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Dentro de las otras evidencias que podemos presentar para ver nuestra trayectoria digital, quiero mostraros este paisaje de aprendizaje que es una herramienta didáctica que desarrolla las inteligencias múltiples

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y que lo que hace es crear un itinerario digital para que mis alumnos de primero de la ESO se inicien en la parte de sintaxis de mi asignatura.

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Es una metodología parecida a la gamificación, aunque es verdad que el resultado final o alcanzar el resultado, el objetivo final va a depender un poco del propio alumno.

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Es mucho más individualizado que lo que es la gamificación en sí.

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Entonces, bueno, yo la temática que utilicé fue la Tierra de Nunca Jamás de Peter Pan y, bueno, pues derrotar al Capitán Garfio iba a convertirse en el análisis completo de una oración simple y vamos a ir contando con una serie de ayudantes.

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Pues Wendy, los hermanos, Campanilla, los niños perdidos.

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Entonces, para ello, crea un mapa con diferentes elementos interactivos

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que va pues desde, o sea, viendo los pasos que deben seguir.

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Entonces, hay algunos alumnos que avanzan más rápido y entonces pasan directamente del 1 al 2,

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otros que, y esto pues va dependiendo de cada uno de ellos.

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Entonces, el primer paso pues sería aprender el concepto de oración,

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todas las páginas tienen un enlace a las diferentes actividades que desarrolla el paisaje de aprendizaje

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entonces por ejemplo este consiste en aprender el concepto de oración y las partes en las que se divide

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Este sería el punto 1

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El punto 2 es llegar al campamento indio

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Que esto ya sería la división en sujeto y predicado

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Todo tiene sus enlaces con sus recursos

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Pero por agilizar un poco el vídeo

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Os voy a ir mostrando únicamente lo que es la creación

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El 3 era el bosque de Tiki

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que ya, bueno, pues en esto tenía una serie de actividades que reforzaban lo que habíamos visto anteriormente.

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El punto 4 era el Pixie Hollow, que es el reino de las hadas, ¿vale?

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Y aquí es donde ellos estudiaban la concordancia entre el sujeto y el predicado.

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El punto 5 es la roca de la calavera, que en esta tendrán que enfrentarse a los piratas

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y para ello distinguían entre predicado nominal y predicado verbal.

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Y el último punto, que es la bahía de Caníbal,

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que es el lugar donde van a tener que enfrentarse al capitán Garfio,

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es decir, poner en práctica todos los contenidos que han adquirido anteriormente

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y analizar una serie de oraciones finales, que serían estas.

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Una vez hecho esto, pues finalizarían correctamente el paisaje de aprendizaje.

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y bueno, es una actividad que a ellos les resulta muy amena

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y con la que aprenden de forma personalizada y de manera digital.