1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
La gente que no lo veía, el último archivo es el ejercicio 12, ¿no Sonia?

2
00:00:08,720 --> 00:00:14,820
Sí, mirad, voy a dar a compartir, comenzar a compartir pantalla, esperad, ¿vale?

3
00:00:14,820 --> 00:00:17,960
Sí, es el ejercicio 12, el apartado B.

4
00:00:18,179 --> 00:00:23,000
Sí, sí, sí, ahora estoy recordando que en ese ejercicio te pedía alfa...

5
00:00:23,519 --> 00:00:26,399
Perdona Estefanía, no te escuchamos, tienes el micro cerrado.

6
00:00:26,399 --> 00:00:28,339
de repente

7
00:00:28,339 --> 00:00:30,739
ahora, que digo que en ese ejercicio

8
00:00:30,739 --> 00:00:32,899
te pedía alfa y beta

9
00:00:32,899 --> 00:00:34,640
en conjunto en su total

10
00:00:34,640 --> 00:00:36,899
¿no? y luego decía

11
00:00:36,899 --> 00:00:39,020
y luego había un apartado que te decía

12
00:00:39,020 --> 00:00:40,859
¿y cuál es la composición de los

13
00:00:40,859 --> 00:00:41,820
constituyentes?

14
00:00:42,759 --> 00:00:44,820
si yo digo, cuando no te dice

15
00:00:44,820 --> 00:00:46,619
los constituyentes, si te dice alfa y beta

16
00:00:46,619 --> 00:00:48,780
normal, tú para hacer la

17
00:00:48,780 --> 00:00:50,219
ley de la blanca, te vas

18
00:00:50,219 --> 00:00:52,280
hasta la línea de solbus ¿verdad?

19
00:00:52,539 --> 00:00:55,140
eso es, hasta la línea de solbus de alfa

20
00:00:55,140 --> 00:01:00,399
cuando vas a calcular beta y hasta la línea de solvus de beta cuando vas a calcular alfa.

21
00:01:01,179 --> 00:01:08,599
Si te piden la composición de A y de B, de plata y de cobre que tiene alfa,

22
00:01:09,099 --> 00:01:14,400
pues ya soltamos la calculadora y nos vamos hasta la línea de solvus de alfa y bajamos y vemos en la gráfica.

23
00:01:16,900 --> 00:01:24,459
Y si nos piden, pues cuánto es alfa proeutéctico y alfa más beta eutéctico,

24
00:01:24,459 --> 00:01:35,219
que son los, pues eso, como subconstituyentes, ¿no? Entonces, ya dice que tenemos que acotar a las composiciones que hay en el eutéctico.

25
00:01:36,500 --> 00:01:38,040
Vale, estupendo, ya está.

26
00:01:38,680 --> 00:01:47,459
¿Vale? Que eso lo pudimos hacer gráficamente viéndolo en los otros ejercicios.

27
00:01:47,459 --> 00:02:07,939
¿Vale? Y lo podéis, o sea, un buen ejercicio es que probéis ese mismo que tú tienes dudas, a hacerlo como tenéis la solución, a hacerlo, ¿sabes? Cogeros la gráfica, a hacerla y ver que lo estáis haciendo bien. ¿Vale?

28
00:02:07,939 --> 00:02:15,379
Vale, genial, muchas gracias, era una duda porque como hubo cambios, no cambios, creo que me lié y lo cambié

29
00:02:15,379 --> 00:02:23,879
y entonces en el otro ejercicio como solamente iba hasta la línea de Solbus, me lié porque lo cambié yo

30
00:02:23,879 --> 00:02:26,340
y era una duda, pero ya está aclarado, muchas gracias

31
00:02:26,340 --> 00:02:33,939
Vale, nada, gracias a ti, es que estaba leyendo aquí a Manuel, podemos poner en pantalla el ejercicio

32
00:02:33,939 --> 00:02:38,180
Manuel, es el ejercicio

33
00:02:38,180 --> 00:02:41,539
Es que hemos, sí, doce

34
00:02:41,539 --> 00:02:43,699
Pero vamos, está bien resuelto

35
00:02:43,699 --> 00:02:45,400
Que cambiamos, si se ve la clase

36
00:02:45,400 --> 00:02:47,439
Cambiamos el apartado C, pero no el B

37
00:02:47,439 --> 00:02:48,620
Sí, no te preocupes

38
00:02:48,620 --> 00:02:50,639
Que esto es la duda de Sonia y ya está

39
00:02:50,639 --> 00:02:54,240
Lo puedes ver en la clase de repaso uno

40
00:02:54,240 --> 00:02:55,860
¿Vale, Manuel?

41
00:02:56,000 --> 00:02:58,960
Ahí están los ejercicios donde Sonia tenía la duda

42
00:02:58,960 --> 00:03:00,500
Que es el ejercicio doce, ¿vale?

43
00:03:03,110 --> 00:03:03,629
Venga

44
00:03:03,629 --> 00:03:26,639
Entonces, hoy vamos a volver a hacer ejercicios de corrosión y ejercicios de los ensayos mecánicos para repasar una serie de conceptos y hacerlos juntos otra vez.

45
00:03:26,639 --> 00:03:41,020
¿Vale? Como os comenté, por si hay alguien que no estuvo, el examen, de todas maneras, pondré las especificaciones durante la semana, a final de semana, el jueves o así las subo.

46
00:03:41,020 --> 00:03:47,120
donde os comentaba que va a haber una parte de teoría

47
00:03:47,120 --> 00:03:50,080
donde vamos a tener 40 preguntas tipo test

48
00:03:50,080 --> 00:03:53,659
donde hay que sacar un mínimo

49
00:03:53,659 --> 00:03:57,639
para que se corrija la otra parte

50
00:03:57,639 --> 00:03:59,180
o para que cuente para la nota

51
00:03:59,180 --> 00:04:02,360
y luego tenemos la parte práctica

52
00:04:02,360 --> 00:04:04,599
o sea, esa parte de teoría son 40 preguntas

53
00:04:04,599 --> 00:04:07,400
que van a ser el 40% de la nota

54
00:04:07,400 --> 00:04:09,360
y luego tenemos la parte práctica

55
00:04:09,360 --> 00:04:16,759
que va a ser el 60% de la nota, también tenéis que sacar un mínimo en ella

56
00:04:16,759 --> 00:04:26,699
y van a ser tres ejercicios, tres ejercicios de los ejercicios que estamos repasando

57
00:04:26,699 --> 00:04:29,500
es decir, muy parecidos a los que estamos haciendo

58
00:04:29,500 --> 00:04:34,740
¿qué estamos haciendo? pues estamos haciendo ejercicios de diagramas de fase

59
00:04:34,740 --> 00:04:48,959
Vamos a hacer ejercicios de corrosión y vamos a hacer algún ejercicio de los ensayos mecánicos. Son las partes más importantes prácticas que tenéis en todo el curso.

60
00:04:48,959 --> 00:05:11,879
¿Vale? Entonces, pues nada, es practicar, hacerlo, no voy a poner ejercicios rebuscados en absoluto, se trata de que sepáis resolver problemas cuando se os presenta el problema adelante, ¿vale?

61
00:05:11,879 --> 00:05:33,100
No se trata de ahora ver, ¿sabes? Que esto nunca lo hemos visto y ahora por dónde tiro, ¿no? ¿Vale? O sea, que está tranquilos, estudiar. Hola, Verónica, estudiar lo que hemos estado viendo, ¿vale? Y que si es así, pues seguro que vais a probar, ¿vale?

62
00:05:33,100 --> 00:05:41,420
Entonces, voy ahora a abrir corrosión. ¿Me veis la pantalla, verdad?

63
00:05:44,720 --> 00:05:45,040
Sí.

64
00:05:45,680 --> 00:05:54,310
Me he ido yo aquí, me tengo que ir al aula virtual. Vamos a abrir corrosión.

65
00:05:58,310 --> 00:06:04,050
Una pregunta. A lo largo del curso, que yo no he podido ir a todas las clases y tal,

66
00:06:04,050 --> 00:06:06,089
ha habido ensayos tanto destructivos

67
00:06:06,089 --> 00:06:07,329
como no destructivos

68
00:06:07,329 --> 00:06:08,889
que no se ha profundizado

69
00:06:08,889 --> 00:06:11,490
lo digo porque eso entiendo

70
00:06:11,490 --> 00:06:13,629
que no debería, no tiene menos

71
00:06:13,629 --> 00:06:14,589
probabilidades de entrar

72
00:06:14,589 --> 00:06:19,930
¿en qué sentido que no se ha

73
00:06:19,930 --> 00:06:20,410
hablado?

74
00:06:22,910 --> 00:06:24,970
bueno, hemos hablado

75
00:06:24,970 --> 00:06:27,189
de ensayos no destructivos y destructivos

76
00:06:27,189 --> 00:06:29,110
lo que sí se ha

77
00:06:29,110 --> 00:06:31,050
comentado en clase, lo que tenéis

78
00:06:31,050 --> 00:06:33,529
hola, en apuntes

79
00:06:33,529 --> 00:06:38,470
No sé si has contestado Estefanía

80
00:06:38,470 --> 00:06:39,230
pero no se te oye

81
00:06:39,230 --> 00:06:44,110
Oye, se me desactiva esto

82
00:06:44,110 --> 00:06:46,209
Vale

83
00:06:46,209 --> 00:06:48,209
que digo

84
00:06:48,209 --> 00:06:49,529
que no es que haya

85
00:06:49,529 --> 00:06:52,029
alguno que diga, no, no, este no se ha

86
00:06:52,029 --> 00:06:53,949
profundizado, solo sabemos el título

87
00:06:53,949 --> 00:06:56,449
o sea, todos hemos visto

88
00:06:56,449 --> 00:06:58,389
para qué se utiliza

89
00:06:58,389 --> 00:07:00,350
con qué tipo de materiales

90
00:07:00,350 --> 00:07:02,189
de qué manera se procede

91
00:07:02,189 --> 00:07:02,889
para ello

92
00:07:02,889 --> 00:07:05,529
Sí, sí, pero me refiero más en término práctico

93
00:07:05,529 --> 00:07:15,569
Como por ejemplo la utilización de radiación en medida de perfecciones de materiales y de si las piezas estaban bien montadas.

94
00:07:15,810 --> 00:07:24,829
Creo que por ejemplo ese no se tocó tanto, que viene con dos fórmulas para ver cómo se propaga la radiación a lo largo de una pieza en los ensayos no destructivos.

95
00:07:29,029 --> 00:07:31,850
¿Te refieres a la radiografía, por ejemplo?

