1 00:00:02,350 --> 00:00:09,369 Buenos días, soy Susana Ricote y me dispongo a mostrar las evidencias fundamentales, 2 00:00:09,529 --> 00:00:13,310 en concreto la de creación y modificación de contenidos digitales 3 00:00:13,310 --> 00:00:17,210 para obtener el certificado B1 en competencia digital. 4 00:00:18,570 --> 00:00:27,210 Voy a mostrar a continuación tres programas que utilizo con mis alumnos y alumnas en el aula, 5 00:00:28,510 --> 00:00:31,510 tanto para mí como de gestión propia que ahora explicaré. 6 00:00:31,510 --> 00:00:49,590 Bueno, en primer lugar utilizo Kahoot, como por ejemplo, Kahoot es una herramienta que te permite crear cuestionarios de diferentes maneras y es una herramienta muy atractiva para los alumnos, 7 00:00:49,590 --> 00:00:59,929 donde puedes modificar como docente todo tipo de preguntas, de verdadero y falso, de contestar. 8 00:01:00,450 --> 00:01:13,329 Entonces a ellos les aparece, o tanto en el ordenador como en la tablet, yo les enlazo con una numeración y se pone en el nombre y puede ser totalmente anónimo. 9 00:01:13,329 --> 00:01:18,689 Como podemos observar este ya lo han trabajado 10 00:01:18,689 --> 00:01:24,510 Son 20 preguntas relacionadas con los principios de la edad moderna 11 00:01:24,510 --> 00:01:29,609 Mirad, si empezamos aquí en asignar 12 00:01:29,609 --> 00:01:33,030 Pues se le asigna a participantes o en empezar un cajud en vivo 13 00:01:33,030 --> 00:01:38,609 Como podemos ver pues es un cajud que ya está realizado 14 00:01:38,609 --> 00:01:41,010 Que se ha realizado con los alumnos 15 00:01:41,010 --> 00:01:48,709 Aparte de este también tenemos el de tiempos verbales 16 00:01:48,709 --> 00:01:54,010 En estos casos que pone una jugada de 6 jugadores 17 00:01:54,010 --> 00:01:57,569 Lo hice por grupos cooperativos 18 00:01:57,569 --> 00:01:59,329 A través de una tablet por grupo 19 00:01:59,329 --> 00:02:01,170 En el que tenían que ponerse de acuerdo 20 00:02:01,170 --> 00:02:07,569 Tenían 30 segundos y ellos iban realizando las respuestas 21 00:02:07,569 --> 00:02:10,909 Dependiendo si era la A, la B, la C o la D 22 00:02:10,909 --> 00:02:16,150 Pues con los diferentes símbolos que se muestran a continuación, ¿vale? 23 00:02:16,150 --> 00:02:33,030 Y por último, de Cajú, quería también mostraros, es uno de los que tengo también realizados, uno de los muchos, 20 preguntas relacionadas con los reinos cristianos en la Edad Media, ¿vale? 24 00:02:33,030 --> 00:03:05,639 Si le damos a empezar, por ejemplo, pues se mostraría esto en la pantalla, ¿vale? Pues modo equipo, modo clásico, que sería, ¿vale? Se carga el PIN del juego y este PIN o con este código QR los alumnos accederían a, ellos se tienen que meter en la página de Cajú y con ello se accedería, ¿vale? Esperando a que los jugadores, bueno, en este caso no tenemos jugadores, pero así se realizaría el juego. 25 00:03:05,639 --> 00:03:21,479 Vale, esto por un lado, en segundo lugar utilizo mucho la herramienta Canva para crear y modificar plantillas, ¿vale? 26 00:03:21,479 --> 00:03:39,680 En este caso, por ejemplo, me ha sido muy útil para, por ejemplo, reuniones trimestrales con los padres, donde, bueno, pues hago presentaciones, ¿vale? O a los alumnos les he subido a la aula virtual las recomendaciones para el verano, ¿de acuerdo? 27 00:03:39,680 --> 00:03:53,539 Canva también es una herramienta que puedes realizar todo tipo de documentos, como por ejemplo este documento, o incluso hacer infografías. 28 00:03:53,539 --> 00:04:16,819 Y por último, y donde me voy a entretener quizá un poco más, este año hemos trabajado con Matific, ¿vale? Matific, por ejemplo, es una página web donde tú puedes asignar tareas, ¿vale? 29 00:04:16,819 --> 00:04:22,980 Buscas actividades, por ejemplo, quieres el de suma, este por ejemplo, y lo asignas. 30 00:04:23,720 --> 00:04:33,720 Una vez asignado, te vas a... como si fueras un alumno, visita como estudiante, 31 00:04:33,720 --> 00:04:42,759 se te abre un mundo virtual en el que ellos pueden realizar un montón de actividades 32 00:04:42,759 --> 00:04:47,920 y además yo como docente les digo, ¿vale? 33 00:04:47,920 --> 00:04:53,120 Estas son las tareas asignadas, esta sería la que he asignado. 34 00:04:54,259 --> 00:04:58,779 Estos son los recorridos que nosotros trabajamos y contenidos que trabajamos.