curso el alumnado posee escasos conocimientos previos en el

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campo de la restauración, pero se encuentran motivados por el inicio de su

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00:00:18,429 --> 00:00:23,230
formación. La actividad persigue mediante el empleo del aprendizaje por proyectos

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00:00:23,230 --> 00:00:27,789
que el alumno conozca, diseñe y construya un soporte inerte, un material

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00:00:27,789 --> 00:00:32,229
empleado como apoyo ligero y estable para distintos bienes culturales como pintura mural

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o mosaicos arrancados. Mediante trabajo colaborativo los alumnos diseñarán y fabricarán prototipos

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00:00:38,090 --> 00:00:43,170
con distintas funcionalidades. Para la adaptación a la diversidad se propondrán varios niveles

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00:00:43,170 --> 00:00:48,750
de complejidad, ampliación de tiempos y se equilibrarán los agrupamientos. La presentación

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de las conclusiones se realizará en el formato audiovisual que el alumno prefiera. Para los

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alumnos aventajados se propondrán actividades complementarias. Para la evaluación se emplearán

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rúbricas o escalas de estimación con las observaciones y registros en el diario del

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profesor y la evaluación del trabajo expositivo, incidiendo en los saberes actitudinales como

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iniciativa, capacidad analítica y trabajo en equipo, más que en el resultado final del prototipo.