96
00:07:31,850 --> 00:07:34,370
bueno, es que no sé si es radiografía

97
00:07:34,370 --> 00:07:35,949
o radiología o tal

98
00:07:35,949 --> 00:07:37,350
pero si hay los que por

99
00:07:37,350 --> 00:07:39,410
por ejemplo las de resonancia

100
00:07:39,410 --> 00:07:42,449
joder, las de

101
00:07:42,449 --> 00:07:45,689
las que van con ondas de sonido

102
00:07:45,689 --> 00:07:47,930
que ahora no sé cómo se llamaba el nombre exacto

103
00:07:47,930 --> 00:07:49,009
ultrasonidos

104
00:07:49,009 --> 00:07:51,990
eso, que se me había olvidado el título

105
00:07:51,990 --> 00:07:54,050
vale

106
00:07:54,050 --> 00:07:57,759
bueno, hemos visto

107
00:07:57,759 --> 00:07:58,939
cosas al respecto

108
00:07:58,939 --> 00:08:03,129
sí, lo que no te voy a preguntar

109
00:08:03,129 --> 00:08:05,209
es como se utiliza

110
00:08:05,209 --> 00:08:06,589
y las ventajas y desventajas

111
00:08:06,589 --> 00:08:08,410
sobre qué materiales, sí, pero me refiero en plan

112
00:08:08,410 --> 00:08:10,490
ejercicios concretos de a lo mejor cómo se

113
00:08:10,490 --> 00:08:12,629
propaga la radiación en un medio

114
00:08:12,629 --> 00:08:14,389
concreto y calcular

115
00:08:14,389 --> 00:08:17,290
no, porque eso no lo hemos visto

116
00:08:17,290 --> 00:08:20,790
vale, vale, es que como no sé

117
00:08:20,790 --> 00:08:23,110
exactamente todas las que no se han visto

118
00:08:23,110 --> 00:08:24,569
o sea, sé que se han visto bastante mal

119
00:08:24,569 --> 00:08:26,290
las destructivas y las no destructivas

120
00:08:26,290 --> 00:08:28,970
bueno, tú al ver los vídeos

121
00:08:28,970 --> 00:08:30,930
te vas a tranquilizar

122
00:08:30,930 --> 00:08:31,850
y las vas a ver

123
00:08:31,850 --> 00:08:54,730
Sí, de las destructivas hemos hecho ejercicios, efectivamente, y por eso vamos a ver los ejercicios mecánicos de las destructivas. De las no destructivas no hemos visto ejercicios, Carlos, y por tanto no va a caer un ejercicio de las no destructivas.

124
00:08:54,730 --> 00:09:07,830
Por eso también, como no hay ejercicios, pues sí que hicimos alguna práctica, ¿te acuerdas? Para compensar un poquito. Sí, las de spray de pintura y tal.

125
00:09:07,830 --> 00:09:29,700
Sí. Que, por cierto, dejamos toda la bancada roja. Bueno, pues eso, ¿vale? Sin más, no liaros, ¿vale? Entonces, dentro de corrosión… ¿me escucháis?

126
00:09:31,299 --> 00:09:31,779
Sí.

127
00:09:31,779 --> 00:09:47,460
Vale, dentro de corrosión, como lo que nos interesa son, bueno, pasar a hacer los ejercicios, ¿vale? Ya sabéis simplemente que la corrosión al final es un proceso de oxidación que va a producir un deterioro, ¿vale?

128
00:09:47,460 --> 00:10:08,669
Un deterioro en el material. Entonces, hay diferentes tipos de oxidación, quería decir, sobre todo lo importante y que, bueno, importante es todo, ¿vale?, para la teoría.

129
00:10:08,669 --> 00:10:23,769
Pero como ya digo, quiero hacer los ejercicios porque la teoría al final es que vosotros la estudiéis y tenéis los vídeos y demás. Pues en la corrosión al final, como es un proceso de oxidación, siempre que hay una oxidación hay una reducción.

130
00:10:23,769 --> 00:10:39,230
Entonces son reacciones redox. Y para eso siempre van a tener dos electrodos, uno el que se va a oxidar, que se llama ánodo, y otro es el que se va a reducir, que se llama cátodo.

131
00:10:39,230 --> 00:10:56,350
El que se oxida es el que cede, libera electrones y eso pasará en el ánodo y el que se reduce capta los electrones, ¿vale? Los toma. Este se llama cátodo y así es el flujo de electrones del ánodo hacia el cátodo, ¿vale?

132
00:10:56,350 --> 00:11:20,409
Tenemos un electrolito como medio conductor, ¿vale? Y la conexión eléctrica entre los electrodos, ¿vale? ¿Qué sucede? Que podemos tener reacciones absolutamente espontáneas que no necesiten darles electricidad, o sea, corriente eléctrica, forzarlas, ¿vale?

133
00:11:20,409 --> 00:11:40,210
Porque son absolutamente espontáneas y eso incluso sucede en la naturaleza, ¿vale? Y hay otras reacciones y esto se llama célula galvánica, ¿vale? Voy a ir viendo por aquí cosillas, las celdas galvánicas, ¿vale?

134
00:11:40,210 --> 00:12:08,169
¿Esto cuándo sucede? Cuando tenemos dos elementos que dentro de su serie galvánica se encuentren como que uno es más propenso a corroerse y, por tanto, el otro va a ser más propenso a reducirse.

135
00:12:08,169 --> 00:12:16,830
En las series galvánicas son los potenciales electroquímicos los que se ven o los potenciales de reducción.

136
00:12:16,830 --> 00:12:35,250
Es que quiero encontrar dónde está... Ay, perdonad por el mareo. Ah, aquí. Jolín. Vale. Estos son los potenciales estándar de reducción, ¿vale?

137
00:12:35,250 --> 00:12:53,909
Entonces, cuanto más negativo, más propenso el elemento va a ser a oxidarse, a corroerse, y a medida que va siendo más positivo, pues tiene menos propensión a corroerse y más propensión a reducirse.

138
00:12:53,909 --> 00:13:13,889
Entonces, si en una pila ponemos uno negativo con uno positivo, pues ya la tenemos formada de manera espontánea, se va a oxidar el negativo y se va a reducir el positivo. Eso se da, como digo, en las células galvánicas, que son estas de aquí.

139
00:13:13,889 --> 00:13:37,070
¿Vale? Me da por decir célula galvánica, celda galvánica. Entonces, tenemos el zinc, que el zinc tiene un potencial de reducción de menos 0,76 voltios y lo hemos puesto en una pila donde tenemos el cobre, que tiene un potencial de reducción de más 34.

140
00:13:37,070 --> 00:14:01,769
Pues ya está. El negativo es el más propenso a corroerse, a oxidarse. Pues este es el que va a liberar los electrones y se los va a pasar al cobre. Tenemos un ánodo donde se produce la oxidación y tenemos un cátodo que está aquí, que es el que se va a reducir.

141
00:14:02,669 --> 00:14:06,470
Entonces, ¿cómo calculamos?

142
00:14:08,590 --> 00:14:11,350
Aquí lo que también quería decir es que la UPAC,

143
00:14:11,669 --> 00:14:14,710
lo que te dice a la hora de hacer un esquema de una pila,

144
00:14:14,710 --> 00:14:19,309
es que el ánodo lo pongas a la izquierda y el cátodo lo pongas a la derecha.

145
00:14:22,210 --> 00:14:24,450
Y así va el flujo de electrones.

146
00:14:24,450 --> 00:14:37,070
Entonces, aquí por ejemplo tenemos el hierro, ya estamos viendo problemas, ejercicios

147
00:14:37,070 --> 00:14:43,769
Tenemos el hierro, hierro que se produce hierro dos más, más dos electrones

148
00:14:43,769 --> 00:14:49,450
Este potencial de reducción es menos 0,440

149
00:14:49,450 --> 00:15:05,990
Pero, ¿vale? Para acordaros también, como es potencial de reducción, pues cuanto más negativo es que menos quiere ser reducido, ¿vale? Y cuanto más positivo es que sí, positivo, potencial de reducción, guay, me reduzco, ¿vale?

150
00:15:05,990 --> 00:15:24,049
Entonces, aquí tenemos la reacción con el agua, sabéis que el hierro ya lo, bueno, vosotros no lo hicisteis, hay una, vamos, pero podéis hacerlo en casa, cogéis un trozo de hierro y lo dejáis al aire libre, ¿vale?

151
00:15:24,049 --> 00:15:47,169
Entonces, con el oxígeno y con el agua, junto con el hierro, el hierro se va a oxidar. Son condiciones para corroerse, para oxidarse. ¿Por qué? Porque es una reacción, además, espontánea.

152
00:15:47,169 --> 00:16:05,950
¿Y eso cómo lo sabemos? Pues lo sabemos porque la fuerza electromotriz o el potencial de pila, que es este de aquí, se calcula con el potencial de reducción del cátodo, del que se reduce, menos el potencial de reducción del ánodo, el que se oxida.

153
00:16:05,950 --> 00:16:24,809
Si esta resta es positiva es porque la reacción es espontánea, ¿vale? Es decir, se va a llevar a cabo de manera favorable sin ningún tipo de energía que le tengamos que proporcionar aparte, ¿vale?

154
00:16:24,809 --> 00:16:54,279
Entonces, aquí, cuando tenemos el potencial de reducción del hierro, que es menos 0,440, y este se lo restamos al del cátodo, que es el del oxígeno y el agua, que es más 0,4, pues nos da un potencial de pilada más 0,84 voltios, o sea, muy positivo.

155
00:16:54,279 --> 00:17:06,759
y de hecho se oxida antes de lo que pensamos, sobre todo cuando hay condiciones de humedad en el aire

156
00:17:06,759 --> 00:17:11,839
y no digamos si lo metéis ya directamente en el agua, el hierro el día siguiente está oxidado, ¿a que sí?

157
00:17:12,859 --> 00:17:23,839
Es una reacción muy... a ver, no es que lo metas y como veíamos en las prácticas salga burbujas y tal,

158
00:17:23,839 --> 00:17:27,940
pero sí se ve enseguida.

159
00:17:29,700 --> 00:17:31,980
Entonces, mirad, aquí tenemos otros ejemplos.

160
00:17:32,940 --> 00:17:36,200
Igual tenemos hierro con cobre.

161
00:17:36,819 --> 00:17:37,640
¿Qué sucederá aquí?

162
00:17:37,859 --> 00:17:39,779
Pues veamos los potenciales de reducción.

163
00:17:40,500 --> 00:17:44,420
El del cobre es más 0,34, el del hierro es menos 0,44.

164
00:17:44,900 --> 00:17:46,019
¿Qué pasará aquí?

165
00:17:47,079 --> 00:17:48,140
Responderme alguno.

166
00:17:48,140 --> 00:17:50,660
Cuando juntamos en una pila hierro y cobre,

167
00:17:50,660 --> 00:17:53,660
¿Cuál es el que se oxidará o corroerá?

168
00:17:54,940 --> 00:17:55,940
El hierro.

169
00:17:56,700 --> 00:17:58,559
Eso es, el hierro.

170
00:17:58,799 --> 00:18:06,160
Y si ponemos hierro con zinc y el zinc tiene un potencial de reducción de menos 0,76 en esta pila, ¿cuál se oxidará?

171
00:18:07,700 --> 00:18:08,579
El zinc.

172
00:18:09,500 --> 00:18:10,059
Eso es.

173
00:18:10,940 --> 00:18:15,539
Por tanto, según la UPAC, tendríamos que haber cambiado el esquema de la pila.

174
00:18:16,460 --> 00:18:21,400
Aquí probablemente lo hayan dejado porque han querido dejar el hierro a la izquierda.

175
00:18:22,180 --> 00:18:25,259
Pero, ¿quién se oxida el zinc? Pues lo ponemos aquí.

176
00:18:25,640 --> 00:18:36,059
Veis que no se han equivocado a la hora de la dirección de la corriente eléctrica, o sea, hacia donde van los electrones.

177
00:18:36,240 --> 00:18:39,519
Del hierro van al cobre y aquí del zinc van al hierro.

178
00:18:39,519 --> 00:18:51,700
¿Vale? Pero si en el examen, por ejemplo, hay una pregunta que os dicen, hacer un esquema de pila, pues ya tenéis que pensar en la UPAC, ánodo en izquierda, cátoda en derecha.

179
00:18:51,700 --> 00:19:10,339
Bien, entonces, como hemos visto, como tenemos condiciones estándar en un principio de 25 grados en la atmósfera y 1 molar,

180
00:19:11,480 --> 00:19:20,980
pues utilizamos la ecuación de Nernst, donde el potencial de celda es igual al potencial de reducción del cátodo menos potencial de reducción del ánodo.

