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00:00:06,450 --> 00:00:14,449
Aquí tengo el Classroom que uso normalmente. Doy matemáticas en la ESO y tengo uno para cada grupo.

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00:00:15,230 --> 00:00:23,109
Voy a presentaros el que tengo en tercero de la ESO, que es con el que está trabajando un poquito más el curso de competencia digital.

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00:00:23,829 --> 00:00:31,809
Aquí al principio tenemos el tablón. Tengo activo el enlace de Meet por si hay algún alumno que me ha ocurrido este año,

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00:00:31,809 --> 00:00:37,810
que estuvo enfermo, no pudo venir a clase, pero sí podría seguir las clases desde casa.

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00:00:38,030 --> 00:00:40,729
Entonces lo estuve conectando con este enlace.

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00:00:40,929 --> 00:00:45,509
Aquí tenemos el código de la clase que lo tienen todos los alumnos para poder unirse

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00:00:45,509 --> 00:00:52,770
y luego además también se les puede mandar un correo para que se unan a la clase,

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00:00:53,109 --> 00:00:57,369
pero con el enlace la verdad que es más cómodo para mí como profesora.

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00:00:57,369 --> 00:01:05,950
En el trabajo de clase tengo organizadas las clases según el orden en las que hemos dado

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00:01:05,950 --> 00:01:11,329
El primer proyecto que hicimos en el curso para empezar fue un proyecto de centro

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00:01:11,329 --> 00:01:17,989
Tengo aquí las hojas de ejercicios y luego por temas que no he ido siguiendo el orden del libro

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00:01:17,989 --> 00:01:20,989
sino el que habíamos decidido por seminario

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00:01:20,989 --> 00:01:32,150
En estos temas pues hay hojas de ejercicios, ejercicios que cuentan para nota, corrección de los exámenes por ejemplo

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00:01:32,150 --> 00:01:40,930
También pongo vídeos como este que le he puesto los subtítulos con el ejercicio del bloque 2

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00:01:40,930 --> 00:01:43,109
¿Qué más tenemos?

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00:01:45,109 --> 00:01:50,230
En el proyecto que hemos hecho también en clase de geometría

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00:01:50,230 --> 00:01:51,469
Una gamificación

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00:01:51,469 --> 00:01:56,430
Pues aquí tengo una encuesta para ver si les había gustado

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00:01:56,430 --> 00:01:57,769
Como lo habíamos hecho o no

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00:01:57,769 --> 00:01:59,670
Algún ejercicio

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00:01:59,670 --> 00:02:04,109
En la parte de estadística he puesto la presentación

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00:02:04,109 --> 00:02:06,469
Que he hecho con Canva

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00:02:06,469 --> 00:02:08,729
Que lo estuvimos haciendo también en clase

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00:02:08,729 --> 00:02:13,750
pero no la tenía hecha con el vídeo pues lo he puesto también aquí a ellos

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00:02:13,750 --> 00:02:21,909
más cosas que tengo y aquí en el tema 4 la infografía que hemos estado utilizando

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00:02:21,909 --> 00:02:26,389
en el tema 7 que es el último con el que hemos terminado el curso

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00:02:26,389 --> 00:02:31,229
que es el de movimientos en el plano pues les he puesto el Excel Learning

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00:02:31,229 --> 00:02:35,409
que he estado trabajando para la actividad del bloque número 4

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00:02:35,409 --> 00:02:50,210
Y luego el viernes les tengo aquí puestas una prueba para evaluar en Evalum, para ver este último tema, qué tal ha ido la cosilla.

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00:02:50,930 --> 00:02:58,969
Así que para evaluar tengo esta parte de Evalum, tengo también, ¿qué más tenemos por aquí?

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00:02:58,969 --> 00:03:20,430
Tenemos por aquí una encuesta o un formulario de Google. Tenemos también algún Quizzis. Aquí tengo también este Quizzis. Lo que pasa que, claro, el Quizzis luego tengo que importar yo las notas porque no me gusta asignar las clases de Classroom a Quizzis.

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00:03:20,430 --> 00:03:26,169
Pero bueno, aquí en personas tengo los alumnos que tengo en la clase.

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00:03:26,389 --> 00:03:31,789
Ahora es un grupo pequeñito, pero han trabajado la verdad que fenomenal.

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00:03:33,090 --> 00:03:36,849
Y desde aquí pues se les puede invitar a los alumnos enviando el correo.

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00:03:37,509 --> 00:03:43,389
En calificaciones, de momento tengo aquí solamente tres, porque en el colegio trabajamos con Educamos

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00:03:43,389 --> 00:03:49,889
y luego todas estas notas las tengo que exportar al cuaderno de Educamos.

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00:03:50,430 --> 00:03:54,949
Y ya está, este es mi Classroom de tercero de la ESO de Matemáticas