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Voy a presentar la evidencia, creación y modificación de contenidos educativos digitales.

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A continuación voy a presentar una presentación hecha con Canva.

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Este soy yo, este es mi nombre, Celia Sánchez Valverde, esta es el aula virtual

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y este es el módulo donde se encuentra alojada la presentación.

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00:00:21,420 --> 00:00:26,519
Formación y orientación laboral es un módulo de primer curso de todos los ciclos formativos.

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En este caso, mi alumnado forma parte del ciclo formativo de grado medio farmacia y parafarmacia.

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La presentación de la que vamos a hablar está alojada en el aula virtual en la unidad número 7.

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Esta unidad número 7 se llama orientación profesional.

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En la estructura de mi aula virtual, los alumnos siempre tienen en primer lugar los contenidos teóricos,

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00:00:51,579 --> 00:00:55,479
donde tienen unos apuntes elaborados por el profesorado del módulo.

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en este caso yo, donde viene toda la explicación teórica, aquí en un apartado de contenidos prácticos

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donde se les explica qué es lo que van a tener que hacer y un apartado de recursos.

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Nuestra presentación se encuentra en este apartado recursos y estamos hablando de esta presentación del dosier de orientación.

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00:01:17,900 --> 00:01:25,269
Hacemos clic y nos lleva a nuestra presentación de Canva que procedo a presentar.

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La presentación simula un videojuego antiguo y entonces se llama Diseña tu futuro y les explica cómo moverse en el mercado laboral y académico cuando terminen el ciclo.

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Toda la presentación tiene unas flechas que se mueven que les indican dónde deben o pueden hacer clic.

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00:01:49,620 --> 00:01:54,200
Si le damos a empezar nuestro videojuego, lo primero que nos aparece es la pantalla del setup.

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como en los videojuegos y ellos tienen que elegir las distintas opciones que quieren seguir una vez

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que terminen el ciclo formativo. Pueden seguir formándose, pueden trabajar por cuenta ajena,

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pueden montar su propio negocio o pueden opositar para ser funcionarios. Vamos a ver el ejemplo de

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00:02:12,900 --> 00:02:21,919
seguir formándose. Los alumnos tienen distintas opciones, pueden hacer un ciclo formativo de

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grado superior, pueden acceder a la universidad o pueden seguir complementándose con cursos de

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formación continua. Si hacemos clic en grado superior, aquí nos hace un recordatorio de la

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teoría y tenemos aquí este mapa que a lo largo de toda la presentación les indica hacia dónde

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00:02:42,080 --> 00:02:47,340
tienen que ir o cuál es la ruta que tienen que seguir para completar su dosier. Si hacemos clic,

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Tenemos aquí que el mapa de los alumnos que quieren hacer grado superior en su dosier de orientación tendrán que obtener estas tres evidencias.

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Les indica qué es lo que tienen que hacer y además cada una de las actividades tiene un hipervínculo que les lleva a la página donde tienen que encontrar la información.

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aquí volverían de nuevo y aquí vuelven de nuevo al setup

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si yo quiero seguir estudiando pero al mismo tiempo quiero empezar a opositar

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pues haría así porque el dossier de orientación es propio de cada alumno y de cada alumna

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y las evidencias que tiene que buscar van en función del camino que quiere seguir