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Hola, soy Víctor Vivanco y presento este breve vídeo para las evidencias fundamentales, en este caso, para la innovación metodológica.

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He elegido este proyecto multidisciplinar llevado a cabo por las asignaturas de Biología y Geología, que es mi caso,

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Lengua y Literatura, Geografía e Historia y Educación Física

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desarrollado para el curso de cuarto de la ESO.

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Se trata de una salida didáctica a la localidad de Sepúlveda, en Segovia,

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concretamente a las oces del río Duratón.

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Para desarrollar esta salida, los profesores implicados nos pusimos y nos reunimos y nos organizamos

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de tal manera que hubiese un trabajo previo a la salida, un trabajo durante la salida y un trabajo a posteriori.

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En el trabajo previo, cada una de las asignaturas desarrolló las actividades que ellos tenían programadas,

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como por ejemplo en Biología y Geología, desarrollaron a través de la aplicación Tour Builder la senda de los dos ríos, diseñaron y fueron poniendo los ítems y explicando cada una de las cuestiones que íbamos a ver durante la salida.

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Además, una vez realizado, llevaron a cabo un perfil topográfico de la senda que íbamos a seguir y se les presentó por primera vez el cuaderno de campo que yo mismo había desarrollado para el trabajo durante la excursión o durante la salida.

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Por ejemplo, en el caso de la asignatura de educación física, pues lo que se trabajó fue, aparte de la actividad física en el medio natural, pues se trabajaron cuestiones de primeros auxilios o desde la asignatura de geografía e historia se trabajaron las cuestiones como historia de la región, historia de Sepúlveda y demás.

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Una vez en la visita se llevaron a cabo una serie de actividades como la visita al Museo de los Fueros, visita a la ermita de Sanfrutos donde la literatura tomó su papel indicando pues ahí las leyendas y demás que se habían escrito, biología, geología, etc.

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Una vez finalizado, pues, en las sesiones posteriores, bueno, pues se llevaron a cabo actividades finales que incluían, bueno, pues la autoevaluación y la valoración de esta salida.

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Espero que esto sirva como evidencia fundamental en la innovación metodológica.

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Muchas gracias y saludos.