181
00:19:20,980 --> 00:19:34,980
¿Vale? Ahora, si tenemos, perdón, esto es a que se aplica, si nos cambian las condiciones estándar es cuando se aplica la ecuación de Nernst, perdonad, ¿vale?

182
00:19:35,420 --> 00:19:48,619
Esto cuando suele pasar, pues bueno, no se os va a cambiar la temperatura ni la atmósfera, realmente es cuando os pueden decir que se encuentra en una disolución de molaridad diferente, ¿vale?

183
00:19:48,619 --> 00:20:09,440
Pues en vez de 1 molar se encuentra en hierro 0,2 molar o hierro 0,5 molar, ¿vale? Como vamos a ver ejercicios, entonces lo que se hace es calcular el potencial de reducción de ese elemento modificado, ¿vale? Adaptado a la concentración que tiene.

184
00:20:09,440 --> 00:20:37,440
Y, si os dais cuenta, cuando hagáis estos cálculos, aquí tenéis la que es más, o sea, es el potencial, digamos, ese modificado, el potencial de reducción que va a tener es el potencial de reducción estándar, ¿vale?, eso lo indica este cerito, más 0,059 partido número de electrones intercambiados por logaritmo de la concentración de la forma oxidada, ¿vale?, de la concentración.

185
00:20:39,440 --> 00:20:56,440
Que os den. O también lo podéis hacer igual en negativo. Puede ser que hayáis utilizado más la negativa. Y entonces será por el logaritmo de 1 partido de la concentración de la forma oxidada. ¿Por qué 1? Porque va a ser un sólido puro.

186
00:20:56,440 --> 00:21:15,700
O sea, la forma reducida va a ser el metal, el elemento que sea, por ejemplo zinc, va a ser zinc metal, zinc cero. Como es ese sólido puro, pues ya directamente ponemos un 1. Por eso lo pone aquí con un 1.

187
00:21:15,700 --> 00:21:38,490
¿Vale? Una vez que tengamos estos datos de los potenciales de reducción adaptados, ¿no? Modificados ya no en condiciones estándar, podemos aplicar esta fórmula de aquí, ¿vale?

188
00:21:38,490 --> 00:21:48,869
Entonces, la potencial de pila será el potencial de reducción del cátodo que hemos modificado menos el potencial de reducción del ánodo, perdón, es la misma, ¿vale? Con el otro, ¿vale?

189
00:21:48,869 --> 00:21:50,950
o podríamos hacer esta de aquí.

190
00:21:54,549 --> 00:21:56,529
¿Sería lo mismo hacer la primera,

191
00:21:56,750 --> 00:21:59,230
o sea, la suma de la resta del ánodo y el cátodo

192
00:21:59,230 --> 00:22:00,650
que la que dices abajo, no?

193
00:22:02,410 --> 00:22:03,089
Eso es.

194
00:22:03,769 --> 00:22:05,869
La resta del cátodo menos el del ánodo.

195
00:22:07,250 --> 00:22:09,230
Una vez que los has modificado.

196
00:22:10,029 --> 00:22:11,609
A mí me gusta más esta.

197
00:22:12,369 --> 00:22:12,829
¿Por qué?

198
00:22:13,589 --> 00:22:14,210
Es más fácil.

199
00:22:14,750 --> 00:22:16,289
Realmente vas por partes.

200
00:22:16,630 --> 00:22:18,089
Voy a ver cuánto me queda

201
00:22:18,089 --> 00:22:20,869
el potencial de reducción

202
00:22:20,869 --> 00:22:23,609
al cambiar la concentración

203
00:22:23,609 --> 00:22:25,430
y ya veréis que

204
00:22:25,430 --> 00:22:27,569
se modifica muy poquito

205
00:22:27,569 --> 00:22:28,630
se modifica

206
00:22:28,630 --> 00:22:31,529
pero no se va a modificar

207
00:22:31,529 --> 00:22:33,369
es decir, si tenéis un potencial de reducción

208
00:22:33,369 --> 00:22:34,390
de 0,4

209
00:22:34,390 --> 00:22:37,569
no va a ser luego el potencial modificado

210
00:22:37,569 --> 00:22:39,569
1,88

211
00:22:39,569 --> 00:22:40,670
¿sabes?

212
00:22:40,750 --> 00:22:43,230
eso es demasiado, pues será a lo mejor

213
00:22:43,230 --> 00:22:45,329
0,5

214
00:22:45,329 --> 00:22:46,470
0,35

215
00:22:46,470 --> 00:22:49,329
¿sabes? en torno a ese

216
00:22:49,329 --> 00:22:51,309
0,4 porque en realidad hay una

217
00:22:51,309 --> 00:22:53,450
modificación, o sea, a no ser que os

218
00:22:53,450 --> 00:22:55,450
digan 8 molar

219
00:22:55,450 --> 00:22:57,430
10 molar, pero esas cosas

220
00:22:57,430 --> 00:22:58,450
a ver

221
00:22:58,450 --> 00:23:01,029
no suelen suceder, ¿vale?

222
00:23:01,970 --> 00:23:03,250
entonces serán adaptaciones

223
00:23:03,250 --> 00:23:04,029
pequeñas

224
00:23:04,029 --> 00:23:06,910
¿vale? entonces

225
00:23:06,910 --> 00:23:09,549
lo vais viendo, ah mira, pues me da esto

226
00:23:09,549 --> 00:23:10,750
bien, veo que se

227
00:23:10,750 --> 00:23:13,369
ajusta un poco a lo que yo esperaba

228
00:23:13,369 --> 00:23:15,750
y luego ya pues aplicamos la ecuación

229
00:23:15,750 --> 00:23:16,750
¿vale?

230
00:23:17,549 --> 00:23:18,670
a ver, aquí hay

231
00:23:18,670 --> 00:23:44,930
Aquí tenéis el ejemplo del cobre con el hierro, la pila de hierro y cobre, que quien se oxida es el hierro, que es menos 0,44, pero en este caso la disolución donde se encuentra el cobre es 0,1 y del hierro también es 0,1.

232
00:23:45,670 --> 00:24:04,809
Entonces tenemos que hacer, en este caso he utilizado la del más, 0,059, se intercambian dos electrones, aquí hemos puesto el potencial de reducción del cobre en condiciones estándar, más 0,059 partido 2 por logaritmo de 0,1.

233
00:24:04,809 --> 00:24:22,049
Y aquí es el potencial de reducción del hierro modificado, ¿no? Que va a ser el potencial de reducción en condiciones estándar del hierro menos 0,059 partido 2 por el logaritmo también de 0,1. ¿Y qué nos da? Pues nos da para el cobre 0,31.

234
00:24:22,049 --> 00:24:43,549
Bueno, ¿veis? En condiciones estándar es 0,34. Es un poquito más bajo. Y para el hierro, 0,47 vamos a decir. Menos 0,47 y en condiciones estándar menos 0,44. Como veis son variaciones pequeñitas.

235
00:24:43,549 --> 00:25:02,410
Pero en realidad se hacen más pequeños. ¿Veis? 0,31 es más pequeño que 0,34 y menos 0,47 es más pequeño que menos 0,44. ¿Esto por qué sucede? ¿Os acordáis? ¿Alguien me puede decir?

236
00:25:02,410 --> 00:25:07,930
Puedes repetir la pregunta

237
00:25:07,930 --> 00:25:10,230
¿Por qué salen variaciones?

238
00:25:12,029 --> 00:25:14,329
O sea, ¿por qué el potencial de reducción

239
00:25:14,329 --> 00:25:15,650
se hace más pequeñito?

240
00:25:16,589 --> 00:25:17,549
Más bajo

241
00:25:17,549 --> 00:25:26,240
Porque ya no son las condiciones estándar

242
00:25:26,240 --> 00:25:29,920
Exacto, no son las condiciones estándar

243
00:25:29,920 --> 00:25:31,779
tenemos otra concentración

244
00:25:31,779 --> 00:25:35,759
y esa concentración es

245
00:25:35,759 --> 00:25:38,559
más diluida

246
00:25:38,559 --> 00:25:41,099
entonces

247
00:25:41,099 --> 00:25:42,599
esto también es

248
00:25:42,599 --> 00:25:47,460
perdona, perdona, di, di

249
00:25:47,460 --> 00:25:52,579
¿alguien quiere decir algo?

250
00:25:53,480 --> 00:25:55,000
no era yo pero ya aprovecho

251
00:25:55,000 --> 00:25:56,660
¿en qué condiciones

252
00:25:56,660 --> 00:25:59,180
o en función de qué

253
00:25:59,180 --> 00:26:00,839
se utilizaría, has dicho

254
00:26:00,839 --> 00:26:02,119
porque no me ha quedado de todo claro

255
00:26:02,119 --> 00:26:04,380
la fórmula que es en negativo y fracción

256
00:26:04,380 --> 00:26:06,079
o la que es en positivo sin fracción

257
00:26:06,079 --> 00:26:08,200
o se pueden utilizar en cualquier caso las dos

258
00:26:08,200 --> 00:26:10,119
exacto, te van a dar lo mismo

259
00:26:10,119 --> 00:26:12,480
la que tú gustes

260
00:26:12,480 --> 00:26:14,000
la que estés más acostumbrado

261
00:26:14,000 --> 00:26:16,480
vale, perfecto

262
00:26:16,480 --> 00:26:18,500
porque las pilas también se dan

263
00:26:18,500 --> 00:26:20,279
en el instituto, si alguien viene

264
00:26:20,279 --> 00:26:21,880
del instituto se dan en instrumental

265
00:26:21,880 --> 00:26:26,039
para mí la de más es más fácil

266
00:26:26,039 --> 00:26:28,299
no tengo que estar con fracciones

267
00:26:28,299 --> 00:26:29,619
pero

268
00:26:29,619 --> 00:26:31,819
si os va a suponer

269
00:26:31,819 --> 00:26:34,759
aprenderos una fórmula más

270
00:26:34,759 --> 00:26:36,480
pues mejor dejáis la otra

271
00:26:36,480 --> 00:26:57,190
¿Vale? Entonces, cuando estamos en disoluciones más diluidas de 1 molar, hay una tendencia, o sea, se forma, figuraos, tenemos hierro en 1 molar, ¿vale?

272
00:26:57,190 --> 00:27:08,470
una pila hierro metal dentro de hierro en 1 molar y tenemos hierro en 0,1 molar. ¿Pasaría

273
00:27:08,470 --> 00:27:18,839
algo si los conectamos en una pila? ¿Sucedería algo? ¿Habría alguna transmisión de algo?

274
00:27:20,700 --> 00:27:22,119
¿El que perdona puede repetir?

275
00:27:22,660 --> 00:27:29,480
Sí, tenemos dos plaquitas de hierro sumergidas en una disolución de hierro 1 molar y la

276
00:27:29,480 --> 00:27:37,500
otra sumergida en una disolución de 0,1 de hierro molar. Se forma una pila de concentración,

277
00:27:37,619 --> 00:27:47,220
¿no? Efectivamente, eso es. Se forma una pila de concentración. ¿Y qué electrodo

278
00:27:47,220 --> 00:27:48,240
se oxida

279
00:27:48,240 --> 00:27:53,680
¿el de menor concentración?

280
00:27:54,680 --> 00:27:55,339
eso es

281
00:27:55,339 --> 00:27:59,359
¿alguien me puede decir por qué?

