1
00:00:00,000 --> 00:00:15,760
Bienvenidos vecinos y vecinas de San Cristóbal, estamos de vuelta en el episodio número 2

2
00:00:15,760 --> 00:00:16,760
de Punto DB.

3
00:00:16,760 --> 00:00:21,600
El programa de hoy es muy especial gracias al gran honor que hemos tenido de poder entrevistar

4
00:00:21,600 --> 00:00:27,040
a César López, un músico, compositor, guitarrista y pianista colombiano, mensajera de la no

5
00:00:27,040 --> 00:00:32,080
violencia de las Naciones Unidas, entrevistado por la sección de Nuestros Derechos.

6
00:00:32,080 --> 00:00:41,280
Además, hoy la sección de Razones hablará y entrevistará a nuestros vecinos y compañeros

7
00:00:41,280 --> 00:00:45,520
sobre cómo celebran la Navidad en sus casas respecto a su religión.

8
00:00:45,520 --> 00:00:50,560
Por otra parte, la sección de New World nos explicará cómo afectan al medio ambiente

9
00:00:50,560 --> 00:00:51,560
las guerras.

10
00:00:51,560 --> 00:00:58,640
Y por último, la sección de Obstáculos hablará de la presión social que sufren

11
00:00:58,640 --> 00:01:12,120
los adolescentes por culpa de las redes sociales.

12
00:01:12,120 --> 00:01:17,600
Y damos paso a Nuestros Derechos, con la entrevista que han hecho nuestras compañeras a César

13
00:01:17,600 --> 00:01:18,600
López.

14
00:01:18,600 --> 00:01:45,360
Volveremos a querernos, aunque parezca imposible, un día será inadmisible arrebatarnos la

15
00:01:46,360 --> 00:01:47,360
vida.

16
00:01:47,360 --> 00:01:56,360
Fue tanta sangre perdida y tanto odio entre hermanos que se hace urgente ofendernos para

17
00:01:56,360 --> 00:01:59,360
sanar las heridas.

18
00:01:59,360 --> 00:02:07,360
Volveremos a querernos, aunque nos suene creíble, nuestra paz será posible.

19
00:02:07,360 --> 00:02:16,360
La verdad no es negociable, lograremos arrancarle el futuro a los tiranos.

20
00:02:16,360 --> 00:02:24,360
Buscaremos, sin cansarnos, justicia para las madres.

21
00:02:27,360 --> 00:02:28,360
Buenos días.

22
00:02:28,360 --> 00:02:29,360
Buenos días, ¿cómo estás?

23
00:02:29,360 --> 00:02:30,360
Bien, ¿y tú?

24
00:02:30,360 --> 00:02:34,360
Bien, me siento muy honrado de poder estar aquí con ustedes en este programa.

25
00:02:34,360 --> 00:02:36,360
¿Cómo empezaste a hacer las Canciones de la Paz?

26
00:02:37,360 --> 00:02:44,360
Descubriendo que la música es una herramienta que usa otros niveles de conexión con la

27
00:02:44,360 --> 00:02:50,360
gente, que tiene una posibilidad de conectar con la gente de otras maneras, que tiene el

28
00:02:50,360 --> 00:02:58,360
sonido, que tiene el ritmo, que tiene la melodía, y que si creábamos mensajes que estuvieran

29
00:02:58,360 --> 00:03:07,360
puestos en la plataforma del sonido, de la música, podíamos alcanzar otro tipo de

30
00:03:07,360 --> 00:03:13,360
corazones y también lograr otro tipo de reacciones en quienes nos escuchaban.

31
00:03:14,360 --> 00:03:19,360
¿Cómo se te ocurrió la idea de convertir un fusil en una guitarra?

32
00:03:20,360 --> 00:03:29,360
Pues mira, yo vengo de un país que lleva muchos años en guerra y tal vez cinco o seis

33
00:03:29,360 --> 00:03:34,360
décadas que nos han tocado de muchos dolores y violencias.

