1 00:00:00,120 --> 00:00:04,259 Pensemos un momento. Desde que andamos por la calle hasta cómo giran los planetas, 2 00:00:04,599 --> 00:00:09,580 todo, absolutamente todo lo que se mueve sigue unas reglas. Y bueno, son principios fundamentales. 3 00:00:09,900 --> 00:00:14,539 A veces ni los vemos, ¿verdad? Pero lo gobiernan todo. Pues en este repaso vamos a meternos de 4 00:00:14,539 --> 00:00:19,699 lleno a desgranar justo eso, esas reglas. Mira a tu alrededor. Todo parece que está 5 00:00:19,699 --> 00:00:26,300 cambiando constantemente, ¿no? Coches, gente, las nubes… Pero, a ver, ¿cómo sabemos de verdad 6 00:00:26,300 --> 00:00:31,239 que algo se está moviendo? Y ojo, porque la respuesta a esa pregunta tan simple es, bueno, 7 00:00:31,500 --> 00:00:36,000 es la base para entender toda la física del movimiento. Vale, para poder hablar del movimiento 8 00:00:36,000 --> 00:00:41,000 y entendernos, lo primero es ponernos de acuerdo. Necesitamos, digamos, un lenguaje común, unas 9 00:00:41,000 --> 00:00:45,960 cuantas ideas clave para describir lo que vemos con precisión, sin liarnos. Y aquí va el primer 10 00:00:45,960 --> 00:00:51,579 concepto, que es fundamental. El movimiento nunca es absoluto, siempre es relativo. ¿Qué quiere 11 00:00:51,579 --> 00:00:56,979 decir esto? Pues que siempre se mide con respecto a algo. Y ese algo es lo que en física se llama 12 00:00:56,979 --> 00:01:02,880 un sistema de referencia. De hecho, sin él, la idea de moverse tal cual es que no tiene ni sentido. 13 00:01:03,659 --> 00:01:09,180 Y el ejemplo del tren es perfecto para entenderlo. Imagínate la escena. ¿Quién se está moviendo de 14 00:01:09,180 --> 00:01:14,500 verdad? ¿La persona que va sentada en el tren o la que está quieta en el andén? Pues la respuesta es 15 00:01:14,500 --> 00:01:20,599 depende. Depende de tu sistema de referencia. Para el que va en el tren, lo que se mueve es el andén, 16 00:01:20,599 --> 00:01:25,859 en el paisaje. Todo, todo es relativo. Vale, una vez que algo empieza a moverse, 17 00:01:26,280 --> 00:01:31,040 claro, sigue un camino. Vamos a fijarnos en la moto de la imagen. Ese camino real que hace, 18 00:01:31,299 --> 00:01:37,519 ves con todas sus curvas, eso es lo que llamamos su trayectoria. Y es importante esto. No es sólo 19 00:01:37,519 --> 00:01:44,159 de dónde sale y a dónde llega, no. Es todo el recorrido que ha hecho. Y aquí, ojo, que hay que 20 00:01:44,159 --> 00:01:49,519 diferenciar dos cosas que parecen lo mismo pero no lo son. Por un lado está la distancia. Esto es 21 00:01:49,519 --> 00:01:54,540 fácil. Es todo lo que has recorrido, la longitud total del camino. Piensa en los kilómetros que 22 00:01:54,540 --> 00:01:59,659 marca el coche. Pero luego está el desplazamiento, que es mucho más directo. Es simplemente la línea 23 00:01:59,659 --> 00:02:04,299 recta que va desde el punto de partida hasta el punto final. La diferencia de verdad es clave. 