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00:00:00,000 --> 00:00:05,799
Hola, buenos días, bienvenido a mi Classroom. Aquí es donde tengo todas mis asignaturas.

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00:00:06,679 --> 00:00:13,500
En este caso vamos a mostrar la del segundo de la SOA, ¿vale? de este curso.

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00:00:14,580 --> 00:00:22,579
Bueno, primero hay los alumnos. Aquí podéis ver los alumnos, ¿vale? que tenemos en la materia.

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00:00:25,179 --> 00:00:28,239
Están matriculados y después vamos al trabajo de clase.

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00:00:28,239 --> 00:00:38,140
En la asignatura de matemáticas lo separamos por temas y cada tema tiene siempre lo mismo, casi lo mismo.

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00:00:38,880 --> 00:00:50,240
Tenemos una teoría con su presentación, donde existe la planificación de por días, sus correcciones, el examen, la entrega del cuaderno.

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00:00:50,240 --> 00:01:15,620
Bueno, también vamos viendo si necesitan fichas extra o si necesitan en algunos casos más vídeos de ayuda para que se les sea más fácil, pero nos íbamos a centrar en el tema de probabilidad, que es el último tema que damos en el curso y es un tema que da mucho pie a trabajar en un pequeño proyectito.

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00:01:15,620 --> 00:01:35,000
De todas formas, siempre el mismo sistema. La teoría de probabilidad, que tienen una presentación asociada para que ellos vayan viendo los contenidos proyectados en clase, vayan entendiendo qué es lo que se les solicita cada día.

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00:01:35,000 --> 00:01:42,140
Les hemos subido unos vídeos de ayuda por si necesitan repasar conceptos en casa o de forma más autónoma

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00:01:42,140 --> 00:01:49,480
Y es verdad que se les puede poner subtítulos para poder facilitar el aprendizaje a todos

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00:01:49,480 --> 00:01:56,640
En este tema hemos subido unos ejercicios interactivos que nos parecieron interesantes debido a que el tema da pie a ello

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00:01:56,640 --> 00:01:59,980
Y luego tenemos un proyecto

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00:01:59,980 --> 00:02:06,640
la planificación del proyecto es muy importante para que ellos entiendan que se va a hacer cada sesión

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00:02:06,640 --> 00:02:09,620
y qué tareas o qué se espera de ellos

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00:02:09,620 --> 00:02:16,039
después tenemos el proyecto con su presentación un poco más desarrollada

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00:02:16,039 --> 00:02:19,759
de todo lo que hemos puesto en la planificación día a día

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00:02:19,759 --> 00:02:24,300
y por último la entrega de proyecto con su rubrica asociada

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00:02:24,300 --> 00:02:29,180
es importante que ellos antes de entregar algo sepan cómo se les va a evaluar

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00:02:29,180 --> 00:02:42,280
Que es lo que necesitan, ¿no? Entonces aquí pues tenemos las entregas y esta vez hemos hecho un test en la plataforma de Valum para terminar la evaluación.

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00:02:42,280 --> 00:02:57,620
Como decía, hemos realizado una prueba de test en la plataforma de Valum en la que invitamos a nuestros alumnos, ¿vale? Y simplemente pues podemos visualizar que aquí están los alumnos, ¿vale?

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00:02:57,620 --> 00:03:17,860
Vamos para atrás, vamos a ver el test, nada pues consta de unas preguntas tipo test donde la ponderación es una, solo hay una respuesta correcta y los alumnos lo realizaron en la aula de informática

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00:03:17,860 --> 00:03:41,159
Y nada, podemos ver los resultados obtenidos, las calificaciones, con esto lo podemos exportar a nuestro Classroom o en este caso a la herramienta de información de padres que es Classroom, pero también es Alexia y ya estaría. Muchas gracias.