34
00:03:35,360 --> 00:03:41,360
Una guerra que es distinta a otro tipo de guerras porque esta es una guerra que va despacio

35
00:03:41,360 --> 00:03:52,360
y que mata todos los días y entonces ha generado una especie de sensación de costumbre

36
00:03:52,360 --> 00:03:59,360
de la gente con la guerra y esa costumbre de la gente con la guerra hace que la guerra

37
00:03:59,360 --> 00:04:02,360
desaparezca, que deje de ser un tema importante.

38
00:04:03,360 --> 00:04:12,360
Entonces yo tomé uno de los fusiles que usaban en la guerra, que es un fusil AK-47 y le quité

39
00:04:12,360 --> 00:04:20,360
todas las partes útiles que tenía de arma y puse cuerdas, puse seis cuerdas, volumen,

40
00:04:20,360 --> 00:04:28,360
tono, en fin, y resultó naciendo un símbolo, más que un instrumento musical, es un símbolo

41
00:04:28,360 --> 00:04:34,360
que cuando tú lo ves, lo que ves es primero la creatividad de un ser humano que quiso

42
00:04:34,360 --> 00:04:43,360
crear un arma, que fue un señor que se llamaba Mikhail Kalashnikov en 1947, se inventó esa

43
00:04:43,360 --> 00:04:52,360
ametralladora y luego de que ese fusil se regara por todo el planeta y se convirtiera

44
00:04:52,360 --> 00:04:57,360
en el fusil que más muertos le ha causado a todo el planeta en toda su historia, pues

45
00:04:57,360 --> 00:05:04,360
entonces la creatividad de otro ser humano reemplaza esa misión o esa función original

46
00:05:04,360 --> 00:05:13,360
y convierte esto en un símbolo, primero del poder de la creatividad, segundo en un memorial,

47
00:05:13,360 --> 00:05:21,360
un objeto que recuerda que hemos tenido guerra y tercero en el papel de las artes en la sanación

48
00:05:21,360 --> 00:05:29,360
de estas sociedades y bueno, entonces cogí, hice el ejercicio y una vez lo logré,

49
00:05:29,360 --> 00:05:34,360
pude ver que funcionaba, terminé creando varias que están en distintos lugares,

50
00:05:34,360 --> 00:05:36,360
en distintos museos del mundo.

51
00:05:36,360 --> 00:05:41,360
Tus canciones tienen un mensaje, ¿cómo te sientes al ver que las canciones aportan

52
00:05:41,360 --> 00:05:43,360
un camino para la paz?

53
00:05:43,360 --> 00:05:50,360
Yo no sé, yo no sé, no sé si las canciones aportan el camino para la paz, ¿sabes?

54
00:05:50,360 --> 00:05:56,360
Pero lo que sí es muy importante es que si hay, y uno las puede identificar inmediatamente,

55
00:05:56,360 --> 00:06:03,360
hay músicas que te ayudan a pensar, a reflexionar, a crecer, a entender alguna realidad

56
00:06:03,360 --> 00:06:13,360
y hay otras músicas que por el contrario estimulan formas o estereotipos de cosas

57
00:06:13,360 --> 00:06:18,360
que pueden estar siendo negativas para la sociedad.

58
00:06:18,360 --> 00:06:24,360
Como tú eres un sujeto que puede elegir, tú eliges que escuchas y a qué le das prioridad

59
00:06:24,360 --> 00:06:27,360
en tus oídos y obviamente en tu cerebro y en tu corazón.

60
00:06:28,360 --> 00:06:33,360
Yo simplemente quiero ser de los artistas o de los músicos que crean sonidos,

61
00:06:33,360 --> 00:06:38,360
que ayudan a hacer buenas preguntas y a tener buenos pensamientos.

62
00:06:41,360 --> 00:06:49,360
¿Has tratado alguna vez con un conflicto o has puesto tu canción para ver si las personas

63
00:06:49,360 --> 00:06:52,360
que estaban en conflicto reflexionaban?

