0
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
En este vídeo quiero mostrar una programación anual que he creado para las sesiones de informática

1
00:00:06,000 --> 00:00:12,000
que se imparten en segundo ciclo en mi centro de trabajo.

2
00:00:12,000 --> 00:00:15,000
He creado diferentes para nivel 3, 4 y 5.

3
00:00:15,000 --> 00:00:21,000
Os voy a enseñar las de nivel 5, puesto que yo he impartido estas clases.

4
00:00:21,000 --> 00:00:27,000
He creado una temporalización mensual en la que se puede observar de qué día a qué

5
00:00:27,000 --> 00:00:34,000
día van las sesiones, los objetivos que se van a trabajar y viene explicado cada sesión

6
00:00:34,000 --> 00:00:39,000
lo que tendría que hacer el grupo clase que le tocara.

7
00:00:39,000 --> 00:00:49,000
Aparte de tenerlo así explicado por meses, igual hay un Active Inspire que he creado

8
00:00:49,000 --> 00:00:51,000
en el que los alumnos tendrán que ir siguiendo unos pasos.

9
00:00:51,000 --> 00:00:56,000
Es muy intuitivo, tienen que buscar su animal, por ejemplo en mi clase eran los monos y después

10
00:00:56,000 --> 00:00:59,000
buscar el día que les corresponde a la sesión.

11
00:00:59,000 --> 00:01:04,000
Si pinchamos por ejemplo en el 9 de marzo se van a encontrar con un Geniali creado de

12
00:01:04,000 --> 00:01:06,000
los dinosaurios.

13
00:01:06,000 --> 00:01:11,000
Este Geniali se ha hecho coincidir con la programación de aula, el proyecto que se

14
00:01:11,000 --> 00:01:17,000
estaba trabajando en el mes de marzo era el de los dinosaurios, pues para conseguir los

15
00:01:17,000 --> 00:01:25,000
objetivos que se han planteado se ha ido trabajando y se ha hecho coincidir.

16
00:01:25,000 --> 00:01:29,000
Tenemos el Geniali de los dinosaurios en el que los niños tendrán que ir superando

17
00:01:29,000 --> 00:01:35,000
una serie de pruebas y también podremos ver si los objetivos que nos habíamos planteado

18
00:01:35,000 --> 00:01:39,000
han sido superados o no.

19
00:01:39,000 --> 00:01:47,000
Si pinchamos en otro día, por ejemplo el 2 de marzo, nos encontramos con un Geniali

20
00:01:47,000 --> 00:02:02,000
en el que tiene diferentes recursos, tenemos desde letra y escritura, también tenemos

21
00:02:02,000 --> 00:02:11,000
por otro lado lógica y matemática, en el que los niños tendrán que ir superando las

22
00:02:11,000 --> 00:02:13,000
diferentes actividades.

23
00:02:14,000 --> 00:02:20,000
Esto lo enlazamos con nuestros objetivos planteados en el que lo vamos a trabajar en la plataforma

24
00:02:20,000 --> 00:02:25,000
de Alexia, lo tenemos dividido como tutor por áreas.

25
00:02:25,000 --> 00:02:33,000
Si me voy al área de descubrimiento y exploración del entorno, se puede observar una serie de

26
00:02:33,000 --> 00:02:39,000
ítems de objetivos marcados, estos serían los objetivos del primer trimestre, puesto

27
00:02:39,000 --> 00:02:45,000
que es una evaluación continua, nosotros tenemos todos marcados, pero si nos fijamos

28
00:02:45,000 --> 00:02:52,000
en el que habíamos puesto de Geniali de los números, si nos vamos aquí, por ejemplo

29
00:02:52,000 --> 00:02:56,000
tenemos el de maneja las nociones de uno más y uno menos, aquí podríamos corroborar con

30
00:02:56,000 --> 00:03:02,000
el Geniali de informática si ese objetivo estaría superado o no.

31
00:03:02,000 --> 00:03:11,000
Igual pasa con el de lectoescritura, si abrimos el área de comunicación y representación,

32
00:03:11,000 --> 00:03:20,000
por ejemplo en el último tenemos, en el 5 por ejemplo, tenemos el de si inician la lectura,

33
00:03:20,000 --> 00:03:27,000
podríamos corroborarlo con el Geniali de lectoescritura.

34
00:03:27,000 --> 00:03:33,000
Este sería un poquito el trabajo que se hace en informática para todos los meses.