24 00:02:05,000 --> 00:02:10,419 Muy bien, ya sabemos cómo describir la ruta de algo. Ahora vamos a complicarlo un poquito. Vamos 25 00:02:10,419 --> 00:02:16,240 a meterle números. La pregunta es, ¿a qué velocidad se mueve algo? ¿Y cómo va cambiando 26 00:02:16,240 --> 00:02:21,379 esa velocidad. Esto parece una pregunta de broma, ¿no? ¿Qué es más rápido, un caracol o un 27 00:02:21,379 --> 00:02:25,439 guepardo? Obviamente el guepardo. Pero esta pregunta tan tonta nos lleva de cabeza al 28 00:02:25,439 --> 00:02:30,060 concepto de velocidad. A ver, ¿por qué es más rápido? Pues muy sencillo, porque es capaz de 29 00:02:30,060 --> 00:02:35,840 recorrer mucha más distancia en la misma cantidad de tiempo. Calcular la velocidad media es súper 30 00:02:35,840 --> 00:02:40,759 fácil, de verdad. Solo hay que coger la distancia total que se ha recorrido y dividirla por el 31 00:02:40,759 --> 00:02:45,900 tiempo que se ha tardado. Mira el ejemplo. Un coche que hace 237 kilómetros en dos horas y 32 00:02:45,900 --> 00:02:51,360 media. Pues nada, divides y te sale que su velocidad media ha sido de 94,8 kilómetros por 33 00:02:51,360 --> 00:02:57,099 hora. Así de simple. Claro que la velocidad casi nunca es constante, ¿verdad? Cuando vas en el 34 00:02:57,099 --> 00:03:02,599 coche y pisas el acelerador, o cuando frenas, o incluso cuando tomas una curva, en todos esos 35 00:03:02,599 --> 00:03:07,840 momentos estás cambiando tu velocidad. Pues bien, a ese cambio de velocidad es a lo que llamamos 36 00:03:07,840 --> 00:03:14,259 aceleración. Un momento, hemos estado describiendo el movimiento, cómo es, cómo se mide, pero no 37 00:03:14,259 --> 00:03:19,039 hemos contestado a la pregunta del millón, ¿por qué se mueven las cosas en primer lugar? Y la 38 00:03:19,039 --> 00:03:25,479 respuesta es sorprendentemente simple, se resume en una palabra, fuerza. ¿Y qué es una fuerza? Pues 39 00:03:25,479 --> 00:03:30,919 dicho de forma sencilla es cualquier cosa, un empujón, un tirón, que sea capaz de cambiar el 40 00:03:30,919 --> 00:03:35,639 estado de un objeto. Puede hacer que algo que estaba quieto se mueva, que algo que se movía se 41 00:03:35,639 --> 00:03:40,860 pare o que cambie de dirección. Es, por así decirlo, el motor del cambio en todo el universo. 42 00:03:41,620 --> 00:03:46,539 Pero, ojo, una fuerza no es solo un número. No vale con decir, he aplicado una fuerza de 5 43 00:03:46,539 --> 00:03:51,580 newtons. ¿Hacia dónde? ¿En qué dirección? Por eso, para describirlas bien, se usan vectores, 44 00:03:51,919 --> 00:03:57,020 que son estas flechas que vemos. La cosa es así. Lo larga que es la flecha te dice cuánta fuerza 45 00:03:57,020 --> 00:04:01,560 hay, o sea, la intensidad. La línea recta imaginaria sobre la que está es la dirección, 46 00:04:01,560 --> 00:04:05,719 y la punta de la flecha te dice el sentido. Con esto ya tienes toda la información. 47 00:04:06,439 --> 00:04:11,240 Y aquí es donde entra el genio de Isaac Newton, que lo resumió todo en tres leyes que son 48 00:04:11,240 --> 00:04:16,199 historia de la ciencia. La primera es la famosa ley de la inercia. Y lo que viene a decir en 49 00:04:16,199 --> 00:04:20,980 cristiano es que las cosas son un poco cabezotas. Tienden a seguir haciendo lo que ya estaban 50 00:04:20,980 --> 00:04:25,779 haciendo. Si algo está quieto, quiere seguir quieto. Si se está moviendo, quiere seguir 51 00:04:25,779 --> 00:04:30,279 moviéndose. Se resisten al cambio, vaya. La segunda ley ya nos da la fórmula, 52 00:04:30,279 --> 00:04:35,660 la conexión matemática entre fuerza y movimiento. Es muy intuitiva. Si quieres que algo acelere más 53 00:04:35,660 --> 00:04:40,459 rápido, tienes que empujarlo con más fuerza. A más fuerza, más aceleración. Una relación 54 00:04:40,459 --> 00:04:45,420 súper directa y potentísima. Y todo esto se condensa en una de las ecuaciones más famosas 55 00:04:45,420 --> 00:04:50,720 que existen, seguro que la has visto. F igual a m por a. Fuerza es igual a masa por aceleración. 