1 00:00:02,160 --> 00:00:16,160 Hola, buenos días. Mi nombre es Sara y voy a presentar la primera evidencia que consiste en gestión de evaluación con la herramienta, en este caso, de Teams. 2 00:00:16,980 --> 00:00:20,480 La tarea es para tercero de la ESO en la asignatura de Cultura Clásica. 3 00:00:22,420 --> 00:00:37,579 Hemos hecho una tarea a raíz del personaje de Hipatia y vamos a hacer para que se vea el sistema de evaluación que hemos elegido para esta tarea. 4 00:00:38,359 --> 00:00:45,200 Tendríamos el título, la explicación de la tarea, en la que se explica que los alumnos tienen que leer un artículo 5 00:00:45,200 --> 00:00:48,740 proporcionado por la profesora y compararlo con la película visualizada anteriormente, 6 00:00:49,140 --> 00:00:52,100 que es la película de Ágora, en la que se muestra la vida de Hipatia de Alejandría. 7 00:00:52,740 --> 00:00:59,880 Primero tienen que visualizar un sué que va aquí adjunto y tienen que escribir una tabla en un word 8 00:00:59,880 --> 00:01:04,540 comparando los elementos reales, es decir, los históricos que han visto en el texto, 9 00:01:04,540 --> 00:01:08,900 con los ficticios que aparecen en la película. Una vez hecha la tabla, tienen que redactar el contenido 10 00:01:08,900 --> 00:01:17,140 para tener las dos partes. El vencimiento de la tarea y la rúbrica, esta que apunta a los alumnos 11 00:01:17,140 --> 00:01:23,359 tienen acceso a ella. Aquí están los parámetros que se tienen en cuenta a la hora de evaluar 12 00:01:23,359 --> 00:01:29,599 y lo que sería sobresaliente, notable, aprobado o insuficiente. La expresión de ideas, lo mismo, 13 00:01:29,599 --> 00:01:42,920 conocimiento sobre el tema del trabajo y la comprensión lectora. Los alumnos pueden descargar la rúbrica en formato Excel y también pueden acceder desde la propia tarea.