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00:00:06,190 --> 00:00:31,730
Hemos creado el siguiente contenido con la herramienta Google Sites. Este contenido está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos de Digicraft, en concreto el itinerario de tecnologías audiovisuales para el alumnado de tercero de primaria. A través de un menú lateral podemos volvernos a las distintas páginas. Las imágenes de la segunda página también son navegables y nos conducen a los contenidos correspondientes. La interfaz es sencilla, intuitiva y amigable.

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00:00:31,730 --> 00:00:48,609
Este contenido explica el procedimiento para trabajar cinco actividades y una actividad de repaso sobre los contenidos trabajados. Cada página se estructura en una guía didáctica de Google Docs sobre la organización de los grupos cooperativos y la tarea que deben entregar.

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00:00:48,609 --> 00:00:54,270
incluye un Geniali que explica el proceso a realizar y la aplicación con la que van a trabajar

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00:00:54,270 --> 00:01:00,130
y el producto final que elaborarán. Se incluyen dos formularios de Google, uno de co-evaluación

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00:01:00,130 --> 00:01:05,390
sobre el trabajo realizado con los compañeros y otro de auto-evaluación sobre cómo se han sentido

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00:01:05,390 --> 00:01:11,109
y lo que han aprendido. En todas las páginas se incluye la etiqueta digital en código QR y el

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00:01:11,109 --> 00:01:17,090
vídeo leído para que todos los estudiantes puedan velar por su cumplimiento. Hemos añadido los

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00:01:17,090 --> 00:01:22,370
siguientes elementos de accesibilidad a través de extensiones en el navegador de Google Chrome.

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00:01:22,810 --> 00:01:29,569
Un traductor de idiomas, sobre todo para los estudiantes de otras culturas. Un lector en voz

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00:01:29,569 --> 00:01:38,560
alta. Un zoom que permite ampliar o disminuir el tamaño de los contenidos y de la página.

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00:01:39,939 --> 00:01:46,579
Un identificador de fuente y un selector de fuente. Con el identificador podemos conocer el tipo de

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00:01:46,579 --> 00:01:52,659
fuente, el tamaño y el color. Podremos utilizar el selector de fuente para cambiar la letra,

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00:01:58,590 --> 00:02:08,419
la fuente y el color para que el contenido tenga más contraste. Un adaptador de texto

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00:02:08,419 --> 00:02:15,580
para estudiantes con algún tipo de dislesia, un cursor personalizado para mejorar la accesibilidad

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00:02:15,580 --> 00:02:23,289
a los estudiantes con dificultades de visión y un visor que además de ser un atenuador

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00:02:23,289 --> 00:02:32,330
de pantalla permite poner el punto de enfoque. Este contenido digital está publicado en el

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00:02:32,330 --> 00:02:36,750
entorno web de Google Workspace de EducaMadrid y está integrado en el aula virtual de EducaMadrid

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00:02:36,750 --> 00:02:41,430
y forma parte de la secuencia de aprendizaje del curso dentro del apartado de DigiCraft del

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00:02:41,430 --> 00:02:45,490
alumnado de tercero de primaria. Las tareas que se proponen en el contenido están integradas

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00:02:45,490 --> 00:02:48,050
también en el proceso de evaluación dentro del aula virtual.