56 00:04:51,319 --> 00:04:55,839 Parece increíblemente simple, ¿verdad? Pero con esta pequeña fórmula, si sabemos las fuerzas que 57 00:04:55,839 --> 00:05:00,779 actúan, podemos predecir con una precisión brutal cómo se va a mover cualquier cosa. Da igual que sea 58 00:05:00,779 --> 00:05:06,579 una pelota de tenis o un planeta entero. Y vamos con la tercera ley. Esta nos dice algo que a veces 59 00:05:06,579 --> 00:05:12,600 se nos olvida. Las fuerzas nunca van solas, siempre vienen en parejas. El ejemplo clásico. Si tú empujas 60 00:05:12,600 --> 00:05:17,120 una pared, la pared te está empujando a ti de vuelta y con la misma fuerza exactamente. Es 61 00:05:17,120 --> 00:05:22,860 imposible tocar algo sin que ese algo te toque a ti. Acción, reacción. Vale, hemos visto las reglas 62 00:05:22,860 --> 00:05:28,459 del juego, las leyes fundamentales del movimiento. Pero, claro, lo interesante de verdad no es sólo 63 00:05:28,459 --> 00:05:32,639 saberse las reglas, sino aprender a usarlas a nuestro favor, ¿no? Ponerlas a trabajar para 64 00:05:32,639 --> 00:05:38,040 nosotros. Y eso, en el fondo, es justo lo que llevamos haciendo como especie durante siglos. 65 00:05:38,660 --> 00:05:42,699 Cuando hablamos de máquinas simples, ¿de qué estamos hablando? Pues no son más que formas 66 00:05:42,699 --> 00:05:47,480 súper ingeniosas de aplicar estas leyes de la fuerza para hacernos el trabajo muchísimo más 67 00:05:47,480 --> 00:05:52,839 fácil. Pensemos, por ejemplo, en las palancas, cosas que usamos todos los días. Unas tijeras, 68 00:05:53,060 --> 00:05:57,459 una carretilla para el jardín, unas simples pinzas… Todos son ejemplos de palancas que, 69 00:05:57,639 --> 00:06:01,540 sin darnos cuenta, nos están ayudando a multiplicar nuestra fuerza o a cambiarla 70 00:06:01,540 --> 00:06:05,959 de dirección de una forma superlista. Y el secreto de que funcionen todas, 71 00:06:06,240 --> 00:06:12,000 da igual el tipo, está en cómo se colocan tres elementos clave. El punto donde hacemos la fuerza, 72 00:06:12,000 --> 00:06:18,879 lo que queremos mover que llamamos resistencia y el punto de apoyo es fascinante porque sólo con 73 00:06:18,879 --> 00:06:24,899 cambiar de sitio estos tres puntos conseguimos cosas totalmente distintas o multiplicar nuestra 74 00:06:24,899 --> 00:06:30,519 fuerza o aplicarla de forma más cómoda lo que necesitemos así que si nos quedamos con una idea 75 00:06:30,519 --> 00:06:35,339 que sea esta las mismísimas leyes que explican por qué una carretilla nos ayuda a levantar peso 76 00:06:35,339 --> 00:06:40,720 son las mismas que explican cómo se mueven las galaxias son reglas universales la próxima vez 77 00:06:40,720 --> 00:06:45,240 que veas algo en movimiento, da igual lo que sea, hazte la pregunta. A ver, ¿qué fuerzas están 78 00:06:45,240 --> 00:06:49,860 actuando aquí? Porque la respuesta, aunque sea simple, te conecta directamente con el motor que 79 00:06:49,860 --> 00:06:50,879 mueve todo el universo.