64
00:06:52,360 --> 00:07:02,360
Sí, nos toca todo el tiempo en Colombia hacer conciertos en zonas de conflicto

65
00:07:02,360 --> 00:07:13,360
y descubrir en cada ser humano que está haciendo la guerra, que por la mañana está disparando

66
00:07:13,360 --> 00:07:21,360
a otro ser humano que por la noche se encuentra con nosotros y poder descubrir en él o en ella

67
00:07:21,360 --> 00:07:28,360
todas sus emociones rotas, toda su historia de vida que lo llevó a ese punto

68
00:07:28,360 --> 00:07:39,360
y entender que quienes hacen la guerra, sobre todo en esas posiciones de combatientes,

69
00:07:42,360 --> 00:07:47,360
son finalmente resultado de una sociedad que entre todos inventamos.

70
00:07:47,360 --> 00:07:53,360
No son ellos o ellas exclusivamente responsables del dolor de la guerra,

71
00:07:53,360 --> 00:07:57,360
son ellos también víctimas de esa propia guerra que pelean.

72
00:07:57,360 --> 00:08:06,360
Y eso, entenderlo, a mí me ha ayudado porque hay dos frases que a mí me encantan

73
00:08:06,360 --> 00:08:10,360
y se las voy a decir de una vez, aunque no estén en las preguntas.

74
00:08:10,360 --> 00:08:16,360
Una es, aquí no hay gente buena y mala, que es una cosa que nos dicen mucho,

75
00:08:16,360 --> 00:08:19,360
que hay unos que son buenos y otros que son malos, no.

76
00:08:19,360 --> 00:08:27,360
Todos y todas en algún momento de nuestras vidas vamos a estar sometidos por una circunstancia,

77
00:08:27,360 --> 00:08:34,360
por un interés o por una emoción, y allí de cómo nos compartemos en esa situación

78
00:08:34,360 --> 00:08:44,360
se expresará o nuestra bondad o nuestra capacidad de orar, tal vez en contravía del bien común.

79
00:08:45,360 --> 00:08:51,360
Y la otra frase es que todo lo que nosotros, ustedes y yo, hacemos en la vida,

80
00:08:51,360 --> 00:08:55,360
lo hacemos por la presencia o la ausencia del amor.

81
00:08:56,360 --> 00:09:01,360
Cuando nos falta amor, cuando nos ha faltado afecto, abrazos, te quiero,

82
00:09:01,360 --> 00:09:08,360
en la familia o en la escuela, es muy posible que podamos desatar una rabia.

83
00:09:09,360 --> 00:09:13,360
Lo mismo que cuando estamos enamorados y somos capaces de atravesar el mundo entero

84
00:09:13,360 --> 00:09:16,360
y hacer lo que haya que hacer por esa luz que proviene del amor.

85
00:09:17,360 --> 00:09:25,360
Entonces, con esas dos frasecitas, yo me voy por el mundo creyendo que todos quienes estamos

86
00:09:25,360 --> 00:09:30,360
en esta gran hermandad tenemos solución, ¿no?

87
00:09:30,360 --> 00:09:31,360
Sí.

88
00:09:31,360 --> 00:09:32,360
Dígame usted propia.

89
00:09:34,360 --> 00:09:37,360
¿Qué le lleva la inspiración para sus canciones?

90
00:09:38,360 --> 00:09:42,360
Es una muy bonita pregunta porque las canciones que yo trato de hacer

91
00:09:44,360 --> 00:09:52,360
se construyen de maneras distintas a cómo se construyen las canciones de un compositor corriente

92
00:09:52,360 --> 00:09:59,360
que puede ser que se sienta en la sala de su casa y se inspira y compone.

93
00:09:59,360 --> 00:10:04,360
Estas son canciones que como tienen una intención social de dar un mensaje

94
00:10:04,360 --> 00:10:10,360
e incidir en una realidad particular, muchas veces se componen con frases que la misma gente dice.

95
00:10:11,360 --> 00:10:16,360
Entonces tengo una canción sobre el perdón donde yo durante un año estuve preguntándole a la gente

96
00:10:17,360 --> 00:10:21,360
qué pensaba del perdón, cómo funciona el perdón, eres capaz de perdonar,

97
00:10:21,360 --> 00:10:23,360
¿te cuesta trabajo pedir perdón?

98
00:10:25,360 --> 00:10:30,360
Y a esa canción llegué a preguntarlo.

