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00:00:00,000 --> 00:00:03,000
CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES EDUCATIVOS

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00:00:03,000 --> 00:00:08,000
He creado el siguiente Geniali donde se encuentran los tres contenidos digitales educativos propios.

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00:00:08,000 --> 00:00:12,000
Este Geniali está creado para repasar la lectura de las consonantes P y L

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00:00:12,000 --> 00:00:16,000
trabajadas durante el segundo trimestre de cuatro años en educación infantil,

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00:00:16,000 --> 00:00:19,000
trabajando el área de comunicación y representación de la realidad.

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00:00:19,000 --> 00:00:24,000
Aparece en pictogramas de Arasac y también usa una extensión de Sandbox Educación.

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00:00:24,000 --> 00:00:29,000
He creado un menú donde se pueden ver todos los juegos y se puede volver a él en cualquier momento.

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00:00:29,000 --> 00:00:34,000
Para los dos primeros juegos he usado H5P, el contenido emparejamiento de imágenes,

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00:00:34,000 --> 00:00:37,000
para crear las actividades y luego incrustarlas en el Geniali.

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00:00:37,000 --> 00:00:43,000
El alumno tiene que parejar la imagen, que son pictogramas de Arasac, con su palabra escrita correspondiente.

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00:00:48,000 --> 00:00:53,000
Podemos volver al menú principal para los siguientes dos juegos, que son Memories.

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00:00:53,000 --> 00:00:57,000
He utilizado la extensión de Memory creada por Sandbox Educación

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00:00:57,000 --> 00:01:01,000
y en este Memory aparecen pictogramas de Arasac y la palabra escrita.

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00:01:01,000 --> 00:01:06,000
Los alumnos tienen que encontrar la pareja formada por la imagen, que son los pictogramas, y su palabra correspondiente.

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00:01:21,000 --> 00:01:25,000
A continuación tenemos los dos cajús de las dos letras trabajadas.

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00:01:26,000 --> 00:01:30,000
Como no disponemos de tablet para los alumnos, lo que utilizamos son cartulinas de colores

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00:01:30,000 --> 00:01:33,000
para responder las preguntas que están proyectadas a la pizarra digital.

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00:01:33,000 --> 00:01:38,000
Lo podemos hacer de dos formas. De manera individual, cada uno elige la cartulina de color de la respuesta

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00:01:38,000 --> 00:01:43,000
y en pequeño grupo, en el equipo de la mesa, se tienen que poner de acuerdo en cuál es el color de la respuesta.

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00:01:43,000 --> 00:01:46,000
En cada pregunta es uno el encargado de levantar la cartulina.

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00:01:55,000 --> 00:02:00,000
Una vez realiza los juegos en clase, estas actividades se publican en Teams para que puedan seguir jugando en casa.

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00:02:20,000 --> 00:02:24,000
Tenemos el juego creado en h5p de emparejar las imágenes con las palabras trabajadas con la letra P.

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00:02:26,000 --> 00:02:30,000
Está publicado en un Geniali el mismo juego junto a la memoria de la letra P.

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00:02:35,000 --> 00:02:44,000
El último juego creado de la letra P es un Kahoot, que al trabajarlo en casa cada uno puede utilizar su propio dispositivo, no como en clase que usamos las cartulinas.

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00:02:47,000 --> 00:02:52,000
Tenemos el juego creado en h5p de emparejar las imágenes con las palabras trabajadas con la letra L.

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00:02:55,000 --> 00:02:59,000
Está publicado en un Geniali el mismo juego junto a la memoria de la letra L.

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00:03:01,000 --> 00:03:05,000
Y por último el Kahoot con palabras con la letra L que pueden leer sin problemas.