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Hola, soy Judith Cañamero, tutora de la clase Ratones Verdes de primer ciclo de Educación

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00:00:08,480 --> 00:00:14,080
Infantil y voy a presentar mi aula virtual de EducaMadrid.

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Como se puede apreciar, tengo matriculados a mis alumnos, tengo dividida el aula en secciones,

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en temas y unidades. En cada sección se puede apreciar que está la información tanto escrita

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como en archivos de audio. Para facilitar a las familias que puedan tener posibles problemas

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de visión, tienen el recurso del audio para no perderse nada importante.

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00:00:56,960 --> 00:01:09,080
Como estamos en primer ciclo, he visto conveniente crear una sección específica para las familias,

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00:01:09,080 --> 00:01:20,800
ya que, por ejemplo, en comunicados les suelo pedir previamente a las unidades información

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en especial de vocabulario, con imágenes, con cuentos, con canciones, urls, del tema

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00:01:32,720 --> 00:01:43,680
que vamos a empezar a trabajar. Se lo pido a través de comunicados. También creo encuestas

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00:01:43,680 --> 00:01:53,480
para asistencias a las reuniones, por ejemplo, formularios de participación en días especiales,

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que familias pueden venir a colaborar. Además, tras tener las reuniones generales con las

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familias en la carpeta de documentos, les subo el pdf presentado para facilitar esa información

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a las familias que no han podido acudir al aula. También he incluido los artículos que hemos

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00:02:18,720 --> 00:02:28,920
generado el equipo de primer ciclo. Son tres artículos este año, uno por trimestre, artículos

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de gran interés, por ejemplo, control de su interés, mordiscos y arañazos, para las familias,

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exceso apartado para que se sientan parte del aula. Luego tengo dividido para los alumnos en el

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primer trimestre, con sus actividades. Como se puede apreciar, cada unidad la tengo bloqueada

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para que sea accesible las recompensas. Cada vez que ellos realizan una unidad, se hacen las

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actividades, suben de nivel, consiguen su insignia y pasan a la siguiente unidad. Así en el primer

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trimestre, en el segundo y en el tercer trimestre. En el tercer trimestre, como ya son más mayores,

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he incluido recompensas de los animales, en la unidad de los animales. También está incluido

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el libro de contenidos, cómo vamos a trabajar y qué contenidos vamos a trabajar. Aparte,

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tengo también incluidas un itinerario que te lleva a cada unidad. Las plantas, como he comentado,

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los animales, dentro de los animales. Está estructuradas las actividades, de la forma de

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realizar, teniendo en cuenta las actividades digitales, que los alumnos puedan llevar luego

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esos aprendizajes a la vida cotidiana. Por ejemplo, si estamos con el vocabulario de los animales,

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buscan diferentes objetos, fotografías de esos animales. Además, también están incluidas

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actividades de evaluación, como se hacen en la pizarra digital estas actividades. Su registro

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se lo hago directamente en calificaciones de la página de Educamadrid y utilizando el cuaderno

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del profesor de Alexia. Voy registrando sus logros en las diferentes actividades, por ejemplo,

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como EducaPlay, WordWorld, que nos generan sus propios informes de actividad. Con todo esto,

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al finalizar de las unidades y del trimestre, adquieren sus insignias, las cuales imprimo,

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para que ellos las vean digitalmente, las llevan pegadas en su cuaderno de actividades

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que se llevan a casa. Y ésta sería el aula virtual. Muchas gracias.