99
00:10:31,360 --> 00:10:37,360
Y juntando frases en una libreta armé la canción y entonces de ahí provienen esos documentos

100
00:10:37,360 --> 00:10:42,360
que más que canciones son documentos sonoros de memoria tal vez

101
00:10:43,360 --> 00:10:48,360
o dispositivos sociales que ayudan a desatar alguna pregunta o alguna reflexión.

102
00:10:49,360 --> 00:10:53,360
¿Tienes planes o has tocado con otros artistas en conciertos?

103
00:10:54,360 --> 00:11:02,360
Sí, siempre he sentido que por encima mío digamos del individuo está el arte,

104
00:11:02,360 --> 00:11:09,360
la música es superior a mí, yo le debo a ella todo, la amo,

105
00:11:10,360 --> 00:11:14,360
pero por encima de ella está la necesidad de dar un mensaje con ella

106
00:11:15,360 --> 00:11:19,360
y por encima de ella hay una gran causa común de la humanidad.

107
00:11:20,360 --> 00:11:26,360
Entonces como lo más importante es la causa y el mensaje,

108
00:11:27,360 --> 00:11:32,360
a veces tenemos la canción pero necesitamos vestirla de la manera correcta

109
00:11:32,360 --> 00:11:35,360
para que las audiencias la puedan entender.

110
00:11:36,360 --> 00:11:41,360
Entonces podemos estar tocando un concierto con chicos que hacen hip hop

111
00:11:42,360 --> 00:11:45,360
o podemos estar tocando como ayer en la universidad

112
00:11:45,360 --> 00:11:51,360
con una gran coral de 70 hombres y mujeres o una orquesta de sinfónica

113
00:11:52,360 --> 00:11:59,360
o un formato mucho más que nos permita presentarnos en el patio de una cárcel,

114
00:11:59,360 --> 00:12:05,360
una prisión o dependiendo de cómo necesitamos vestir la música

115
00:12:05,360 --> 00:12:07,360
para que el mensaje sea entregado.

116
00:12:08,360 --> 00:12:13,360
¿Tienes algún tatuaje o algún símbolo que represente parte de tus canciones

117
00:12:13,360 --> 00:12:15,360
o lo que transmites en ellas?

118
00:12:16,360 --> 00:12:23,360
Sí, bueno tengo mi país acá que me recuerda un poco mi compromiso con esta tierra,

119
00:12:24,360 --> 00:12:27,360
pero hay una frase que es hasta la vida y siempre,

120
00:12:28,360 --> 00:12:36,360
resulta que en el año 97 un grupo armado llegó a un pueblo y se tomó el pueblo

121
00:12:37,360 --> 00:12:44,360
y en esa toma murió mucha gente y el pueblo decidió que iba a hacer resistencia civil,

122
00:12:45,360 --> 00:12:49,360
que no iba a permitir que los armados acabaran con su historia

123
00:12:50,360 --> 00:12:54,360
pero que no lo iban a hacer con armas, que lo iban a hacer simplemente juntándose,

124
00:12:55,360 --> 00:12:59,360
tomándose de las manos y ese día crearon esta frase

125
00:12:59,360 --> 00:13:03,360
¿Qué estás dispuesto a dar por tu pueblo? Hasta la vida.

126
00:13:04,360 --> 00:13:05,360
¿Hasta cuándo? Hasta siempre.

127
00:13:06,360 --> 00:13:14,360
Y hoy en día en ese pueblo que se llama Mogotes todavía la gente se saluda diciendo hasta la vida y siempre.

128
00:13:15,360 --> 00:13:20,360
Cuando yo ya me metí muy en serio en este camino de tratar de incidir con la música

129
00:13:21,360 --> 00:13:25,360
en la guerra o en la búsqueda de la paz de Colombia

130
00:13:26,360 --> 00:13:29,360
me puse este nombre aquí, que me recuerda todo el tiempo eso.

131
00:13:30,360 --> 00:13:33,360
¿Cuánto tiempo quieres seguir en este proyecto?

132
00:13:37,360 --> 00:13:41,360
Saliendo de la estación del tren vi una publicidad de unos carros

133
00:13:42,360 --> 00:13:49,360
que decía que la vida no debería medirse en años sino en kilómetros.

