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00:00:00,000 --> 00:00:06,640
Buenas, para mejorar la accesibilidad en el contenido digital que se ha creado

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00:00:06,640 --> 00:00:13,560
con Slearning desde cero, se ha añadido

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00:00:13,560 --> 00:00:20,040
un script al editor de Slearning, que se encuentra situado aquí en la parte

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00:00:20,040 --> 00:00:26,680
superior de todo y aparece en todo el contenido digital.

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00:00:27,080 --> 00:00:32,560
Los elementos que tiene el menú

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00:00:32,560 --> 00:00:40,720
son los siguientes. Vamos a comenzar por flotar, que permite fijar la

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00:00:40,720 --> 00:00:49,240
imagen en toda la página. Tenemos también

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00:00:49,240 --> 00:00:54,880
leer. Si por ejemplo yo selecciono un texto,

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00:00:54,880 --> 00:01:00,200
un trozo del texto, una parte del texto,

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00:01:00,640 --> 00:01:10,560
pues se le puede escuchar en voz alta. También tenemos un

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00:01:10,560 --> 00:01:15,880
traductor. Podríamos traducir cualquier texto a

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00:01:15,880 --> 00:01:19,480
cualquier idioma.

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00:01:20,480 --> 00:01:29,120
Tenemos el zoom. También aparece el zoom para ampliar más grande o más pequeña

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00:01:29,120 --> 00:01:37,240
la letra. Para hacer la letra más grande o más pequeña. Y tenemos como otro

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00:01:37,240 --> 00:01:45,000
elemento de accesibilidad, para cambiar el tipo de fuente. Así en el caso de

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00:01:45,040 --> 00:01:52,400
algún lado que tengamos con problemas de disminución, pues nos cambiaría la

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00:01:52,400 --> 00:02:00,080
fuente de letra. También para los que tienen problemas a nivel visual, etcétera.

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00:02:04,520 --> 00:02:13,160
Además de este script de accesibilidad, también he intentado añadir otros

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00:02:13,200 --> 00:02:19,000
elementos de accesibilidad, como pueden ser audios,

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00:02:24,440 --> 00:02:29,520
y pues también

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00:02:35,840 --> 00:02:42,360
otros elementos, como pueden ser octogramas.

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00:02:44,160 --> 00:02:51,040
Que facilitan también la accesibilidad. Y bueno, pues nada, esta es mi

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00:02:51,040 --> 00:02:56,360
presentación de elementos de accesibilidad para alumnado con

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00:02:56,360 --> 00:02:59,960
necesidades educativas especiales.