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Buenos días, mi nombre es Noemí Casado y voy a exponer algunos de los contenidos digitales creados por mí.

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En primer lugar podemos ver este Genially que nos ha servido como asamblea.

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En él aparece por un lado el nombre del aula, del aula PT, que es Sorpresarte,

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que debe su nombre al personaje que tenemos en ella.

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00:00:24,879 --> 00:00:39,899
Y bueno, podemos ver cómo a lo largo del contenido hay una interacción para poner el día de la semana que fue el día anterior y el alumno puede poner el día de hoy.

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vemos también como hay una adaptación de los contenidos con pictogramas en todo momento

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para que haya un mejor seguimiento del alumnado con necesidades educativas especiales

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en este caso de alumnado con TEA, con Trastorno del Espectro Autista

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00:01:02,259 --> 00:01:07,159
damos la posibilidad además de que sean ellos

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00:01:07,159 --> 00:01:12,219
quienes pinten las agujas del reloj

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y después escriban la hora

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bueno, por otro lado

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también preguntamos cómo están los alumnos ese día

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a través de pictogramas

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Otro de los contenidos trabajados en una de las unidades didácticas empezaba con un sorprendirreto

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que tiene la opción de audio para facilitar la comprensión vía auditiva para una alumna con discapacidad visual.

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00:01:49,340 --> 00:01:56,299
bueno, pues en este caso la aplicación, la plataforma utilizada es Nearpod

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00:01:56,299 --> 00:02:04,599
y hay diferentes opciones, tanto de match como de dibujar

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tienen que ser ellos, o de asociar

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y en el caso de dibujar, pues bueno, son ellos los que hacen el dibujo

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de, bueno, pues en este caso la sopa de letras

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tienen que ir sombreando en la zona en la que encuentran la palabra.

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00:02:26,199 --> 00:02:35,879
Y luego, por otro lado, otro de los recursos, en este caso en una de las unidades de matemáticas,

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de las horas, incluía también el Time to Climb, que motiva mucho a estos alumnos,

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ya que tienen por norma general una autoestima baja

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y dificultades de atención y de memoria

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y bueno, esta alternativa era muy interesante para ellos

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también un quiz de las emociones

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y bueno, todo ello como se puede observar en este recurso digital

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está apoyado con imágenes por el canal visual

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Otro de los recursos utilizados en el aula SorpresaArte ha sido este paisaje de aprendizaje a final de curso

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en el que iban accediendo a los diferentes retos y también servía como repaso de los diferentes contenidos trabajados en el aula

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como por ejemplo también todo el tema de funciones ejecutivas.

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Y bueno, este es un poco el repertorio que he seleccionado para mostrar los contenidos creados por mí.

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Muchas gracias por vuestra atención.