134
00:13:50,360 --> 00:13:52,360
Y bueno, está bueno para la publicidad el carro

135
00:13:53,360 --> 00:14:03,360
pero estuve de acuerdo en que la vida tal vez no se mide en minutos o en horas o en días que estemos vivos

136
00:14:04,360 --> 00:14:08,360
sino en el contenido que tenga esa vida, en cómo la llevamos.

137
00:14:09,360 --> 00:14:12,360
Y hay gente que hace cosas maravillosas en vidas muy cortas

138
00:14:13,360 --> 00:14:16,360
y gente que envejece y nunca cumplió su sueño.

139
00:14:20,360 --> 00:14:28,360
Entonces yo entendí, yo tengo 50 años, o sea yo podría ser el abuelito de ustedes

140
00:14:29,360 --> 00:14:39,360
pero yo entendí que finalmente si nosotros queremos que cambien las cosas que queremos cambiar

141
00:14:40,360 --> 00:14:41,360
eso va a tomar tiempo.

142
00:14:42,360 --> 00:14:46,360
Así como el proceso de las olivas, ¿saben?

143
00:14:47,360 --> 00:14:50,360
que duran 70 años para dar las olivas el aceite y tal.

144
00:14:51,360 --> 00:14:56,360
Entonces el niño, el padre siembra para que lo recoja el niño.

145
00:14:57,360 --> 00:15:03,360
Entonces yo entendí tal vez que lo que yo he venido a hacer no tiene tanto que ver conmigo

146
00:15:04,360 --> 00:15:08,360
viene más bien en una situación de una ofrenda de tránsito.

147
00:15:08,360 --> 00:15:11,360
Entonces estamos jugados por una cosa que creemos

148
00:15:12,360 --> 00:15:16,360
tal vez en algunas generaciones posteriores tengan algún impacto.

149
00:15:17,360 --> 00:15:21,360
Entonces en ese sentido la respuesta a la pregunta es

150
00:15:22,360 --> 00:15:25,360
estaré el tiempo que la vida me dé

151
00:15:26,360 --> 00:15:31,360
pero siempre dedicado a la causa de entender, de aprender y de servir con la música

152
00:15:32,360 --> 00:15:34,360
para contener las violencias.

153
00:15:34,360 --> 00:15:38,360
¿Has aprendido a tocar tú solo o te han ayudado? ¿Y cuándo empezaste?

154
00:15:40,360 --> 00:15:43,360
Yo empecé niño con una canción que decía

155
00:15:44,360 --> 00:15:48,360
yo defiendo mi tierra porque es mía, porque es mía, la defiendo de noche, la defiendo de día.

156
00:15:49,360 --> 00:15:52,360
Y esa canción la aprendí a tocar a los 11 años

157
00:15:53,360 --> 00:15:55,360
en una guitarra que había colgado en la casa.

158
00:15:56,360 --> 00:16:00,360
Y fue un niño muy tímido, que no tenía muy buen sentido

159
00:16:00,360 --> 00:16:04,360
y entonces toda mi adolescencia la pasé muy encerrada en casa

160
00:16:05,360 --> 00:16:09,360
practicando y fue ahí donde aprendí a tocar.

161
00:16:10,360 --> 00:16:14,360
Luego fui a la universidad y le agradezco a la universidad muchas cosas

162
00:16:15,360 --> 00:16:20,360
pero creo que lo más bonito por un lado lo aprendí solo en casa

163
00:16:21,360 --> 00:16:24,360
y por otro lado lo aprendí en la calle.

164
00:16:24,360 --> 00:16:27,360
Y por último, ¿dónde o cuál va a ser tu próximo concierto?

