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A continuación, voy a presentar la plataforma de creación de

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00:00:04,840 --> 00:00:07,160
contenido, Boom Cards.

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00:00:07,160 --> 00:00:11,080
Esta aplicación permite crear juegos interactivos adaptado al

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00:00:11,080 --> 00:00:12,520
nivel de los alumnos.

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00:00:12,520 --> 00:00:14,480
Esta sería la pantalla inicial.

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00:00:14,480 --> 00:00:19,120
Si me voy a biblioteca, aparecen aquí todos los juegos que yo

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00:00:19,120 --> 00:00:21,800
tengo en mi biblioteca.

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00:00:21,800 --> 00:00:26,280
Esta plataforma da la posibilidad al docente de

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00:00:26,320 --> 00:00:31,360
buscar los juegos que le apetezcan y o bien comprarlos o

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00:00:31,360 --> 00:00:33,240
bien adquirirlos gratuitamente.

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00:00:33,240 --> 00:00:37,560
Pero también da la posibilidad de crear tus propios juegos

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00:00:37,560 --> 00:00:38,720
interactivos.

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00:00:38,720 --> 00:00:44,320
Por tanto, yo me vengo aquí, que es mi biblioteca de juegos que

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00:00:44,320 --> 00:00:47,960
yo he creado de manera interactiva.

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00:00:47,960 --> 00:00:50,680
Aquí tengo juegos de diferentes tipos,

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00:00:50,680 --> 00:00:53,600
tanto de lectoescritura como de razonamiento lógico

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00:00:53,600 --> 00:00:57,760
matemático, como de inglés.

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00:00:57,760 --> 00:01:05,400
Me voy a venir a este juego en el que podéis ver que es un

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00:01:05,400 --> 00:01:09,720
juego de percepción visual y pide al alumno que señale cuál

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00:01:09,720 --> 00:01:13,840
es la figura que es distinta al modelo que es este.

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00:01:16,960 --> 00:01:18,800
En este caso, sería esta.

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00:01:18,800 --> 00:01:23,720
Y te da el feedback cuando es correcto y cuando es

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00:01:23,720 --> 00:01:24,840
incorrecto.

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00:01:24,840 --> 00:01:29,200
En este caso, si yo diera esta, me diría que es incorrecto,

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00:01:29,200 --> 00:01:32,640
dado que la opción correcta sería esta.

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00:01:32,640 --> 00:01:37,400
Asimismo, esta aplicación, además de darle un feedback al

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00:01:37,400 --> 00:01:45,920
alumno, también permite la posibilidad de introducir sonido

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00:01:45,920 --> 00:01:48,680
de tal manera que si el alumno no sabe leer,

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00:01:48,680 --> 00:01:54,280
con pulsar al altavoz, el alumno podría oír el enunciado de la

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00:01:54,280 --> 00:01:55,440
actividad.

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00:01:55,440 --> 00:01:58,800
No sé si se va a escuchar, pero voy a pulsar.

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00:02:15,920 --> 00:02:28,400
En esta ocasión, lee la palabra abeja y el alumno tendría que

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00:02:28,400 --> 00:02:32,680
señalar las 2 letras A que hay en la palabra.

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00:02:32,680 --> 00:02:35,320
En el caso de que hiciera incorrecto,

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00:02:35,320 --> 00:02:38,840
le daría el feedback en el momento.

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00:02:38,840 --> 00:02:42,360
Esta herramienta permite que el alumno no solamente reciba un

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00:02:42,360 --> 00:02:47,480
feedback instantáneo, sino que también permite al docente

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00:02:47,480 --> 00:02:52,520
crear su clase y recibir el feedback que reciben los

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00:02:52,520 --> 00:02:53,320
alumnos.

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00:02:53,320 --> 00:02:56,240
En mi caso, yo solamente lo utilizo en la pantalla

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00:02:56,240 --> 00:02:59,520
interactiva y no genero clases, dado que imparto clase en el

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00:02:59,520 --> 00:03:03,000
nivel de 3 a 6 años.