282
00:28:03,359 --> 00:28:05,660
porque tiene más tendencia

283
00:28:05,660 --> 00:28:07,700
a corroerse

284
00:28:08,559 --> 00:28:09,380
sí

285
00:28:09,380 --> 00:28:11,079
por estar menos concentrado

286
00:28:11,079 --> 00:28:12,619
eso es, tiene como

287
00:28:12,619 --> 00:28:15,680
digamos como

288
00:28:15,680 --> 00:28:16,799
menos fuerza

289
00:28:16,799 --> 00:28:19,660
para retener los electrones

290
00:28:19,660 --> 00:28:20,859
como está tan diluido

291
00:28:20,859 --> 00:28:42,839
Podemos pensar que está diluido, está como más débil, está diluido y se le van los electrones. No tiene como fuerza para sujetarlos con él. Sin embargo, el otro tiene más fuerza para arrancárselos porque hay más elemento para tirar de los electrones. Es así.

292
00:28:42,839 --> 00:29:02,160
Y entonces se forman esas pilas de concentración, ¿vale? Entonces, como aquí no es que vayamos, no estamos formando una pila de cobre solo o de hierro solo, hemos formado una pila de cobre y hierro, pero es cierto que no a 1 molar sino a 0,1 molar.

293
00:29:02,160 --> 00:29:30,259
Por tanto, aquí ya podemos ver también que a 0,1 molar esos potenciales modificados o adaptados a las nuevas condiciones, como está más diluido, va a ser incluso más propenso a corroerse, es decir, van a hacerse más negativos o más bajitos o menos positivos porque están más diluidos.

294
00:29:32,160 --> 00:29:55,460
¿Lo veis? Entonces, esto os ayudará mucho en el examen si os queda un ejercicio de esto, porque si yo os digo que cambian las concentraciones y es una concentración a menor, pues ya tenéis que esperar que el potencial que os vaya a dar adaptado con la ecuación de Nernst sea más bajito.

295
00:29:55,460 --> 00:30:19,259
No mucho más, como estamos diciendo, va a variar poco, a no ser que te diga 0,00001, entonces nos puede dar, pero son condiciones que lo estás exagerando demasiado, son condiciones que se suelen dar.

296
00:30:19,259 --> 00:30:23,400
entonces eso os ayuda a ver que lo estáis haciendo bien

297
00:30:23,400 --> 00:30:25,599
que el ejercicio va por buen camino

298
00:30:25,599 --> 00:30:29,480
incluso os puede pasar, figuraos

299
00:30:29,480 --> 00:30:32,480
a mí también me sirven las explicaciones de figuraos

300
00:30:32,480 --> 00:30:35,859
me está saliendo algo que no entiendo porque me tiene que dar tanto

301
00:30:35,859 --> 00:30:39,400
y no sé por dónde tirar, mira voy a pasar a otro ejercicio

302
00:30:39,400 --> 00:30:42,339
pues si tú me apuntas, me ha salido esto

303
00:30:42,339 --> 00:30:46,319
pero sé que tiene que dar de esta manera

304
00:30:46,319 --> 00:30:48,680
y no encuentro el fallo

305
00:30:48,680 --> 00:31:07,559
Ahora, ¿vale? Eso puntuaría, ¿vale? Porque sé que estáis entendiendo la teoría, pero por algún casual, oye, si os ha ido un número, no nos hemos dado cuenta y en vez de 0,059 hemos puesto 0,59, ¿no? Y a veces, ¿vale? Esas cosas ayudan, ¿vale?

306
00:31:07,559 --> 00:31:21,359
Bueno, y entonces aquí si luego hiciésemos el potencial de celda o el potencial de pila o la fuerza electromotriz de la pila,

307
00:31:21,359 --> 00:31:39,799
Como tenemos el del cátodo, que es 0,3, menos el del ánodo, que es el hierro, menos 0,47, nos da 0,78.

308
00:31:40,720 --> 00:31:47,190
O sea, si sumamos estos dos, nos da conforme lo ha calculado aquí.

309
00:31:47,190 --> 00:32:04,670
Aquí lo que ha hecho en bajo es el potencial de pila, es la diferencia de potenciales de reducción estándar.

310
00:32:04,670 --> 00:32:21,750
O sea, he hecho ese 0,34 menos menos 0,44 menos 0,059 partido 2 por logaritmo de 0,1 partido 0,1, es decir, por logaritmo de 1.

311
00:32:28,980 --> 00:32:38,960
Pero la otra forma os va a ser mucho mejor y para mí también ver que lo estáis entendiendo.

312
00:32:39,599 --> 00:32:46,059
¿Vale? Siempre se os va a dar el potencial de reducción. Eso no tengáis problema. ¿Vale?

313
00:32:46,059 --> 00:33:04,690
Vale. Aquí tenemos zinc 0,1. Esta es esa pila de concentración. Y zinc 0,01. ¿Vale? Esta es la pila de concentración.

314
00:33:04,950 --> 00:33:11,049
Entonces, tenemos que el potencial de reducción en condiciones estándar es menos 0,76 para el zinc.

315
00:33:11,970 --> 00:33:14,069
Entonces, ¿se formaría una pila? Pues sí.

316
00:33:15,269 --> 00:33:20,049
Calculamos el potencial de reducción modificado a las condiciones de 0,1.

317
00:33:20,210 --> 00:33:23,890
Es el que tenemos arriba y nos da menos 0,79 voltios.

318
00:33:24,029 --> 00:33:26,930
Como veis, de menos 0,76 pasa a menos 0,79.

319
00:33:27,390 --> 00:33:31,569
Se hace un poquito más negativo, más tendencia a corroerse.

320
00:33:31,569 --> 00:33:39,170
Pero es que el otro, el otro electrodo se encuentra a 0,01, 10 veces más diluido.

321
00:33:39,170 --> 00:33:55,609
Y a la hora de hacer su potencial de reducción nos da un poquito más todavía negativo, menos 0,82. Entonces este es el electrodo que se va a oxidar, que se va a reducir.

322
00:33:55,609 --> 00:33:57,769
¿cuánto nos daría aquí

323
00:33:57,769 --> 00:33:59,230
el potencial de pila?

324
00:34:02,440 --> 00:34:03,400
¿alguien me puede decir?

325
00:34:12,280 --> 00:34:13,480
así, de cabeza

326
00:34:13,480 --> 00:34:17,769
estoy controlando

327
00:34:17,769 --> 00:34:18,409
la hora, ¿vale?

328
00:34:18,730 --> 00:34:20,409
0,03

329
00:34:20,409 --> 00:34:24,099
exacto

330
00:34:24,099 --> 00:34:27,119
más 0,03

331
00:34:27,119 --> 00:34:29,059
y aunque sea

332
00:34:29,059 --> 00:34:30,940
pues ya diréis

333
00:34:30,940 --> 00:34:32,800
jolín, pequeñísimo

334
00:34:32,800 --> 00:34:34,340
o sea, muy en torno a cero

335
00:34:34,340 --> 00:34:51,579
Pero sería una reacción espontánea. ¿Tardaría mucho más en el tiempo? Sí. Cuanto más positivo, más rápido es. Pero se daría. ¿Se entiende el concepto? ¿Se entiende todo esto?

336
00:34:52,440 --> 00:35:00,179
Sí. Es que esto, como también lo damos, bueno, no sé la gente, pero como en el instrumental también se da un poco.

337
00:35:00,179 --> 00:35:16,820
Estupendo. Pues si queréis, tenemos aquí la celda electrolítica. En este caso, las celdas electrolíticas son aquellas que tenemos que forzar la reacción, porque ya no va a ser espontánea.

338
00:35:16,820 --> 00:35:38,440
Entonces, como tenemos que forzar la reacción, ahora ya tenemos que pensar en las leyes de Faraday, ¿vale? Para los cálculos, que la tenéis aquí, donde peso es igual al peso equivalente, ¿vale? Por la intensidad de corriente por el tiempo partido de la constante de Faraday, 96.500 coulombios, ¿vale?

339
00:35:38,440 --> 00:35:48,199
Entonces, los ejercicios son muy sencillos porque aquí siempre os van a decir diferentes variables y os van a pedir que despejéis una.

340
00:35:50,440 --> 00:35:58,000
No sé si aquí hay algún ejemplo. Sí, aquí de hecho esta está en los ejercicios, así que ya lo podemos adelantar.

341
00:35:58,000 --> 00:36:07,119
En un proceso de electrodeposición de cobre, electrodeposición es que lo que queremos es que se forme cobre metal.

342
00:36:08,440 --> 00:36:23,760
Por eso que estamos forzando a que se reduzca el metal de cobre 2+, a que se reduzca. Entonces, forzamos la reacción utilizando 15 amperios de corriente.

343
00:36:23,760 --> 00:36:42,599
¿Vale? Ah, perdón, estamos depositando cobre en un cátodo de hierro, ¿vale? Como veis aquí, o sea, vamos a cubrir el hierro con cobre, vamos a hacerlo bonito, ¿vale? Y vamos a protegerlo de la oxidación al hierro, ¿vale?

344
00:36:42,599 --> 00:36:50,440
Pero una pregunta, Estefania, ¿aquí no se tienen en cuenta los moles o los electrones?

345
00:36:51,940 --> 00:37:03,460
Los electrones sí se tienen en cuenta, porque aquí donde te dicen el peso equivalente es por electrones intercambiados también.

346
00:37:03,460 --> 00:37:05,719
¿Vale?

347
00:37:06,760 --> 00:37:08,420
Los efectos intercambiados sí

348
00:37:08,420 --> 00:37:10,760
Lo que no se tiene en cuenta en este caso

349
00:37:10,760 --> 00:37:14,320
Son, bueno, aquí los ejercicios que hemos visto

350
00:37:14,320 --> 00:37:15,119
Los moles no

351
00:37:15,119 --> 00:37:19,639
Vale, es que nosotros tenemos una fórmula parecida

352
00:37:19,639 --> 00:37:20,800
Que creo que es la misma

353
00:37:20,800 --> 00:37:22,719
Pero en vez de peso equivalente

354
00:37:22,719 --> 00:37:24,639
Ahí utilizamos el peso molecular

355
00:37:24,639 --> 00:37:28,380
Y luego dividimos por el número de electrones

356
00:37:28,380 --> 00:37:30,380
Multiplicado por la constante de FAD

357
00:37:30,380 --> 00:37:31,420
Es que es eso

358
00:37:31,420 --> 00:37:32,420
Ah, vale

359
00:37:32,420 --> 00:37:32,820
Sonia

360
00:37:32,820 --> 00:37:40,099
Sí. O sea, el peso equivalente, como ves aquí, te están dando que el peso molecular del cobre es 63,55.

361
00:37:41,260 --> 00:37:42,000
Ah, vale.

362
00:37:42,360 --> 00:37:48,820
Entonces, sí, tú podrías ahí, fíjate, te puede decir, calcula la molaridad, ¿vale?,

363
00:37:49,420 --> 00:37:59,940
en la que se encuentra la disolución en tal pila, teniendo en cuenta que hemos utilizado tanta intensidad,

364
00:37:59,940 --> 00:38:14,000
tanto tiempo, y como tú ya conoces ese peso equivalente, entonces bueno, te podrían preguntar el tema de la molaridad, que a lo mejor habéis hecho algunos ejercicios de esa manera.

365
00:38:14,000 --> 00:38:22,780
¿Vale? Sí, pero lo que tú me estás comentando justo es lo mismo, es la misma fórmula.

366
00:38:23,579 --> 00:38:37,159
El peso equivalente es peso molecular partido electrones, es decir, pues eso, cuánto peso por electrón tengo que tener en cuenta en la fórmula, por electrón intercambiado.

367
00:38:37,159 --> 00:38:56,940
¿Vale? Y en este caso, pues por ejemplo, nos preguntaban el tiempo que tarda en correrse 8,5 gramos de cobre. ¿Vale? Entonces, pues ya me está diciendo el peso, sustituyo todo lo que tengo y despejo.

368
00:38:56,940 --> 00:39:14,820
¿Qué me pide en el tiempo? Despejo el tiempo. Me lo da en segundos. La fórmula da el tiempo en segundos. Esto es importante saber el tema de las medidas, de las unidades de medida.

