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En el caso de la presentación, hemos hecho una presentación en Canva para afianzar uno

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de los contenidos que creíamos en la unidad didáctica, que ya venía sabido, pero presentaban

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algunos problemas. Entonces, en el trabajo de clases se les pide que ellos busquen información

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sobre la clasificación de los triángulos o de los cuadriláteros. Entonces, se hace

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una presentación muy sencilla, muy visual, en la que se explica cómo podemos clasificar

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los cuadriláteros, qué quiere decir esto, le hacemos un poco de feedback a ellos, qué

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piensan que quiere decir paralelogramo, trapecio, trapezoides, se les da la explicación. Se

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ve de forma visual, con muy poquito texto, con muy poquita explicación, para que simplemente

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quede reflejado qué es cada una de las cosas. Finalmente, a modo de resumen, se les vuelve

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a poner, para que ellos sean capaces de relacionar cada una de las imágenes, de las figuras

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planas, con el nombre, según lo que hemos visto anteriormente de la pequeña teoría.

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Esto se ha introducido dentro de Classroom, en nuestro tema de matemáticas, para que

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también lo tuvieran a modo de ejemplo, se ha importado para que lo tuvieran a modo de

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ejemplo, por si ellos, en su búsqueda de información, quisieran también presentarlo

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de una forma más visual.