1
00:00:03,899 --> 00:00:10,000
Bueno, pues como habíamos dicho antes, en el blog directamente podes acceder a cualquier punto del mismo

2
00:00:10,000 --> 00:00:12,380
de la Antigua, de la Antigua, de la Antigua, de la Antigua, de la Antigua, de la Antigua

3
00:00:12,380 --> 00:00:18,719
Vamos a ver en la Antigua, por ejemplo, que vamos a dar importancia a lo que son las arquitecturas navas

4
00:00:18,719 --> 00:00:20,620
Por ejemplo, tenemos la navegación romana

5
00:00:20,620 --> 00:00:23,440
A visitas, a visitas de la Antigua

6
00:00:23,440 --> 00:00:29,800
Pues aquí tenemos el vireme romano

7
00:00:29,800 --> 00:00:31,339
¿Qué significa vireme?

8
00:00:31,339 --> 00:00:34,079
Pois obviamente significa bi de dúo, de dos

9
00:00:34,079 --> 00:00:35,640
E reme de remos

10
00:00:35,640 --> 00:00:36,880
Aquí temos unha imagen

11
00:00:36,880 --> 00:00:39,479
Unha bi-reme convencional

12
00:00:39,479 --> 00:00:41,939
Podemos aquí tener los dos remos

13
00:00:41,939 --> 00:00:43,060
A un lado e o outro

14
00:00:43,060 --> 00:00:44,840
A púa e a púa

15
00:00:44,840 --> 00:00:47,460
E era importante porque

16
00:00:47,460 --> 00:00:48,320
Tenía unha vela

17
00:00:48,320 --> 00:00:51,579
E igual, a función esencial

18
00:00:51,579 --> 00:00:53,060
Destos barcos era la guerra

19
00:00:53,060 --> 00:00:55,840
Non se trataba de ir ao barco

20
00:00:55,840 --> 00:00:57,280
Contrario, sino de

21
00:00:57,280 --> 00:00:58,960
Alcanzarlo e

22
00:00:58,960 --> 00:01:01,000
Invadirlo con este

23
00:01:01,000 --> 00:01:02,560
o pequeno puente que era aquí

24
00:01:02,560 --> 00:01:03,899
a acercarse e invadir

25
00:01:03,899 --> 00:01:06,700
esta idea de intentar

26
00:01:06,700 --> 00:01:08,180
acercarse sempre al montanero

27
00:01:08,180 --> 00:01:09,799
é algo que se ha realizado en estos barcos

28
00:01:09,799 --> 00:01:11,519
porque ahora se volvíamos avanzando

29
00:01:11,519 --> 00:01:13,900
veis como parece que se van atillando

30
00:01:13,900 --> 00:01:16,120
e la verdad que se ha llegado a un sistema bastante

