1 00:00:00,000 --> 00:00:09,560 Para acreditar la evidencia de innovación metodológica en la categoría de bienes fundamentales, 2 00:00:09,560 --> 00:00:16,360 voy a presentar la siguiente infografía elaborada con la herramienta Canva desde mi perfil en 3 00:00:16,360 --> 00:00:17,360 este vídeo. 4 00:00:17,360 --> 00:00:21,600 He plasmado en la infografía una unidad didáctica con metodologías activas, concretamente el 5 00:00:21,600 --> 00:00:27,760 aprendizaje cooperativo con diferentes técnicas y el aprendizaje de servicio para mis alumnos 6 00:00:27,760 --> 00:00:32,360 de quinto de primaria en las áreas de lengua, concretamente la parte de comunicación oral 7 00:00:32,360 --> 00:00:33,960 y educación artística. 8 00:00:33,960 --> 00:00:40,320 Consiste en diseñar una obra de teatro con títeres que se presentará al alumnado de 9 00:00:40,320 --> 00:00:45,120 la escuela infantil del barrio como actividad complementaria para dar a conocer el centro, 10 00:00:45,120 --> 00:00:49,960 además de disfrutar de la obra de títeres creado por los niños. 11 00:00:49,960 --> 00:00:54,280 Como se aprecia, he diseñado una secuencia de actividades para que mi alumnado pueda 12 00:00:54,280 --> 00:00:59,840 planificar, registrar y consultar documentación en la hora del futuro del centro, así como 13 00:00:59,840 --> 00:01:07,920 que comparta sus ideas, conocimientos y soluciones a través de diferentes herramientas digitales. 14 00:01:07,920 --> 00:01:14,760 Presento las diferentes actividades, esbozo del proyecto, establecemos alianzas, planificamos 15 00:01:14,760 --> 00:01:19,640 el proyecto, ejecutamos el proyecto, lo evaluamos y difundimos. 16 00:01:19,800 --> 00:01:24,920 Como se ve, las actividades incluyen las sesiones que comprenden una breve descripción que 17 00:01:24,920 --> 00:01:32,200 recoge en qué consisten y las herramientas que vamos a utilizar, Genia.ly, Webcam de 18 00:01:32,200 --> 00:01:40,680 Duca Madrid, Mentimeter, para hacer nuestro podcast, el Spreaker, etc. 19 00:01:40,680 --> 00:01:44,080 Todo esto será posible llevarlo a cabo en el aula del futuro, donde disponemos de un 20 00:01:44,120 --> 00:01:50,480 espacio para investigar, interactuar, desarrollar, crear, explorar y presentar, y en el laboratorio 21 00:01:50,480 --> 00:01:53,760 del centro para realizar la parte artística. 22 00:01:53,760 --> 00:02:01,080 La evaluación se llevará a cabo en dos sesiones, a través de auto-evaluación, con una diana 23 00:02:01,080 --> 00:02:06,560 de evaluación, hetero-evaluación, que es muy útil en esta metodología activa de aprendizaje, 24 00:02:06,560 --> 00:02:08,920 y evaluación del equipo. 25 00:02:08,920 --> 00:02:15,640 Y la difusión del proyecto se hará a través del podcast, la infografía del proceso del 26 00:02:15,640 --> 00:02:20,040 proyecto se subirá a la web del centro y todos los materiales elaborados se enviarán 27 00:02:20,040 --> 00:02:24,080 a la Escuela Infantil junto con la grabación del vídeo del estreno de la obra. 28 00:02:24,080 --> 00:02:24,680 Gracias.