165
00:16:28,360 --> 00:16:31,360
Mi próximo concierto va a ser

166
00:16:33,360 --> 00:16:36,360
el próximo martes

167
00:16:37,360 --> 00:16:41,360
en la sede de Naciones Unidas en Nueva York

168
00:16:42,360 --> 00:16:45,360
que concierta en la sala de conciertos

169
00:16:46,360 --> 00:16:49,360
que va a ser el próximo martes

170
00:16:49,360 --> 00:16:52,360
en la sede de Naciones Unidas en Nueva York

171
00:16:53,360 --> 00:16:57,360
que conmemoramos siete años de haber firmado La Paz en Colombia

172
00:16:58,360 --> 00:17:05,360
y vamos a tocarle a una cantidad de gente

173
00:17:06,360 --> 00:17:08,360
que ha acompañado el proceso de paz.

174
00:17:09,360 --> 00:17:13,360
Entonces desde ya me estoy preparando para ese concierto.

175
00:17:14,360 --> 00:17:15,360
¿Te puedo hacer una última pregunta?

176
00:17:16,360 --> 00:17:17,360
Claro.

177
00:17:17,360 --> 00:17:23,360
Si tienes algún cantante que te haya ayudado a la inspiración de tus canciones.

178
00:17:24,360 --> 00:17:28,360
Tengo muchos, pero esta semana hablé de uno que se llama Carlos Varela

179
00:17:29,360 --> 00:17:30,360
que es de Cuba.

180
00:17:31,360 --> 00:17:36,360
Carlos Varela ha usado mucho las metáforas

181
00:17:37,360 --> 00:17:40,360
que es una figura literaria que a mí me reta muchísimo

182
00:17:41,360 --> 00:17:44,360
y hay una canción que dice

183
00:17:45,360 --> 00:17:47,360
en este mundo es cierto

184
00:17:48,360 --> 00:17:52,360
que unos inventan los muros y otros inventan las puertas

185
00:17:53,360 --> 00:17:56,360
y ese tipo de cosas que escribe Carlos Varela

186
00:17:57,360 --> 00:18:00,360
a mí me inspira para seguir haciendo mi trabajo.

187
00:18:02,360 --> 00:18:05,360
Esa es nuestra entrevista. Muy bien. Muchas gracias, chicas.

188
00:18:06,360 --> 00:18:08,360
A ti por venir. Gracias por estar aquí con nosotros.

189
00:18:09,360 --> 00:18:10,360
Para mí es un honor inmenso

190
00:18:10,360 --> 00:18:13,360
y ojalá la gente que nos escuche lo disfrute.

191
00:18:41,360 --> 00:18:43,360
Gracias por darnos tu tiempo para esta entrevista.

192
00:18:44,360 --> 00:18:45,360
Ha sido muy interesante.

193
00:18:49,360 --> 00:18:51,360
Y damos paso a New World

194
00:18:52,360 --> 00:18:55,360
donde vamos a hablar del impacto de las guerras sobre el medioambiente.

195
00:18:59,360 --> 00:19:01,360
Es plantado en la ciudad de Nueva York

196
00:19:02,360 --> 00:19:04,360
y en la ciudad de Los Ángeles

197
00:19:04,360 --> 00:19:06,360
El planeta también padece los conflictos armados.

198
00:19:07,360 --> 00:19:10,360
Las guerras, no en vano, suponen una amenaza

199
00:19:11,360 --> 00:19:13,360
directa a la conservación de nuestro entorno.

200
00:19:14,360 --> 00:19:17,360
La naturaleza sufre la degradación que dejan tras de sí

201
00:19:18,360 --> 00:19:20,360
las acciones militares,

202
00:19:21,360 --> 00:19:24,360
la tala de árboles o los incendios ponen en peligro

203
00:19:25,360 --> 00:19:28,360
la biodiversidad o los ecosistemas naturales.

204
00:19:29,360 --> 00:19:31,360
La desigualdad de la naturaleza

205
00:19:31,360 --> 00:19:33,360
afecta la biodiversidad o los ecosistemas naturales.

206
00:19:34,360 --> 00:19:37,360
Las armas arrojan gases tóxicos y partículas al aire

207
00:19:38,360 --> 00:19:41,360
y filtran materiales pesados en el agua y el suelo.

208
00:19:42,360 --> 00:19:46,360
Y las bombas provocan profundas marcas en los paisajes.

