1 00:00:00,590 --> 00:00:06,669 Hola, buenas noches. Soy Amparo Pazaranda, soy profesora docente en el Centro Educativo María Inmaculada 2 00:00:06,669 --> 00:00:11,009 y en este vídeo voy a hablar sobre una buena práctica docente que sería el uso del cuaderno del profesor. 3 00:00:11,470 --> 00:00:16,050 En este caso, como veis, estoy dentro de la plataforma de Alexia, que es la plataforma que tenemos educativa en nuestro cole 4 00:00:16,050 --> 00:00:19,109 y aquí vemos distintas maneras de entrar en el cuaderno. 5 00:00:19,230 --> 00:00:20,989 Una parte sería aquí, desde la propia área. 6 00:00:21,570 --> 00:00:24,870 Si yo le doy aquí, apareceríamos dentro del cuaderno de esta clase, 7 00:00:25,390 --> 00:00:28,410 pero si le doy también aquí, también podríamos acceder al tema del cuaderno. 8 00:00:28,410 --> 00:00:32,369 Como veis, para pasar liste, también tenemos la rúbrica si queremos evaluar con ellas. 9 00:00:33,009 --> 00:00:34,689 Como veis, aquí aparecerían las evaluaciones. 10 00:00:35,329 --> 00:00:37,969 Aquí arriba, primera, segunda, tercera, ordinaria y extraordinaria. 11 00:00:38,530 --> 00:00:41,390 Y luego, aparte de la nota que aparece aquí en este extremo, 12 00:00:41,829 --> 00:00:45,490 tenemos otros datos de interés, que serían la actitud, la ausencia, retrasos, expulsiones 13 00:00:45,490 --> 00:00:47,109 o si ha habido alguna falta en el alumno. 14 00:00:47,810 --> 00:00:50,789 Aquí tenemos también las asignaturas que se imparten en cada una. 15 00:00:51,289 --> 00:00:53,630 Y, por ejemplo, si yo le doy aquí a esta asignatura 16 00:00:53,630 --> 00:00:56,829 y le doy que, por ejemplo, quiero consultar la segunda evaluación, 17 00:00:56,829 --> 00:00:59,329 pues aquí lógicamente he generado un cuaderno 18 00:00:59,329 --> 00:01:00,530 donde aparecen las notas, ¿vale? 19 00:01:01,049 --> 00:01:03,210 Como podemos ver aquí, tenemos en distintos colores 20 00:01:03,210 --> 00:01:05,189 tenemos en color azul, tenemos 21 00:01:05,189 --> 00:01:07,129 las pruebas objetivas, que estarían valoradas sobre 22 00:01:07,129 --> 00:01:09,230 un 70% y que te calcula 23 00:01:09,230 --> 00:01:11,150 Alexia Claro el porcentaje de la nota 24 00:01:11,150 --> 00:01:13,090 respecto al examen, y luego las otras 25 00:01:13,090 --> 00:01:15,189 que tenemos en otros colores, salmón, incluso 26 00:01:15,189 --> 00:01:17,349 morado verde, serían un 30% de la nota 27 00:01:17,349 --> 00:01:19,230 que serían actividades más prácticas 28 00:01:19,230 --> 00:01:21,010 que tenían que ver no solamente con la gramática 29 00:01:21,010 --> 00:01:23,090 sino con el speaking o con el writing 30 00:01:23,090 --> 00:01:25,129 Aquí en esta ruedecita 31 00:01:25,129 --> 00:01:30,349 tenemos los ajustes de forma que podríamos incluso exportar directamente esta tabla a Excel 32 00:01:30,349 --> 00:01:35,250 o exportarla de Excel hasta aquí y también podríamos gestionar el tema de las actividades. 33 00:01:36,049 --> 00:01:41,510 Si entro dentro de una de las asignaturas, que le doy aquí dentro a Alexia Classroom, 34 00:01:42,170 --> 00:01:49,489 vemos por ejemplo aquí donde tenemos aquí en informes, aquí podríamos configurar las evaluaciones. 35 00:01:49,750 --> 00:01:53,750 Tenemos el nivel del progreso, notas por el alumno y aquí en este caso, si yo le doy aquí, 36 00:01:53,750 --> 00:02:00,230 tendría que seleccionar la materia que yo quiero cambiar o configurar, por ejemplo, vamos a poner aquí en inglés técnico 37 00:02:00,230 --> 00:02:05,890 Administración y Finanzas y como veis aquí podríamos decir en cada evaluación qué actividades quiero meter en cada una de ellas 38 00:02:05,890 --> 00:02:12,870 y con qué porcentaje la voy a evaluar. Esto es importante también saber, ¿vale? O sea, que es una forma muy práctica 39 00:02:12,870 --> 00:02:20,650 y también intuitiva de poder llevar a cabo todas las actividades relacionadas con los alumnos y sobre todo dejar claro 40 00:02:20,650 --> 00:02:22,610 que en todas las imágenes 41 00:02:22,610 --> 00:02:24,610 hemos borrado el nombre de los 42 00:02:24,610 --> 00:02:25,650 alumnos para 43 00:02:25,650 --> 00:02:28,330 proteger los datos.