369
00:39:14,820 --> 00:39:27,719
Y aquí, bueno, pues lo ha pasado a minutos. Entonces, si queréis, vamos a repasar los ejercicios rápidamente porque nos queda también la otra parte.

370
00:39:27,719 --> 00:39:51,440
A ver, ¿dónde tengo los ejercicios? Los había subido. Aquí. ¿Vale? Entonces, ese ya lo tenemos hecho aquí. Si preferís, ¿ves? Ese está aquí. El último. ¿Vale?

371
00:39:51,440 --> 00:40:03,460
Entonces, vamos a ver los otros tres. Si ya decís que los habéis visto en otra asignatura, pues vamos rápido y así nos queda también media horita para ver lo otro. ¿Os parece?

372
00:40:06,460 --> 00:40:09,099
Sí, porque nos preocupan más los otros, creo.

373
00:40:09,820 --> 00:40:10,079
¿Sí?

374
00:40:10,800 --> 00:40:13,139
Sí, al menos a mí.

375
00:40:14,019 --> 00:40:15,139
Vale, ¿eres Olga?

376
00:40:16,039 --> 00:40:16,679
Tania.

377
00:40:17,039 --> 00:40:17,460
Tania.

378
00:40:17,840 --> 00:40:20,719
Sí, yo también estos me preocupan más.

379
00:40:21,440 --> 00:40:23,199
Que son como más complicados.

380
00:40:24,179 --> 00:40:25,679
¿Cuáles os preocupan más? ¿Los otros?

381
00:40:25,980 --> 00:40:27,780
Bueno, pero ¿ha venido bien el repaso?

382
00:40:28,559 --> 00:40:29,619
Sí, sí, sí, sí.

383
00:40:29,800 --> 00:40:30,320
Súper bien.

384
00:40:30,679 --> 00:40:32,880
Lo que pasa es que podemos hacer ejercicios,

385
00:40:33,039 --> 00:40:34,539
pero es verdad que los destructivos

386
00:40:34,539 --> 00:40:37,139
como que tienen más unidades,

387
00:40:37,139 --> 00:40:38,460
más fórmulas.

388
00:40:39,400 --> 00:40:41,579
Sobre todo, por ejemplo, los de límite gástrico

389
00:40:41,579 --> 00:40:43,440
hay ejercicios

390
00:40:43,440 --> 00:40:45,699
que pueden enrevesarse mucho.

391
00:40:47,000 --> 00:40:48,699
Vamos a ver, alguien está diciendo

392
00:40:48,699 --> 00:40:49,880
no me funciona el micro.

393
00:40:49,880 --> 00:40:51,980
en el examen nos vas a dar un listado

394
00:40:51,980 --> 00:40:53,380
para que busquemos el dato

395
00:40:53,380 --> 00:40:56,079
o nos vas a dar tú los datos en el enunciado

396
00:40:56,079 --> 00:40:59,239
pero no entiendo de qué

397
00:40:59,239 --> 00:41:02,079
creo que se refiere a los potenciales de reducción

398
00:41:02,079 --> 00:41:04,159
los potenciales de reducción

399
00:41:04,159 --> 00:41:05,000
los vas a tener

400
00:41:05,000 --> 00:41:09,769
los potenciales de reducción

401
00:41:09,769 --> 00:41:11,869
lo he comentado, eso lo vais a tener

402
00:41:11,869 --> 00:41:14,849
se refiere creo que si no vas a dar la lista

403
00:41:14,849 --> 00:41:16,750
o no lo vas a poner directamente

404
00:41:16,750 --> 00:41:18,730
ah, pues probablemente

405
00:41:18,730 --> 00:41:20,929
como lo he hecho últimamente lo pongo directamente

406
00:41:20,929 --> 00:41:24,969
vale, sí, porque ya en el enunciado

407
00:41:24,969 --> 00:41:26,030
os doy el dato y ya está

408
00:41:26,030 --> 00:41:28,210
pero no pasaría nada

409
00:41:28,210 --> 00:41:29,550
si está listado

410
00:41:29,550 --> 00:41:32,309
es muy sencillo

411
00:41:32,309 --> 00:41:33,690
a mí me daban listados

412
00:41:33,690 --> 00:41:38,710
vale, pues entonces

413
00:41:38,710 --> 00:41:41,190
perfecto

414
00:41:41,190 --> 00:41:43,210
bueno, ya hemos repasado corrosión

415
00:41:43,210 --> 00:41:44,670
que yo creo que también había

416
00:41:44,670 --> 00:41:47,289
había que

417
00:41:47,289 --> 00:41:48,989
ver algunas cosas

418
00:41:48,989 --> 00:41:50,429
y

419
00:41:50,429 --> 00:41:56,659
cierro esto

420
00:41:56,659 --> 00:41:57,860
y voy que no quiero

421
00:41:57,860 --> 00:41:59,760
de repente no quiero cerrar

422
00:41:59,760 --> 00:42:01,780
algo que no es

423
00:42:01,780 --> 00:42:05,260
¿vale? vamos a ensayos destructivos

424
00:42:05,260 --> 00:42:07,380
ensayos

425
00:42:07,380 --> 00:42:09,059
destructivos

426
00:42:09,059 --> 00:42:11,320
ensayos

427
00:42:11,320 --> 00:42:12,980
destructivos

428
00:42:12,980 --> 00:42:14,280
presentación tema 4

429
00:42:14,280 --> 00:42:15,340
ensayos mecánicos

430
00:42:15,340 --> 00:42:19,619
¿vale?

431
00:42:19,619 --> 00:42:19,780
vale

432
00:42:19,780 --> 00:42:26,369
perfecto

433
00:42:26,369 --> 00:42:59,000
Habilitar edición. Entonces, en este caso, es importante que repasemos. Estamos ya aquí. Dentro de los ensayos, vimos ensayos de dureza, ensayos de tracción, ensayos de flexión, ensayos de impacto.

434
00:42:59,000 --> 00:43:14,599
también vimos fatiga, compresión, entonces sobre todo donde hemos visto ejercicios es en ensayos de tracción,

435
00:43:15,579 --> 00:43:23,880
ahí sobre todo pues con lo que vamos a ver ahora y que vamos a repasar, también vimos ensayos de dureza,

436
00:43:23,880 --> 00:43:28,880
Ensayos de impacto son los del péndulo de Charpy

437
00:43:28,880 --> 00:43:31,340
¿Vale? También

438
00:43:31,340 --> 00:43:34,659
Entonces, bueno, vamos a ver

439
00:43:34,659 --> 00:43:36,900
O sea, importante también

440
00:43:36,900 --> 00:43:41,780
En el ensayo de tracción y en cualquier ensayo en el módulo de Charpy

441
00:43:41,780 --> 00:43:44,480
En los ensayos mecánicos, en los ensayos destructivos

442
00:43:44,480 --> 00:43:47,960
Normalmente se utilizan piezas estandarizadas

443
00:43:47,960 --> 00:43:53,159
O sea, que tienen ya sus medidas normalizadas

444
00:43:53,159 --> 00:44:03,159
para poder así reproducirlos en cualquier laboratorio y que nos den las mismas medidas.

445
00:44:04,380 --> 00:44:11,480
Entonces, estos son los diagramas que se pueden obtener, tensión, alargamiento o deformación.

446
00:44:11,480 --> 00:44:31,679
Y aquí tenemos en el ensayo de tracción, ¿vale? La tensión o fuerza aplicada para estirar ese material es igual a la fuerza o carga partido unidad de superficie, ¿vale?

447
00:44:31,679 --> 00:44:49,380
Esto es interesante, importante porque aquí siempre nos van a representar la tensión frente a la deformación. Es decir, yo aplico una fuerza y se me va a ir estirando.

448
00:44:49,380 --> 00:45:08,619
Pues el Y es esa fuerza y el eje de las X es ese estiramiento, esa deformación, que también se puede calcular por longitud final menos longitud inicial partido de longitud inicial, ¿vale? Esta fórmula también. Importante saberlo.

449
00:45:08,619 --> 00:45:26,920
Y luego tenemos una serie de conceptos que también nos pueden preguntar, como es el límite de elasticidad, que es este de aquí, lo podemos ver sobre todo aquí.

450
00:45:26,920 --> 00:45:46,579
El límite de elasticidad o módulo de elasticidad, que también está, pues digamos, como hemos comentado, que se han estudiado los materiales de manera estandarizada, ya se tienen tablas incluso de estos módulos de elasticidad, módulos de Jung, que se le llama, ¿vale?

451
00:45:46,579 --> 00:45:52,420
Entonces uno puede buscarlo, pero también te puede pedir el problema que lo calcules.

452
00:45:53,239 --> 00:46:05,699
Entonces este módulo de elasticidad, aparte, esta es, como hemos dicho, la fuerza aplicada para estirar,

453
00:46:05,699 --> 00:46:12,599
que sería igual a esa carga o esa fuerza por unidad de superficie, ¿vale?

454
00:46:12,760 --> 00:46:21,239
Y esa tensión la tenemos también reflejada para calcular el módulo de elasticidad, ¿vale?

455
00:46:22,019 --> 00:46:23,340
Una pregunta, Estefanía.

456
00:46:24,519 --> 00:46:24,800
Dime.

457
00:46:25,619 --> 00:46:33,519
Para utilizar la ley de Hooke, en cualquier momento, por si tenemos que despejar tensión, módulo de Young o de formación,

458
00:46:33,519 --> 00:46:35,800
solo podemos aplicar la fórmula

459
00:46:35,800 --> 00:46:38,059
si los parámetros están dentro

460
00:46:38,059 --> 00:46:38,900
de

461
00:46:38,900 --> 00:46:42,039
donde el material sigue siendo elástico

462
00:46:42,039 --> 00:46:44,019
o sea, si el material ya ha empezado a tener

463
00:46:44,019 --> 00:46:46,519
una fase plástica

464
00:46:46,519 --> 00:46:47,679
o una fase de restricción

465
00:46:47,679 --> 00:46:49,880
ahí esa ley ya no la podemos aplicar

466
00:46:49,880 --> 00:46:51,880
Sí, eso es

467
00:46:51,880 --> 00:46:53,820
o sea, la ley de Hooke lo que te dice que es

468
00:46:53,820 --> 00:46:55,340
hay proporcionalidad

469
00:46:55,340 --> 00:46:57,920
o sea, siempre lo puedes aplicar cuando sea una recta

470
00:47:00,159 --> 00:47:00,699
¿vale?

471
00:47:01,059 --> 00:47:03,280
Vale, pero tiene que ser la recta en la que el material

472
00:47:03,280 --> 00:47:04,619
sigue siendo elástico, o sea

473
00:47:04,619 --> 00:47:05,920
la primera

474
00:47:05,920 --> 00:47:07,559
eso es

475
00:47:07,559 --> 00:47:10,579
aquí su comportamiento es de elasticidad

476
00:47:10,579 --> 00:47:12,719
cuanto más

477
00:47:12,719 --> 00:47:15,280
grande sea el módulo

478
00:47:15,280 --> 00:47:16,460
de elasticidad

479
00:47:16,460 --> 00:47:19,000
más rígido es el material

480
00:47:19,000 --> 00:47:21,099
¿vale? esto puede

481
00:47:21,099 --> 00:47:23,199
confundir, o sea, el módulo

482
00:47:23,199 --> 00:47:24,099
de elasticidad

483
00:47:24,099 --> 00:47:27,039
cuanto más pendiente haya, quiere decir

484
00:47:27,039 --> 00:47:27,940
que es más rígido

485
00:47:27,940 --> 00:47:32,730
¿vale? menos deformación elástica

486
00:47:32,730 --> 00:47:34,650
presenta, como veis aquí

487
00:47:34,650 --> 00:47:38,909
cuanto más pendiente

488
00:47:38,909 --> 00:47:43,309
porque al final este cálculo es de la pendiente

489
00:47:43,309 --> 00:47:45,750
de la recta

490
00:47:45,750 --> 00:47:46,030
¿vale?