31
00:01:16,120 --> 00:01:16,819
desunso, desunso, desunso

32
00:01:16,819 --> 00:01:19,540
exactamente, con el paso del tiempo

33
00:01:19,540 --> 00:01:21,079
estos barcos evolucionaban

34
00:01:21,079 --> 00:01:23,840
podían tener más velas, podían tener más remos

35
00:01:23,840 --> 00:01:26,019
e eso influía en su capacidad

36
00:01:26,019 --> 00:01:27,219
para ir más rápido

37
00:01:27,219 --> 00:01:28,659
o en su capacidad de carga

38
00:01:28,659 --> 00:01:29,700
pero sobre todo eran para

39
00:01:29,700 --> 00:01:30,959
decidir a guerra

40
00:01:30,959 --> 00:01:34,400
isto supuso a victoria das guerras públicas

41
00:01:34,400 --> 00:01:35,959
pois que os cartagineses

42
00:01:35,959 --> 00:01:38,319
tenían o amplio poder

43
00:01:38,319 --> 00:01:40,900
hegemónico sobre o mar Mediterráneo

44
00:01:40,900 --> 00:01:52,000
os romanos eran unha civilización

45
00:01:52,000 --> 00:01:53,120
bastante ingeniosa

46
00:01:53,120 --> 00:01:55,980
e revolveron en unha maneira

47
00:01:55,980 --> 00:01:56,980
de seguir as cidades

48
00:01:56,980 --> 00:01:59,319
e tamén en a navegación

49
00:01:59,319 --> 00:01:59,760
marítima

50
00:01:59,760 --> 00:02:01,659
podemos ver

51
00:02:01,659 --> 00:02:08,439
como se fue ampliando

52
00:02:08,439 --> 00:02:09,939
4, 5

53
00:02:09,939 --> 00:02:11,780
a tecnología como avanzada

54
00:02:11,780 --> 00:02:13,620
que permitieron situarse en el mismo espacio

55
00:02:13,620 --> 00:02:15,379
prácticamente por ser en cuenta

56
00:02:15,379 --> 00:02:16,379
que se ampliará o barco

57
00:02:16,379 --> 00:02:20,379
para poder

58
00:02:20,379 --> 00:02:21,539
para poder meter

59
00:02:21,539 --> 00:02:22,919
un número de tripulación

60
00:02:22,919 --> 00:02:24,979
e levantar

61
00:02:24,979 --> 00:02:29,830
la carrera de Cúrnia

62
00:02:29,830 --> 00:02:30,689
las carreras

63
00:02:30,689 --> 00:02:35,800
E aquí tenéis unhos vídeos tamén

64
00:02:35,800 --> 00:02:38,020
Porque sempre parece máis atractivo

65
00:02:38,020 --> 00:02:40,800
Verlo en un vídeo

66
00:02:40,800 --> 00:02:43,199
Que no tenéis a que llenar

67
00:02:43,199 --> 00:02:44,120
Un formato directamente

68
00:02:44,120 --> 00:02:46,419
Hay cosas reales

69
00:02:46,419 --> 00:02:47,219
Y hay cosas que no tenéis

70
00:02:47,219 --> 00:02:49,020
Navegarse en Lleva

71
00:02:49,020 --> 00:02:51,340
La navegarse en Lleva

72
00:02:51,340 --> 00:02:54,860
No la lleva sino al comercio

73
00:02:54,860 --> 00:02:56,360
Y se centraban sobre todo

74
00:02:56,360 --> 00:02:58,840
En la máxima capacidad de carga

75
00:02:58,840 --> 00:02:59,639
Para poder comerciar

76
00:02:59,639 --> 00:03:01,500
En la máxima capacidad de producto

77
00:03:01,500 --> 00:03:05,280
Y como necesitaba exportar y hacer

78
00:03:05,280 --> 00:03:06,919
La cantidad máxima de productos

79
00:03:06,919 --> 00:03:09,120
Era necesario que esos productos no se vendieran

