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00:00:00,000 --> 00:00:06,860
Esta es la presentación del contenido digital creado con Canva, es una presentación que

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00:00:06,860 --> 00:00:13,700
está integrada dentro del proyecto que hemos trabajado durante el tercer trimestre en el

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00:00:13,700 --> 00:00:17,820
aula de audición de lenguaje para alumnos de quinto y sexto con problemas asociados

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00:00:17,820 --> 00:00:22,580
de comunicación de lenguaje, está dentro de las actividades de presentación como se

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00:00:22,580 --> 00:00:31,060
puede ver aquí y la propuesta se trata de hacer una presentación de seis diapositivas

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00:00:31,060 --> 00:00:38,700
con una de intro y otra de outro sobre lo que los alumnos iban a trabajar en este proyecto,

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00:00:38,700 --> 00:00:45,780
la siguiente diapositiva vemos una pequeña introducción para ir digamos presentando

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00:00:45,780 --> 00:00:55,220
lo que va a ser el proyecto con una serie de elementos móviles y de colores con bastante

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00:00:55,220 --> 00:01:02,660
suaves con contraste suave para que no distraigan el foco de atención, en la siguiente diapositiva

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00:01:02,660 --> 00:01:07,920
pues nos introduce a lo que va a ser el contenido posterior y además tiene un enlace con una

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00:01:07,920 --> 00:01:14,140
flecha en rojo a un vídeo en el que se pueden ver las características de los cuentos, la

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00:01:14,140 --> 00:01:21,940
siguiente actividad además de decir lo que vamos a hacer también anima y además nos

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00:01:21,940 --> 00:01:27,420
da una idea clara de lo que vamos a trabajar o lo que vamos a hacer en este proyecto y

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que se desarrollará en el aula Google Classroom, esta es una ficha o una diapositiva que fomenta

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00:01:37,440 --> 00:01:42,460
la creatividad pero al mismo tiempo les da la idea de lo que van a hacer, van a crear

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un cuento, lo van a escribir y luego lo van a contar de forma oral, tres aspectos que son

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muy importantes a la hora de trabajar en nuestra aula de audición y lenguaje con este tipo de

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alumnos, esto queda más concreto y más visual en esta diapositiva que realmente ha servido de

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00:01:59,900 --> 00:02:05,780
gran ayuda para todos ellos puesto que siempre tenían presente en qué etapa estaban y cuáles

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eran las que les quedaban por delante y creemos que ha sido muy útil. Por último de una forma

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visual también les presentábamos qué evidencias esperaban de forma visual pues trabajar el

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Jamboard, hacer el cuento escrito y grabar el cuento, esto se convirtió como una especie de

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retaila que ellos decían y que sabían claramente que tenían tres evidencias que presentar.

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Por último ya el outro con la palabra de ánimo y con la licencia.