491
00:47:48,190 --> 00:47:49,769
más contactos

492
00:47:49,769 --> 00:47:55,070
aquí tenemos

493
00:47:55,070 --> 00:47:56,710
es que aquí también se ve bien

494
00:47:56,710 --> 00:47:57,389
¿vale?

495
00:47:58,710 --> 00:48:00,010
powerpoint ha detectado

496
00:48:00,010 --> 00:48:01,630
puede no estar configurada

497
00:48:01,630 --> 00:48:06,139
luego tenemos el punto

498
00:48:06,139 --> 00:48:13,059
P. El punto P es el límite de proporcionalidad. A ver, quiere decir que el módulo de elasticidad,

499
00:48:14,119 --> 00:48:24,840
¿vale? O sea, sigue la ley de Hooke porque va a ser una recta, ¿vale? Pero puede ser

500
00:48:24,840 --> 00:48:30,460
que tengas este punto P, es que el punto P lía un poco, ¿vale? Porque además es hasta

501
00:48:30,460 --> 00:49:02,719
donde se debe cumplir la linealidad, ¿vale? Sin más, ¿vale? Es decir, luego el punto B es la elasticidad aparente convencional o práctica o de afluencia realmente es como el límite elástico en sí, ¿vale?

502
00:49:02,719 --> 00:49:24,010
Es que es un poco lioso, pero bueno, claro, el límite elástico, ¿veis? O de afluencia aparente. Este es el límite elástico, el B, pero aquí hay algo que se curva un poquito, ¿vale?

503
00:49:24,010 --> 00:49:43,010
Y diferente es el E, que es el módulo de elasticidad, ¿vale? El límite o módulo de elasticidad, no llamarle límite, llamarle al E módulo de elasticidad, es cuando sigue siendo recto, ¿vale?

504
00:49:43,010 --> 00:49:51,690
O sea, ¿podemos considerar que en el punto E, si dejamos de aplicar esa carga, recuperaría la forma y en el B ya no?

505
00:49:52,489 --> 00:49:53,469
No, sí, también.

506
00:49:53,750 --> 00:49:54,789
¿Todavía sí? Vale.

507
00:49:54,789 --> 00:50:12,750
Sí, porque, fijaos, aquí, explicando cómo se calcula el punto B, ¿vale? Veis que, o sea, en el punto B, si esto lo ampliamos, sí que se hace curvita.

508
00:50:13,010 --> 00:50:33,489
Y este se calcula trazando una paralela a la recta. Pero este es el límite elástico. Es decir, antes del límite elástico sigue teniendo comportamiento elástico y volvería a su forma original.

509
00:50:33,489 --> 00:50:35,510
acordaos de la goma elástica

510
00:50:35,510 --> 00:50:37,210
¿vale?

511
00:50:38,469 --> 00:50:41,090
si pasamos el límite elástico

512
00:50:41,090 --> 00:50:42,269
ya no

513
00:50:42,269 --> 00:50:45,670
ya se rompe esa elasticidad

514
00:50:45,670 --> 00:50:46,909
por decirlo de alguna manera

515
00:50:46,909 --> 00:50:48,050
¿vale?

516
00:50:51,800 --> 00:50:54,360
yo tengo dudas con el punto P y E

517
00:50:54,360 --> 00:50:57,340
porque en algunos sitios te lo cambian

518
00:50:57,340 --> 00:50:59,179
y te ponen antes el P que el E

519
00:50:59,179 --> 00:50:59,840
sí

520
00:50:59,840 --> 00:51:02,860
y no sé, me lío

521
00:51:02,860 --> 00:51:04,679
vale

522
00:51:05,559 --> 00:51:10,440
Si la P es el punto de proporcionalidad, ¿no iría antes la P que la E?

523
00:51:13,199 --> 00:51:17,880
Yo creo que ese ejercicio que tú has visto es también porque está mal.

524
00:51:19,019 --> 00:51:23,280
Sí, aparte de uno que tenemos por aquí de clase, también lo he visto en alguno de internet.

525
00:51:23,739 --> 00:51:27,340
Y es que tiene sentido que el P vaya antes, porque ahí se acaba la recta.

526
00:51:27,460 --> 00:51:27,760
Claro.

527
00:51:28,559 --> 00:51:32,679
Luego, en el que marcas aquí como P, ya no es tan recta, ya empieza a curvarse.

528
00:51:32,679 --> 00:51:34,460
Yo creo que están cambiados, ¿no?

529
00:51:34,739 --> 00:51:36,480
Sí, piensa que sí.

530
00:51:36,639 --> 00:51:39,199
o sea, primero la P

531
00:51:39,199 --> 00:51:40,199
y después la E

532
00:51:40,199 --> 00:51:41,760
o para no liaros

533
00:51:41,760 --> 00:51:44,940
o sea, yo no os voy a liar

534
00:51:44,940 --> 00:51:46,699
¿vale?

535
00:51:47,099 --> 00:51:48,659
o sea, lo que hemos estudiado es la manera

536
00:51:48,659 --> 00:51:50,320
que vamos a

537
00:51:50,320 --> 00:51:52,760
a trabajar en caso de que

538
00:51:52,760 --> 00:51:54,840
se os ponga un ejercicio

539
00:51:54,840 --> 00:51:56,400
así, ¿vale?

540
00:51:56,559 --> 00:51:58,840
no voy a cambiar los puntos y ponerlos

541
00:51:58,840 --> 00:52:00,619
claro

542
00:52:00,619 --> 00:52:02,619
lo que hago con que la E es una recta

543
00:52:02,619 --> 00:52:04,460
y la P el límite de

544
00:52:04,460 --> 00:52:05,400
proporcionalidad

545
00:52:05,400 --> 00:52:29,219
Sí, o sea, el punto, o sea, tenemos el E que es el módulo de elasticidad que sigue siendo recto, luego tenemos el punto P que es el límite de proporcionalidad, es decir, hasta donde llega que luego empieza a curvarse y el punto B es el límite elástico, ¿vale?

546
00:52:29,219 --> 00:52:46,340
Y el punto B, el límite elástico, que es hasta aquí, hasta donde por debajo de él se da ese comportamiento elástico, ¿vale? Y el límite elástico puede tener curva, ¿vale?

547
00:52:46,340 --> 00:53:07,570
Puede ser que haya, no sé, que ese B esté por debajo de P, pues puede ser, pero como lo que hemos estudiado es que trazamos una paralela y la cortamos,

548
00:53:07,570 --> 00:53:10,909
una paralela a la recta

549
00:53:10,909 --> 00:53:14,110
y cortamos en la gráfica

550
00:53:14,110 --> 00:53:16,070
se nos complicaría mucho

551
00:53:16,070 --> 00:53:17,650
y no lo hemos dado

552
00:53:17,650 --> 00:53:18,929
el otro hecho

553
00:53:18,929 --> 00:53:23,190
el otro escenario

554
00:53:23,190 --> 00:53:25,710
así que no preocuparos

555
00:53:25,710 --> 00:53:26,769
que no lo vamos a poner

556
00:53:26,769 --> 00:53:28,230
vale

557
00:53:28,230 --> 00:53:35,170
cuando nos digas el módulo de yo

558
00:53:35,170 --> 00:53:36,789
calculamos hasta el punto E

559
00:53:36,789 --> 00:53:38,030
donde nos pongas tú la E

560
00:53:38,030 --> 00:53:39,550
eso es

561
00:53:39,550 --> 00:53:54,610
Vale, entonces hasta aquí tiene comportamiento elástico y después de B, que es su límite elástico, viene el comportamiento plástico, ¿vale?

562
00:53:54,610 --> 00:54:19,550
Aquí veis que tiene un poco de fluencia, ¿vale? Cuando se comporta así a una fuerza constante, ¿vale? Sigue deformándose, ¿vale? Es como, sí, es como de, bueno, a tensiones repetidas, ¿vale?

563
00:54:19,550 --> 00:54:37,329
Y luego, bueno, pues vuelve, o sea, en este caso tenemos este punto R de resistencia a la rotura, ¿vale? Este lo definimos como resistencia máxima a la atracción o tensión de rotura.

564
00:54:37,329 --> 00:54:48,329
Perdona, que he dicho resistencia a la rotura. Resistencia máxima a la atracción o tensión de rotura. En realidad es el límite de rotura. O sea, aquí no se ha roto, pero está roto internamente.

565
00:54:49,989 --> 00:54:56,570
Entonces, podemos pedir este también. Podemos decir cuál es el punto de la resistencia máxima a la atracción.

566
00:54:56,570 --> 00:54:58,070
vale

567
00:54:58,070 --> 00:55:01,349
entonces pues a lo mejor lo podéis calcular

568
00:55:01,349 --> 00:55:02,849
en el diagrama

569
00:55:02,849 --> 00:55:05,510
y aquí el U

570
00:55:05,510 --> 00:55:07,409
sí que es ya

571
00:55:07,409 --> 00:55:09,190
donde se hace la rotura

572
00:55:09,190 --> 00:55:10,010
efectiva

573
00:55:10,010 --> 00:55:12,190
en el U

574
00:55:12,190 --> 00:55:14,989
aquí ya no puede más el material

575
00:55:14,989 --> 00:55:16,030
y rompe

576
00:55:16,030 --> 00:55:19,650
o sea ya tiene tal deformación

577
00:55:19,650 --> 00:55:21,010
veis

578
00:55:21,010 --> 00:55:23,090
aquí ya se está rompiendo internamente

579
00:55:23,090 --> 00:55:23,929
pero no lo vemos

580
00:55:23,929 --> 00:55:43,329
Pero ya es lo máximo que puede aguantar de tensión. Esa resistencia. Lo máximo que puede aguantar de fuerza. Y luego va decayendo y rompe.

581
00:55:43,329 --> 00:55:50,989
entonces tenemos esa resistencia máxima

582
00:55:50,989 --> 00:55:53,050
que se calcula también así, es una tensión

583
00:55:53,050 --> 00:55:54,530
tensión de rotura

584
00:55:54,530 --> 00:55:55,969
que es la fuerza

585
00:55:55,969 --> 00:55:59,329
máxima aplicada por unidad de superficie

586
00:55:59,329 --> 00:56:03,510
las unidades de superficie

587
00:56:03,510 --> 00:56:05,050
pues os pueden dar probetas

588
00:56:05,050 --> 00:56:07,269
que sean cilíndricas

589
00:56:07,269 --> 00:56:09,170
que sean cuadradas, que sean rectangulares

590
00:56:09,170 --> 00:56:11,530
y eso pues sí que tenéis que saber

591
00:56:11,530 --> 00:56:12,409
porque es de

592
00:56:12,409 --> 00:56:15,489
no sé qué curso del cole

593
00:56:15,489 --> 00:56:20,590
¿Nos puedes recordar el área de una probeta cuadrada?

594
00:56:21,730 --> 00:56:22,590
Lado por lado

595
00:56:22,590 --> 00:56:24,650
Bueno, lado al cuadrado

596
00:56:24,650 --> 00:56:26,409
¿O rectangular? No sé cuál se utiliza, ¿rectangular?

597
00:56:27,010 --> 00:56:27,849
Lado por lado

598
00:56:27,849 --> 00:56:29,869
Rectangular es lado por lado

599
00:56:29,869 --> 00:56:31,690
Cuadrada es lado al cuadrado

600
00:56:31,690 --> 00:56:33,010
Porque es lado por lado

601
00:56:33,010 --> 00:56:36,030
¿Vale?