80
00:03:09,120 --> 00:03:10,800
Y para ello, como hemos explicado antes

81
00:03:10,800 --> 00:03:14,639
La ciencia, la tecnología eran arma esencial

82
00:03:14,639 --> 00:03:18,460
En su manera de ver el mundo de la navegación

83
00:03:18,460 --> 00:03:20,919
La pasión también, que vale de historia

84
00:03:20,919 --> 00:03:22,000
También es de este año

85
00:03:22,000 --> 00:03:24,139
También se habla de ello

86
00:03:24,139 --> 00:03:25,979
También en alguna imagen

87
00:03:25,979 --> 00:03:28,240
La de mover a los rocos para centros navales

88
00:03:28,240 --> 00:03:29,900
Las embarcaciones griegas

89
00:03:29,900 --> 00:03:33,180
eran un sistema

90
00:03:33,180 --> 00:03:35,099
muy convencional de barco

91
00:03:35,099 --> 00:03:36,400
que se utilizaba en el mundo

92
00:03:36,400 --> 00:03:38,759
mediterráneo, en las tradiciones mediterráneas

93
00:03:38,759 --> 00:03:40,340
de los fenicios

94
00:03:40,340 --> 00:03:42,939
e incluso esta escalera foi el precursor

95
00:03:42,939 --> 00:03:44,080
o podemos decir en referencia

96
00:03:44,080 --> 00:03:47,319
a las crímenes romanas

97
00:03:47,319 --> 00:03:50,030
algo que digo más

98
00:03:50,030 --> 00:03:54,259
los navegantes fenicios

99
00:03:54,259 --> 00:03:55,780
eran unos

100
00:03:55,780 --> 00:03:58,139
se dedicaban igualmente al comercio

101
00:03:58,139 --> 00:04:00,680
pero como no tenían tanta tecnología

102
00:04:00,680 --> 00:04:01,699
ni estaban tan desarrollados

103
00:04:01,699 --> 00:04:03,259
que en Francia non teñan a presa

104
00:04:03,259 --> 00:04:04,259
ou un balanximato

105
00:04:04,259 --> 00:04:05,780
pois o que tiñan é

106
00:04:05,780 --> 00:04:09,300
facer unha navegación de cabotax

107
00:04:09,300 --> 00:04:10,379
como dixan

108
00:04:10,379 --> 00:04:15,180
como veis é unha galera

109
00:04:15,180 --> 00:04:16,480
que como dixan antes

110
00:04:16,480 --> 00:04:18,459
é un barco moi convencional

111
00:04:18,459 --> 00:04:18,959
de la época

112
00:04:18,959 --> 00:04:20,399
e aquí como veis

113
00:04:20,399 --> 00:04:21,279
é un barco que decidió

114
00:04:21,279 --> 00:04:22,500
os fenicios

115
00:04:22,500 --> 00:04:24,279
e incluso llegaron a Cádiz

116
00:04:24,279 --> 00:04:30,170
e bueno, esto é un pouco o blog

117
00:04:30,170 --> 00:04:31,670
en el que se convida

118
00:04:31,670 --> 00:04:32,470
a lo que dices

119
00:04:32,470 --> 00:04:33,949
é o tema

120
00:04:33,949 --> 00:04:36,269
poda sentir o máis antecedente,

121
00:04:36,430 --> 00:04:37,529
como se deu a desarrollar tamén

122
00:04:37,529 --> 00:04:38,589
con as estructuras navales,

123
00:04:39,009 --> 00:04:40,930
como esa evolución permitió

124
00:04:40,930 --> 00:04:43,529
que cosas que cosas permitió esa evolución

125
00:04:43,529 --> 00:04:45,290
conquistar, avanzar,

126
00:04:46,290 --> 00:04:47,449
e, bueno, se agrada a ciencia

127
00:04:47,449 --> 00:04:49,310
e, tamén, a partir de los desarrollos

128
00:04:49,310 --> 00:04:50,769
tamén de las estructuras navales.

129
00:04:51,009 --> 00:04:52,410
Podemos pasar a lo que dijimos,

130
00:04:52,709 --> 00:04:59,810
era medio,

131
00:05:03,560 --> 00:05:04,259
la generación cristiana.

132
00:05:04,259 --> 00:05:05,379
Podemos destacar,

133
00:05:05,699 --> 00:05:06,980
bueno, en la generación cristiana

134
00:05:06,980 --> 00:05:09,439
hubo un hecho de desarrollo

135
00:05:09,439 --> 00:05:11,740
de los barcos,

136
00:05:12,459 --> 00:05:20,259
As animacións que tivemos, tecnológicamente, foi a introducción do astrolabio e da pórboda

137
00:05:20,259 --> 00:05:23,259
e para o contexto foi máis adelante, así é o que é.

138
00:05:23,259 --> 00:05:25,259
Baja, por favor.

139
00:05:25,259 --> 00:05:27,259
A gaveta da coca.

140
00:05:27,259 --> 00:05:35,259
A coca foi un barco, moi diferente, foi o convencional da época,

141
00:05:35,259 --> 00:05:39,259
o que é suficiente unha liga séptima, porque é un dos países baixos.

142
00:05:39,259 --> 00:05:42,160
lo que digo, esto que quería destacar

143
00:05:42,160 --> 00:05:44,360
la representación de un

144
00:05:44,360 --> 00:05:46,240
NAR, que es una barca muy grande

145
00:05:46,240 --> 00:05:48,079
con una sola vela, pues yo no sé como

146
00:05:48,079 --> 00:05:49,620
lo conseguieron los vikingos, pero casi

147
00:05:49,620 --> 00:05:52,279
fueron el terror de toda Europa

148
00:05:52,279 --> 00:05:53,740
llegaron incluso a

149
00:05:53,740 --> 00:05:54,860
con estos barquitos

150
00:05:54,860 --> 00:05:57,100
a América

151
00:05:57,100 --> 00:05:59,079
es una especie de caída

152
00:05:59,079 --> 00:06:01,899
unirreme y una vela

153
00:06:01,899 --> 00:06:03,560
llegaron incluso a España

154
00:06:03,560 --> 00:06:05,120
desembarcaron

155
00:06:05,120 --> 00:06:07,839
y como hemos dicho era el terror de aquí

156
00:06:07,839 --> 00:06:10,220
Por iso se pone tamén un pouco para acabar

157
00:06:10,220 --> 00:06:11,439
que moitas veces

158
00:06:11,439 --> 00:06:13,740
os inventos máis inteligentes

159
00:06:13,740 --> 00:06:14,779
parecen ser o máis sencillo

160
00:06:14,779 --> 00:06:16,779
para que vean que moitas veces

161
00:06:16,779 --> 00:06:18,980
aparecen un pouco de verdades

162
00:06:18,980 --> 00:06:21,980
que parecen máis complicadas

163
00:06:21,980 --> 00:06:22,779
pero parecen que a colegio

164
00:06:22,779 --> 00:06:23,540
e logo realmente

165
00:06:23,540 --> 00:06:26,180
tamén é que os inventos máis sencillos

166
00:06:26,180 --> 00:06:28,100
conseguieron avanzar bastante.