1 00:00:00,000 --> 00:00:11,440 Hola, soy Magda Moret, PT de la ULATEA de San José de Cluny, y os voy a explicar el 2 00:00:11,440 --> 00:00:18,560 espacio colaborativo que trabajamos con nuestros alumnos. Utilizamos la plataforma Teams en 3 00:00:18,560 --> 00:00:24,880 la que generamos un espacio de colaboración y de trabajo compartido con nuestros alumnos. 4 00:00:24,880 --> 00:00:32,360 Este espacio está generado para los alumnos de la ULATEA y es un espacio de enriquecimiento. 5 00:00:32,360 --> 00:00:40,240 No es un espacio para realizar trabajos de su aula, sino un espacio en el que ampliamos 6 00:00:40,240 --> 00:00:47,020 o implementamos su proceso de aprendizaje con material más específico. Tiene una página 7 00:00:47,020 --> 00:00:53,740 principal que simboliza que aquí tenemos cabida todos. Tenemos también un espacio 8 00:00:53,740 --> 00:00:58,980 en el que colgamos recursos. Aquí les he puesto un vídeo de YouTube porque están 9 00:00:58,980 --> 00:01:06,300 trabajando el verbo y puede servirles de ayuda. Además, un link que une con una página importante 10 00:01:06,300 --> 00:01:13,420 para nosotros que es Arasac. Aparece el espacio de tareas, donde pueden ver qué tareas tienen, 11 00:01:13,420 --> 00:01:18,460 cuáles les he ido colgando hasta el último momento, y también un espacio en el que aparece 12 00:01:18,460 --> 00:01:27,060 mi dirección de correo electrónico por si la necesitan. En este espacio tenemos distintos 13 00:01:27,060 --> 00:01:33,020 apartados y debo señalar que nosotros no calificamos cuantitativamente a nuestros alumnos, 14 00:01:33,020 --> 00:01:38,300 pero sí que les hacemos una evaluación cualitativa para enriquecernos de cómo está siendo ese 15 00:01:38,300 --> 00:01:44,620 proceso de enseñanza-aprendizaje. Tenemos un espacio de tareas que voy enviándoles 16 00:01:44,660 --> 00:01:49,940 a cada uno de nuestros alumnos para reforzar aquellos aspectos que han visto en sus aulas. 17 00:01:49,940 --> 00:01:56,780 Y un trabajo de clase que también sirve como de repaso, de implementación, de mejora o de 18 00:01:56,780 --> 00:02:02,060 intento de transmisión de los conocimientos de una forma diferente a la que suelen ver ellos. 19 00:02:02,060 --> 00:02:06,900 Pero tengo que señalar que es muy importante la coordinación con sus aulas de referencia 20 00:02:06,900 --> 00:02:12,460 y el trabajo que realizan en cada una de ellas. Como hemos dicho con anterioridad, 21 00:02:12,460 --> 00:02:17,380 el trabajo de las aulas TEAS es un trabajo que tiene que ir totalmente coordinado con el 22 00:02:17,380 --> 00:02:22,900 trabajo que están haciendo en sus aulas de referencia. Por ello, los tutores o los profesores 23 00:02:22,900 --> 00:02:28,860 de cada una de las materias nos han introducido dentro de los equipos que están trabajando nuestros 24 00:02:28,860 --> 00:02:33,700 alumnos dentro de sus aulas de referencia, porque así podemos ver las características que están 25 00:02:33,700 --> 00:02:39,860 trabajando, ya sea su página principal, el blog de notas de la clase, las tareas que tienen 26 00:02:39,860 --> 00:02:46,740 pendientes y poder así hacer un seguimiento de todo lo que ellos están trabajando dentro de sus aulas.