209
00:19:48,360 --> 00:19:50,360
Por ejemplo, en la guerra de Vietnam

210
00:19:51,360 --> 00:19:53,360
el ejército estadounidense roció con productos químicos

211
00:19:54,360 --> 00:19:57,360
grandes extensiones de selva con el objetivo de arrasar los bosques

212
00:19:58,360 --> 00:20:02,360
y de esta forma prohibir la protección a sus fuerzas enemigas.

213
00:20:05,360 --> 00:20:07,360
En otras ocasiones las materias primas,

214
00:20:08,360 --> 00:20:10,360
petróleo, minerales, gas o diamantes,

215
00:20:11,360 --> 00:20:13,360
las que han originado ciertos conflictos.

216
00:20:14,360 --> 00:20:19,360
Desde 1946 hasta 2010 los conflictos han sido el principal factor

217
00:20:20,360 --> 00:20:24,360
que ha permitido predecir la disminución de las especies silvestres.

218
00:20:25,360 --> 00:20:27,360
Centrándonos en un caso reciente y cercano.

219
00:20:28,360 --> 00:20:30,360
Según un informe de la OCDE en Ucrania

220
00:20:31,360 --> 00:20:34,360
se calcula que el 30% de todas las áreas naturales protegidas

221
00:20:35,360 --> 00:20:37,360
que cubren 1,2 millones de hectáreas

222
00:20:38,360 --> 00:20:40,360
están sufriendo los efectos de la guerra.

223
00:20:41,360 --> 00:20:43,360
Por ejemplo, los bosques han sido destruidos

224
00:20:44,360 --> 00:20:46,360
por los incendios provocados por los bombardeos.

225
00:20:47,360 --> 00:20:49,360
El aire, el agua y el suelo se han contaminado

226
00:20:50,360 --> 00:20:53,360
con sustancias tóxicas debido al aluvión constante

227
00:20:54,360 --> 00:20:57,360
y ataques a infraestructuras como refinerías,

228
00:20:58,360 --> 00:21:00,360
plantas químicas, instalaciones energéticas,

229
00:21:01,360 --> 00:21:03,360
depósitos industriales y oleoductos.

230
00:21:04,360 --> 00:21:08,360
Los incendios y derrumbes de edificios se suman al problema.

231
00:21:14,360 --> 00:21:17,360
Además, cuando una sociedad pasa de la guerra a la paz

232
00:21:18,360 --> 00:21:21,360
resulta imprescindible tomar medidas para limitar la deforestación

233
00:21:21,360 --> 00:21:25,360
y controlar el uso excesivo de los recursos naturales.

234
00:21:32,360 --> 00:21:33,360
Gracias New World.

235
00:21:34,360 --> 00:21:36,360
Damos paso a nuestros compañeros y compañeras de Razones.

236
00:21:37,360 --> 00:21:39,360
En esta sección hemos salido a hablar con los vecinos del barrio.

237
00:21:40,360 --> 00:21:42,360
Aquí os dejo la entretenida entrevista.

238
00:21:51,360 --> 00:21:55,360
En el programa Punto Débil vamos a hacer unas preguntas por el barrio.

239
00:21:57,360 --> 00:21:59,360
¿Se puede hacer unas preguntas para el programa de radio?

240
00:22:00,360 --> 00:22:01,360
Sí.

241
00:22:02,360 --> 00:22:04,360
Son preguntas acerca de la Navidad.

242
00:22:05,360 --> 00:22:06,360
¿De dónde eres?

243
00:22:07,360 --> 00:22:08,360
De Marruecos.

244
00:22:09,360 --> 00:22:10,360
¿Tienes alguna religión?

245
00:22:11,360 --> 00:22:12,360
Sí.

246
00:22:13,360 --> 00:22:14,360
¿Cómo vives Navidad o la celebras?

247
00:22:15,360 --> 00:22:16,360
No la celebro directamente.

248
00:22:17,360 --> 00:22:19,360
¿En tu casa se dan regalos por Navidad?

249
00:22:19,360 --> 00:22:20,360
No.

250
00:22:21,360 --> 00:22:22,360
¿Crees que la Navidad tenga algún mensaje?

