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00:00:00,000 --> 00:00:03,160
Buenas tardes, soy Monse Toledo, profesora en cuarto de la ESO

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00:00:03,160 --> 00:00:07,500
de la Asignatura de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial.

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00:00:07,960 --> 00:00:13,619
Esta es la presentación de la tarea del curso de Mejora y la Competencia Digital Docente

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00:00:13,619 --> 00:00:19,359
en la que, a través de la herramienta de Canva, he creado una infografía

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00:00:19,359 --> 00:00:24,620
sobre uno de los contenidos que vemos en nuestro curso,

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00:00:25,120 --> 00:00:26,960
sobre los impuestos en este caso.

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00:00:26,960 --> 00:00:38,200
En nuestra aula virtual en el tema 9 he insertado este recurso, esa infografía que hemos utilizado en el aula

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00:00:38,200 --> 00:00:47,759
en el que recoge de una manera gráfica y sencilla y de una manera secuencial los aspectos más importantes que vamos a ver en el contenido de los impuestos

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00:00:47,759 --> 00:00:54,560
En primer lugar, el primer apartado de las obligaciones fiscales con los tres impuestos que vemos durante este curso

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00:00:54,560 --> 00:01:02,259
las características de los impuestos en el segundo apartado y un tercer apartado con el calendario fiscal de esos impuestos.

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00:01:03,039 --> 00:01:12,719
Bien, esta herramienta me ha permitido adaptar los contenidos de mi asignatura al nivel de cuarto de la ESO,

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00:01:12,939 --> 00:01:20,200
pues hay muchos más impuestos y en cuarto de la ESO vemos el IVA, el impuesto de sociedades y el IRPF,

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00:01:20,200 --> 00:01:30,239
que los hemos representado con distintos colores para que ayude al alumno a recordar y referenciar ese impuesto con un color.

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00:01:30,840 --> 00:01:37,120
Al igual que lo hacemos en esta tabla en la que también recogemos con colores los impuestos.

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00:01:38,159 --> 00:01:45,439
También hemos utilizado como elemento de accesibilidad esas letras con una letra que sea clara, que sea sencilla,

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00:01:45,439 --> 00:01:55,780
que tenga un contraste con el fondo que les permita una buena lectura de esos titulares y de esas letras y del texto que contiene la infografía.

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00:01:55,780 --> 00:02:05,340
Sobre todo para alumnos con dislexia o con deficiencias de lectoescritura les facilita una clara comprensión de los textos.

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00:02:05,340 --> 00:02:19,520
También hemos utilizado los gráficos, en este caso este gráfico, para que vean cómo los tres impuestos están interrelacionados entre sí y comparten un contenido.

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00:02:20,139 --> 00:02:30,680
También he utilizado imágenes que les ayudan a relacionar cada impuesto con el objeto que graba ese determinado impuesto.

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00:02:30,680 --> 00:02:37,599
también hemos utilizado distintos gráficos como el de aquí o esta tabla

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00:02:37,599 --> 00:02:40,819
para presentarles las características de los impuestos

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00:02:40,819 --> 00:02:46,900
y una imagen con el calendario fiscal que recoge cada uno de esos impuestos

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00:02:46,900 --> 00:02:50,860
muchas gracias, un saludo