602
00:56:36,510 --> 00:56:38,150
Y cilíndrica

603
00:56:38,150 --> 00:56:40,030
¿Quién las sabe?

604
00:56:43,579 --> 00:56:44,380
¿Pierre cuadrado?

605
00:56:44,699 --> 00:56:45,340
Eso es

606
00:56:45,340 --> 00:56:46,940
Mirad, aquí las tenéis

607
00:56:46,940 --> 00:56:48,159
¿Vale?

608
00:56:49,039 --> 00:57:03,119
Llevad cuidado por si acaso dan el diámetro, que sabéis que es la mitad del diámetro, ¿vale? Si es circular, ¿vale? Luego tenemos este concepto de estricción, ¿vale? ¿Qué es esto?

609
00:57:03,119 --> 00:57:16,860
Como disminuye ese área porque es un material dúctil cuando lo estamos traccionando, ¿vale? Y esa estricción es el área inicial menos el área final partido área inicial por 100.

610
00:57:18,159 --> 00:57:30,800
¿Vale? Entonces, si no me equivoco, tenemos un área inicial y si dejamos muy poquita área final, esto será grande y querrá decir que es dúctil.

611
00:57:32,260 --> 00:57:42,000
¿Vale? Si hemos dejado mucha área, muy parecida a la inicial, querrá decir que es menos dúctil, no hemos conseguido hacer esa X.

612
00:57:42,000 --> 00:58:00,920
¿Vale? Entonces, esta restricción es una medida de ductilidad y también lo es el porcentaje de alargamiento. ¿Cuánto se ha alargado? ¿Vale? Longitud final menos longitud inicial partido de longitud inicial por 100. Este porcentaje de alargamiento también es medida de la ductilidad.

613
00:58:00,920 --> 00:58:17,920
Aquí lo tenéis. Entonces, vamos a hacer en estos 20 minutillos algún ejercicio, si os parece bien. A ver si lo encuentro.

614
00:58:17,920 --> 00:58:47,440
¿Por qué? Ejercicios resueltos. Vale, fijaos, aquí tenemos un ejercicio, ¿vale? Tipo del ensayo de tracción, ¿vale?

615
00:58:47,440 --> 00:59:07,739
Donde tenemos un diagrama muy parecido al que teníamos en los apuntes. Aquí tenemos tensión, aquí tenemos deformación. Aquí ya nos está indicando cuál es la resistencia a la tracción o la tensión de rotura.

616
00:59:07,739 --> 00:59:29,800
Ya me lo está diciendo. Aquí tendremos la rotura efectiva en este punto. Me dan un punto A para estudiar. Y esto me lo amplían. Cogen y me lo amplían aquí dentro para ayudarme a hacer cálculos.

617
00:59:30,699 --> 00:59:47,340
Entonces, me piden calcular el módulo de la elasticidad, ¿vale? Pues ya está, el módulo de la elasticidad, si os acordáis, era la pendiente, siguiendo la ley de Hooke, de este comportamiento primero del todo, ¿vale?

618
00:59:47,340 --> 01:00:09,760
Entonces nos vamos a la, ¿vale? Y lo que hace es coger un punto para hacer la pendiente de la tensión, menos uno más bajo, partido por el punto que le corresponde en el eje X, menos el punto que le corresponde en el eje X al otro punto, ¿vale?

619
01:00:09,760 --> 01:00:29,619
Si cogemos, por ejemplo, 10, ¿vale? De tensión y 0, pues será 10 menos 0 dividido entre 0,0001 menos 0, ¿vale? Es decir, puedo coger 20 y miro aquí qué me da.

620
01:00:29,619 --> 01:00:54,519
Importante traer reglita, ¿vale? Entonces, aquí ha cogido, yo he cogido 10 porque al final no pasa nada porque el módulo de elasticidad no tiene unidades, ¿vale? Aquí ha querido el coger 150, bueno, pues vale, 134, ya os comenté que esto estaba mal, 134 aquí pone 150, ¿vale?

621
01:00:54,519 --> 01:01:08,099
Pero si aquí pone 134 menos 0, aquí tendría que poner 0,00014 menos 0, ¿vale? Y esto da 10 por 10 elevado a 4 megapascales.

622
01:01:08,099 --> 01:01:27,300
Si nos vamos a los módulos de Jung de la bibliografía, el latón, que es este diagrama de aquí, nos da 10 por 10 elevado a 4 megapascales.

623
01:01:27,300 --> 01:01:44,010
¿Vale? Muy sencillo, el módulo de elasticidad es la pendiente. ¿Sí? Entonces, ahora me dicen el límite elástico para una deformación de 0,002. ¿Vale?

624
01:01:44,010 --> 01:02:01,849
Entonces, el límite elástico lo calculamos así, trazando una paralela a la recta, ¿vale? Desplazada 0,002, ¿vale? Porque es así por definición. Mirad, a ver, que no me equivoque.

625
01:02:01,849 --> 01:02:19,699
¿Veis? Desplazada un 0,2%. 0,002. ¿Vale? Pues ya está. Lo que pasa es que aquí también te lo he especificado para ayudar. Trazamos la recta y vemos dónde corta.

626
01:02:19,699 --> 01:02:35,179
Vale, pues ha cortado aquí. Aquí en 250 megapascales. Vale, o sea, aquí si tiramos para allá son 250. ¿Lo veis? Si trazo una recta.

627
01:02:35,179 --> 01:02:37,119
Ese sería el punto B.

628
01:02:37,119 --> 01:02:50,159
Efectivamente, ese es el punto B. El punto B se calcula dentro de la gráfica sin hacer ejercicios, perdón, sin utilizar la calculadora.

629
01:02:50,159 --> 01:03:18,619
¿Vale? Aquí, pues bueno, como veis, el punto B, aquí está, ¿vale? 250 megapascales. Vale, carga máxima que puede soportar una probeta cilíndrica de un diámetro original de 12,8, ¿vale?

630
01:03:18,619 --> 01:03:40,440
carga máxima, o sea, carga es fuerza máxima que puede soportar por unidad de superficie, es decir, estamos hablando de la tensión máxima, no estamos hablando de la tensión, vamos a calcular la carga,

631
01:03:40,440 --> 01:04:09,179
Pero para situarnos, o sea, ¿qué tensión máxima puede soportar esa probeta del átomo? Pues nos tenemos que ir a la resistencia, la carga máxima, ¿vale? La resistencia máxima a la tracción o la carga máxima a la, o sea, la tensión de ruptura, o sea, lo máximo que puede llegar, ¿vale?

632
01:04:09,179 --> 01:04:31,699
Cuando se hablen de máximos, tenemos que pensar en esa resistencia última que tiene, ¿vale? Entonces, en realidad aquí nos están dando esa resistencia máxima, ¿no? Nos está dando la tensión, que es fuerza por unidad de superficie.

633
01:04:31,699 --> 01:04:48,940
Nos está dando esa tensión máxima, esa resistencia máxima, que son 450 megapascales, ¿no? Si yo tiro para acá, me lo da y aquí me lo ha apuntado, ¿vale?

634
01:04:48,940 --> 01:05:07,300
Pero a mí me pide que diga la carga máxima, no la tensión máxima. Y carga es igual a fuerza. Entonces, simplemente tendré que despejar de la ecuación que tenemos de la resistencia.

635
01:05:07,300 --> 01:05:25,420
Mirad, aquí tenemos la resistencia, ¿vale? Me está pidiendo esto, carga igual a fuerza, ¿vale? Newton, fuerzas, Newton, tensiones, pascales, importante, ¿vale?

636
01:05:25,420 --> 01:05:36,940
Entonces, y aquí tenéis que un pascal es un newton partido metro cuadrado. ¿Dónde viene eso? Porque lo tenéis por aquí.

637
01:05:40,599 --> 01:05:49,070
¿Dónde tenéis esa conversión? ¿Alguien la recuerda?

638
01:05:50,429 --> 01:05:55,409
No lo sé. Yo es que lo miré en los ejercicios, pero aquí no lo sé.

639
01:05:58,690 --> 01:05:59,949
Pues está en algún lado.

640
01:05:59,949 --> 01:06:02,449
es que no sé si en las diapositivas

641
01:06:02,449 --> 01:06:04,349
si viene en los ejercicios

642
01:06:04,349 --> 01:06:06,030
sí

643
01:06:06,030 --> 01:06:08,530
ah pues

644
01:06:08,530 --> 01:06:11,010
pensaba que estaba en las diapositivas

645
01:06:11,010 --> 01:06:12,630
bueno pues puede ser en los ejercicios

646
01:06:12,630 --> 01:06:13,570
tienes razón Sonia

647
01:06:13,570 --> 01:06:15,630
sigamos entonces

648
01:06:15,630 --> 01:06:19,650
bien entonces

649
01:06:19,650 --> 01:06:21,809
hacemos ese cálculo

650
01:06:21,809 --> 01:06:24,750
veis que aquí os pone ya que tenemos esta fórmula

651
01:06:24,750 --> 01:06:26,409
eso lo podéis hacer

652
01:06:26,409 --> 01:06:28,469
perfectamente vale yo ya sé

653
01:06:28,469 --> 01:06:33,429
Que tengo que, cuando me hablen de máximo, irme a resistencia, ¿vale?

654
01:06:34,210 --> 01:06:35,070
Y ya está.

655
01:06:35,369 --> 01:06:39,250
Sabemos que son 450 por 10 elevado a 6 pascales.

656
01:06:39,409 --> 01:06:43,889
Tenemos que pasarlo de megapascales a pascales porque voy a dar el resultado en newton.

657
01:06:45,550 --> 01:06:46,070
¿Vale?

658
01:06:47,650 --> 01:06:48,170
¿Ok?

659
01:06:50,550 --> 01:06:53,409
Entonces, ¿qué me dan el diámetro?

660
01:06:53,630 --> 01:06:55,170
Cuidado, diámetro.

661
01:06:55,170 --> 01:06:58,510
vale, pues lo tengo que pasar a radio

662
01:06:58,510 --> 01:07:00,409
por tanto divido entre dos

663
01:07:00,409 --> 01:07:02,449
y cuidado que me lo da en metro

664
01:07:02,449 --> 01:07:05,469
perdón, me lo da en milímetro

665
01:07:05,469 --> 01:07:07,010
lo tengo que pasar a metro

666
01:07:07,010 --> 01:07:12,929
porque Pascal es igual a Newton partido metro cuadrado

667
01:07:12,929 --> 01:07:18,809
por tanto Newton es igual a Pascal partido Pascal por metro cuadrado

668
01:07:18,809 --> 01:07:21,030
o sea, esas son las unidades que se manejan

669
01:07:21,030 --> 01:07:22,909
Pascales, metros, Newton

670
01:07:22,909 --> 01:07:24,510
para hacer el paso

671
01:07:24,510 --> 01:07:26,630
que de repente

672
01:07:26,630 --> 01:07:29,269
veis un ejercicio que pone

673
01:07:29,269 --> 01:07:31,369
Newton partido centímetro cuadrado

674
01:07:31,369 --> 01:07:32,429
sí, ha sido un vago

675
01:07:32,429 --> 01:07:34,750
que viene en ejercicios

676
01:07:34,750 --> 01:07:37,070
y no ha querido cambiar unidades

677
01:07:37,070 --> 01:07:37,949
¿vale?