251
00:22:23,360 --> 00:22:25,360
Para los cristianos yo creo que sí, pero para mí no.

252
00:22:27,360 --> 00:22:31,360
¿Cómo vives tú o tu familia la Navidad en Madrid?

253
00:22:32,360 --> 00:22:36,360
Pues salimos a veces a ver las luces, pero nada más.

254
00:22:37,360 --> 00:22:38,360
Gracias.

255
00:22:40,360 --> 00:22:41,360
Buenas tardes, ¿podemos entrevistarte?

256
00:22:42,360 --> 00:22:43,360
Sí.

257
00:22:44,360 --> 00:22:45,360
¿Celebras la Navidad?

258
00:22:46,360 --> 00:22:47,360
Sí.

259
00:22:47,360 --> 00:22:48,360
¿De dónde eres?

260
00:22:48,360 --> 00:22:49,360
De Madrid.

261
00:22:50,360 --> 00:22:51,360
¿Cuál es tu religión?

262
00:22:52,360 --> 00:22:53,360
Cristiana.

263
00:22:54,360 --> 00:22:55,360
¿Cómo celebras la Navidad?

264
00:22:56,360 --> 00:23:02,360
Pues la celebro estando con mi familia en Nochevieja, Noche Nueva, y a veces vamos a ver las luces de Navidad.

265
00:23:03,360 --> 00:23:04,360
Ah, muy bien.

266
00:23:05,360 --> 00:23:07,360
¿Qué piensas sobre la gente que no celebra la Navidad?

267
00:23:08,360 --> 00:23:17,360
Pues no sé qué pensar porque la gente que no celebra la Navidad tendrá algún motivo o algo por el estilo.

268
00:23:18,360 --> 00:23:19,360
Sí.

269
00:23:19,360 --> 00:23:20,360
¿Por qué la celebras?

270
00:23:20,360 --> 00:23:29,360
No, no creo en el mensaje, pero la celebro porque así se pasa más tiempo con la familia, estás más el rato, te la pasas bien.

271
00:23:29,360 --> 00:23:31,360
Bueno, pues muchas gracias por tu colaboración.

272
00:23:31,360 --> 00:23:32,360
De nada.

273
00:23:35,360 --> 00:23:38,360
¡Buen trabajo, compañeras! ¡Damos paso a obstáculos!

274
00:23:38,360 --> 00:23:41,360
¿Qué pasa con las redes sociales?

275
00:23:42,360 --> 00:23:46,360
Hay influencers en las redes sociales que crean complejos en personas que no los tenían,

276
00:23:46,360 --> 00:23:53,360
queriendo hacer ver que no deben acomplejarse cuando ellos no se habían fijado en eso o no lo veían como un complejo.

277
00:23:54,360 --> 00:23:57,360
Y son los propios influencers los que lo han visibilizado.

278
00:23:58,360 --> 00:23:59,360
¿Qué pasa con las redes sociales?

279
00:24:00,360 --> 00:24:05,360
Además, las redes sociales aumentan la expensión estética con imágenes poco realistas

280
00:24:05,360 --> 00:24:10,360
que pueden afectar a la imagen corporal que se tiene de uno mismo,

281
00:24:10,360 --> 00:24:14,360
bajar la autoestima y llegar a la búsqueda de la perfección,

282
00:24:14,360 --> 00:24:19,360
ocasionando ansiedad y conductas depresivas en los adolescentes.

283
00:24:21,360 --> 00:24:26,360
Al mostrar sus estilos de vida y experiencias pueden influir en las tendencias,

284
00:24:26,360 --> 00:24:30,360
anunciar productos e incluso cambiar nuestra forma de pensar y actuar.

285
00:24:31,360 --> 00:24:34,360
A menudo esto se presenta de forma inspiracional,

286
00:24:34,360 --> 00:24:40,360
lo que puede hacer que la gente se esfuerce por imitar a los influencers que más admiran.

287
00:24:51,360 --> 00:24:53,360
Y hasta aquí nuestro programa de hoy.

288
00:24:53,360 --> 00:24:55,360
Muchas gracias y os esperamos en el siguiente.

289
00:25:00,360 --> 00:25:03,360
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org