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00:00:00,000 --> 00:00:08,680
Buenas tardes, voy a mostrar la plataforma que yo uso para el aprendizaje de los alumnos.

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00:00:08,680 --> 00:00:14,760
En este caso voy a hablar de la aula virtual EducaMadrid. Voy a bajar hasta sexto, ya que

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00:00:14,760 --> 00:00:19,880
es el curso en el que yo estoy, y voy a entrar, por ejemplo, en la asignatura de inglés,

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00:00:19,880 --> 00:00:26,680
ya que yo imparto las asignaturas de lengua inglesa. Como podemos ver, el aula virtual

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00:00:26,680 --> 00:00:32,360
está dividido en secciones, cada sección pertenece a una unidad. Voy a entrar, por

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00:00:32,360 --> 00:00:40,960
ejemplo, en la unidad 1, que ya la terminamos hace unas semanas. Dentro de esta unidad tenemos

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00:00:40,960 --> 00:00:45,680
diferentes recursos, como, por ejemplo, el vocabulario, las explicaciones, diferentes

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00:00:45,680 --> 00:00:49,960
recursos que hemos utilizado a lo largo de la unidad, ya que, además, los alumnos tienen

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00:00:49,960 --> 00:00:58,080
una tablet, un dispositivo en el aula que pueden usar de forma individual. También

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00:00:58,080 --> 00:01:07,960
tenemos diferentes fichas interactivas que hemos usado en clase para trabajar el contenido

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00:01:07,960 --> 00:01:13,360
de diferente dificultad. Hay algunos alumnos, dependiendo del nivel de los alumnos, han

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00:01:13,360 --> 00:01:18,760
trabajado solo algunas fichas y les costaba más, ya que estas fichas se autogorrigen.

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00:01:19,200 --> 00:01:25,000
Alumnos con más nivel han hecho todas las fichas, por eso es que hay tantas fichas interactivas,

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00:01:25,000 --> 00:01:34,680
como se pueden ver aquí. Si bajamos más, aquí tenemos, para evaluar, en este caso,

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00:01:34,680 --> 00:01:42,240
su nivel de comprensión lectora en inglés. Está adaptado a dos niveles, ya que hay diferentes

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00:01:42,240 --> 00:01:48,400
niveles en clase. Tenemos uno que hicieron los alumnos con un nivel más bajito y el

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00:01:48,400 --> 00:01:55,160
otro que hicieron los alumnos con un nivel más alto. Al final de esta sección de esta

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00:01:55,160 --> 00:02:03,560
unidad podemos encontrar dos formularios que utilizamos como método de autoevaluación

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00:02:03,560 --> 00:02:09,880
para que los alumnos, previamente al examen, pudieran evaluar, a través de estos formularios,

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00:02:09,880 --> 00:02:18,920
su nivel y cómo iban de cara al examen. Como podéis ver, tenemos formularios, tenemos

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00:02:18,920 --> 00:02:27,160
diferentes urls que son fichas interactivas, tenemos recursos con explicaciones. Luego,

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00:02:27,160 --> 00:02:32,920
si me voy al apartado de participantes, no voy a bajar para no mostrar el nombre de los

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00:02:32,920 --> 00:02:39,800
alumnos, pero aquí podemos ver la cantidad de alumnos que están matriculados, que son

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00:02:39,800 --> 00:02:50,840
la suma de las dos clases, ya que el colegio tiene dos aulas por curso. Aquí podemos ver

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00:02:50,840 --> 00:02:57,520
que los alumnos de ambas clases están matriculados. En total, suman 46 alumnos. Esta plataforma,

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00:02:57,520 --> 00:03:04,720
el aula virtual, es la plataforma que hemos usado para el aprendizaje de los alumnos,

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00:03:04,720 --> 00:03:12,200
y luego, para evaluar, en mi caso, yo uso raíces. He agrandado el tamaño de la página

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00:03:12,200 --> 00:03:16,600
para que no se pueda ver el nombre de los alumnos. En este caso, yo ya me he metido

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00:03:16,600 --> 00:03:24,920
al cuaderno del profesor. Voy a seleccionar, ya que he mostrado el aula virtual de la asignatura

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00:03:24,920 --> 00:03:34,520
de inglés, voy a mostrar, por ejemplo, sexto A, la asignatura de inglés. Tenemos 22 alumnos

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00:03:34,520 --> 00:03:40,840
en sexto A. Voy a mover la página para que no se pueda ver sus nombres. Y ahora, ya si

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00:03:40,840 --> 00:03:49,680
bajamos, tenemos los parámetros. En este caso, este es el examen de la unidad. Aquí

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00:03:49,680 --> 00:03:54,120
tenemos el parámetro que pertenece y aquí tenemos el reading que he mostrado previamente

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00:03:54,120 --> 00:03:59,880
que habían hecho los alumnos y el parámetro que pertenece. Y ya si bajamos, pues ya tenemos

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00:03:59,880 --> 00:04:04,560
la nota que cada alumno sacó en el examen, ya que, como he dicho previamente, esta es

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00:04:04,560 --> 00:04:07,040
la plataforma que yo utilizo para evaluar a los alumnos.