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Mi nombre es Sergio y voy a pasar a exponer una infografía para un asesoramiento al claustro en la respuesta de diferentes perfiles cognitivos en el aula.

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Las actuaciones son cuatro. En un primer paso, se propone a los tutores la realización de una valoración a través de cuestionarios de detección que llevará a la evaluación psicopedagógica.

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Una vez establecidos los perfiles cognitivos en el alumnado con altas capacidades, asesoraríamos en tres niveles.

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Programaciones multinivel, es decir, establecer diferentes niveles de competencia dentro de la misma actividad que abarque todas las diferencias individuales

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La creación de situaciones de aprendizaje a través de una compactación curricular que siga la taxonomía de Bloom

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Y por último, actividades de ampliación en rincones de enriquecimiento, espacios físicos en el aula

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donde el alumnado pueda acceder a actividades de ampliación vinculadas a asignaturas como el rincón científico, el rincón lingüístico o el rincón artístico. Gracias.