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00:00:01,389 --> 00:00:07,969
Con este vídeo quiero realizar la presentación de una actividad gamificada con la temática de una pérdida de una serie de cuadros

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00:00:07,969 --> 00:00:16,589
en la que los alumnos a través de este juego, que es un escape room, tienen que encontrar los cuadros perdidos de cada una de las salas.

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00:00:16,589 --> 00:00:29,550
Se van metiendo en cada una de ellas, van pasando por las diferentes preguntas y en las diferentes salas

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00:00:29,550 --> 00:00:34,590
van apareciendo todos los cuadros que van encontrando

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00:00:34,590 --> 00:00:39,030
al terminar una sala pues aparece una serie de explicaciones

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00:00:39,030 --> 00:00:40,710
de cada uno de los cuadros

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00:00:40,710 --> 00:00:42,850
pasamos a la siguiente sala

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00:00:42,850 --> 00:00:48,149
y tienen que volver a responder una serie de preguntas

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00:00:48,149 --> 00:00:52,710
y se van poniendo los cuadros

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00:00:52,710 --> 00:00:55,009
rellenando la sala con los cuadros

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00:00:55,009 --> 00:01:09,109
Igual al finalizar la sala he añadido el efecto de unos sonidos y las aplicaciones de los diferentes cuadros encontrados

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00:01:09,109 --> 00:01:18,790
Pasamos a la tercera sala y en esta sala tienen que responder eligiendo un cuadro

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00:01:18,790 --> 00:01:38,250
En este caso, en este. Y es lo mismo, van respondiendo a las preguntas. En el caso de que sí equivocasen, como por ejemplo aquí que yo me voy a equivocar, pues le dirigiría a esta sala donde aparezco yo pensando y llorando como que se han equivocado.

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Volverían a intentarlo, lo acertarían y pasarían a la siguiente sala

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00:01:42,069 --> 00:01:46,469
En la que vuelvo a explicar cada uno de los cuadros encontrados

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00:01:46,469 --> 00:01:50,310
Y la última sala, la principal y la que a mí más me gusta

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00:01:50,310 --> 00:01:53,010
Es la sala de la vida de Jesús

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En la que se va rellenando todos los cuadros

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Todas las preguntas y van apareciendo las pinturas relacionadas con la vida de Jesús

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hasta completar todos los cuadros y en esto consistiría la actividad del equirrón.

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La verdad que ha sido una actividad que ha gustado muchísimo, ha sido realizada para completar los procesos educativos que se han tratado en la clase

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y se ha buscado la motivación principalmente de los chicos y hacer que se emocionen con los juegos propuestos.

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La verdad que estaban encantados con ellos.