678
01:07:41,239 --> 01:07:42,900
vale, solo para

679
01:07:42,900 --> 01:07:44,739
aclarar

680
01:07:44,739 --> 01:07:46,980
el paso de

681
01:07:46,980 --> 01:07:48,980
Pascales a Mara Pascales

682
01:07:48,980 --> 01:07:51,019
es 10 a las 6, es que no sé por qué

683
01:07:51,019 --> 01:07:53,179
en algunos apuntes aparecía 106

684
01:07:53,179 --> 01:07:55,019
sería un error

685
01:07:55,019 --> 01:07:56,219
ortográfico

686
01:07:56,219 --> 01:07:58,840
Sí, son 6.000.

687
01:07:59,460 --> 01:08:01,539
Por eso, quizá las 6, ¿no? Para que quede claro.

688
01:08:02,599 --> 01:08:08,679
O sea, son 6 veces 1.000, no 6.000, 6 veces 1.000, eso es.

689
01:08:08,679 --> 01:08:14,099
Sí, sí, sí. O sea, si viste 106, mal donde estuviera, efectivamente.

690
01:08:15,960 --> 01:08:16,279
¿Vale?

691
01:08:17,420 --> 01:08:22,140
Me llamo a la madre, perdón.

692
01:08:22,140 --> 01:08:41,939
Vale, entonces, pues nada, hacemos simplemente el cálculo y da 5,77 por 10 elevado a 4, ¿vale? Esa fuerza máxima o carga, ¿vale?

693
01:08:41,939 --> 01:09:00,199
¿Vale? Perfecto. Pasamos al otro. El cambio de longitud de una probeta originalmente de longitud 254 milímetros, la cual está sometida a una tracción de 345 megapascales. ¿Vale?

694
01:09:00,199 --> 01:09:03,439
Yo aquí tengo una pregunta

695
01:09:03,439 --> 01:09:04,640
Si nos lo pones así

696
01:09:04,640 --> 01:09:06,699
¿Hay que calcularlo según la norma

697
01:09:06,699 --> 01:09:08,479
O según la probeta?

698
01:09:12,220 --> 01:09:13,939
Según lo que yo te diga en el problema

699
01:09:13,939 --> 01:09:15,739
Claro, por eso

700
01:09:15,739 --> 01:09:17,439
Pero como aquí no lo especificas

701
01:09:17,439 --> 01:09:19,619
¿Dónde no especifico?

702
01:09:20,680 --> 01:09:21,159
En el D

703
01:09:21,159 --> 01:09:24,439
O sea, lo hemos hecho en el D

704
01:09:24,439 --> 01:09:26,420
Según la norma

705
01:09:26,420 --> 01:09:28,180
Y calculado según la probeta

706
01:09:28,180 --> 01:09:28,439
Entonces

707
01:09:28,439 --> 01:09:31,220
Ah, tú dices aquí

708
01:09:31,220 --> 01:09:54,760
Vale, no, no, pues no os preocupéis, es según lo que diga yo, según lo que os comento, no tenéis que saber nada de memoria sobre qué longitud, no, porque no hemos estado tampoco en el laboratorio tocando la probeta, vale, no os voy a hacer memorizar el número, no me serviría de nada.

709
01:09:54,760 --> 01:10:09,279
Cuando vayáis a trabajar en un sitio, cogéis las probetas y ya sabéis que van a tener, sabes, cierta longitud, cierta sección, ¿vale? Buena pregunta. ¿Eres Ana?

710
01:10:11,279 --> 01:10:11,819
Sí.

711
01:10:12,720 --> 01:10:14,500
Buena pregunta, por eso, ¿vale?

712
01:10:14,939 --> 01:10:15,340
Vale.

713
01:10:15,340 --> 01:10:32,479
Entonces, tenemos una longitud inicial, ¿vale? Me preguntan el cambio de longitud, ¿vale? Si se somete a esa tensión, 345 megapascales.

714
01:10:32,479 --> 01:10:54,119
Que encima, bueno, aquí pues me han ayudado y me han puesto el punto, ¿vale? Entonces, aquí, como bien ha visto Ana, nos olvidamos de esta parte según la norma y nos vamos a los datos que nosotros tenemos, ¿vale?

715
01:10:54,119 --> 01:11:15,880
Entonces, si nos acordamos, volvemos aquí un momento, vale, acordaros, cambio de longitud, cuando nos dicen cambio de longitud podemos pensar en deformación, porque la deformación es lo que se alarga, ¿no?

716
01:11:15,880 --> 01:11:35,300
O sea, deformación o cambio de longitud no es que sea lo mismo, aquí tenemos cambio de longitud, ¿lo veis? La longitud final menos la longitud inicial, pero está relacionada con esa deformación.

717
01:11:35,300 --> 01:11:49,600
Al final la deformación tampoco va a tener unidades, como veis aquí, ¿vale? Se produce una deformación porque ha habido un cambio de longitud, ¿vale? Entonces tenemos que saber esta fórmula también, ¿vale?

718
01:11:49,600 --> 01:12:08,020
Entonces, si nos vamos aquí, vamos a sustituir, me están pidiendo el cambio de longitud. ¿Cómo sé la deformación? Pues porque la puedo ver en la gráfica, porque esto es E, deformación.

719
01:12:08,020 --> 01:12:35,399
Como estoy en el punto A, cojo mi reglita y aquí ha visto que era 0,06. ¿Vale? Aquí lo veis. 0,06 por 254. ¿Vale? En este caso, 254 megapascales y lo ha dejado tal cual. En este caso. ¿Vale?

720
01:12:35,399 --> 01:12:40,060
perdón, 254 megapascales

721
01:12:40,060 --> 01:12:40,340
no

722
01:12:40,340 --> 01:12:43,520
254

723
01:12:43,520 --> 01:12:45,539
milímetros

724
01:12:45,539 --> 01:12:49,430
¿vale?

725
01:12:50,590 --> 01:12:51,869
entonces este es el cambio

726
01:12:51,869 --> 01:12:52,470
de longitud

727
01:12:52,470 --> 01:12:56,090
pero en realidad te da un poco

728
01:12:56,090 --> 01:12:57,869
o sea, igual lo de milímetro

729
01:12:57,869 --> 01:13:00,029
o metro mientras estén las dos cosas

730
01:13:00,029 --> 01:13:02,310
en las mismas unidades ¿no? porque la deformación

731
01:13:02,310 --> 01:13:02,810
no tiene

732
01:13:02,810 --> 01:13:07,090
perdón porque he nombrado megapascales

733
01:13:07,090 --> 01:13:12,409
pero eso nos servía para saber en qué punto estábamos de la gráfica y saber la deformación.

734
01:13:15,310 --> 01:13:22,310
Entonces, cuando os pidan algo, las fórmulas son las mismas, tenéis que saber qué os está pidiendo

735
01:13:22,310 --> 01:13:29,770
y cómo lo tenéis que de ahí sacar, con lo que os está dando el problema, vamos, lo de siempre.

736
01:13:30,630 --> 01:13:35,529
Efectivamente, aquí no pasa nada por dejarlo en milímetro, porque aquí no hay unidades.

737
01:13:40,260 --> 01:13:57,260
Y lo que sí que comenta es que cuando este porcentaje de alargamiento está por encima del 5%, es como dúctil, es una probeta dúctil.

738
01:13:57,260 --> 01:14:10,539
dúctil. En este caso, el porcentaje de alargamiento es la deformación por 100. Aquí da 6%,

739
01:14:10,539 --> 01:14:17,760
no da 16%, da 6%. Se trata de una probeta dúctil. Pero tampoco hemos estado viendo

740
01:14:17,760 --> 01:14:20,199
esto mucho más

741
01:14:20,199 --> 01:14:23,130
entonces

742
01:14:23,130 --> 01:14:25,430
no os preocupéis

743
01:14:25,430 --> 01:14:26,050
por ello, ¿vale?

744
01:14:30,930 --> 01:14:32,430
sobre todo interesa las

745
01:14:32,430 --> 01:14:35,250
unidades, si solamente me tenéis

746
01:14:35,250 --> 01:14:37,130
que dar una cosa y no tenéis que hacer más

747
01:14:37,130 --> 01:14:39,050
cálculos, pues no pasa nada

748
01:14:39,050 --> 01:14:40,869
aquí se pueden dejar en milímetros, no hace falta

749
01:14:40,869 --> 01:14:42,930
pasar a metros porque no estamos hablando de

750
01:14:42,930 --> 01:14:44,510
pascales y de newton

751
01:14:44,510 --> 01:14:45,609
¿vale?

752
01:14:47,510 --> 01:14:49,289
se trata más de saber

753
01:14:49,289 --> 01:14:51,189
que si hay que dar una fuerza

754
01:14:51,189 --> 01:14:54,409
hay que darla en newton, si hay que dar una tensión hay que darla en pascales

755
01:14:54,409 --> 01:14:56,909
y utilizar metros

756
01:14:56,909 --> 01:15:01,630
esos son los más importantes

757
01:15:01,630 --> 01:15:09,210
y luego tenemos

758
01:15:09,210 --> 01:15:12,369
el último apartado aquí que es

759
01:15:12,369 --> 01:15:16,069
a qué tensión se produce la rotura efectiva

760
01:15:16,069 --> 01:15:18,449
cuando hablamos de rotura efectiva

761
01:15:18,449 --> 01:15:22,130
también dentro de la gráfica

762
01:15:22,130 --> 01:15:25,229
es como lo vamos a ver

763
01:15:25,229 --> 01:15:26,989
380 más o menos

764
01:15:26,989 --> 01:15:30,170
megapascales

765
01:15:30,170 --> 01:15:33,729
que me lo queréis dar en megapascales

766
01:15:33,729 --> 01:15:35,770
fenomenal, que me lo queréis dar en pascales

767
01:15:35,770 --> 01:15:38,770
pues simplemente vais a tener que poner

768
01:15:38,770 --> 01:15:40,590
380 por 10 elevado a 6

769
01:15:40,590 --> 01:15:44,229
en las soluciones que dependan de

770
01:15:44,229 --> 01:15:47,090
ver el resultado gráficamente

771
01:15:47,090 --> 01:15:54,789
Como por ejemplo ahora es el 380, ¿se admite un ligero margen de error en el sentido de seguir la línea a la escala?

772
01:15:55,090 --> 01:16:03,229
Sí, eso lo comenté Carlos. Igual pasa en lo de los diagramas de fases. A mí me da igual que me digas 380 que 385.

773
01:16:03,229 --> 01:16:05,909
vale, lo que pasa es que si me dices

774
01:16:05,909 --> 01:16:07,609
si de aquí me dices

775
01:16:07,609 --> 01:16:08,270
que es

776
01:16:08,270 --> 01:16:11,609
que la ruptura efectiva son 400

777
01:16:11,609 --> 01:16:13,810
pues no veo tan claro

778
01:16:13,810 --> 01:16:14,369
que lo hayas

779
01:16:14,369 --> 01:16:17,470
que hayas cogido el concepto, que lo hayas pillado

780
01:16:17,470 --> 01:16:19,409
o 500, pero si me dices

781
01:16:19,409 --> 01:16:21,229
390 incluso, digo

782
01:16:21,229 --> 01:16:23,170
bueno, más o menos, ¿sabes?

783
01:16:24,149 --> 01:16:25,729
vale, si que mientras esté en una

784
01:16:25,729 --> 01:16:27,670
lógica... eso es, igual que el

785
01:16:27,670 --> 01:16:29,529
punto A y me dices la deformación es

786
01:16:29,529 --> 01:16:31,649
0,7, pues sí

787
01:16:31,649 --> 01:16:32,869
puede ser

788
01:16:32,869 --> 01:16:35,569
no os preocupéis

789
01:16:35,569 --> 01:16:37,189
que va a ser aproximado

790
01:16:37,189 --> 01:16:38,930
vale

791
01:16:38,930 --> 01:16:41,310
vale

792
01:16:41,310 --> 01:16:42,430
perfecto