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00:00:00,000 --> 00:00:12,560
Buenas, os presento el LMS que manejo en el aula. Vemos que está dividido en distintas

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00:00:12,560 --> 00:00:22,680
secciones o unidades. Cada unidad tiene distintas actividades, tareas y contenido multimedia.

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00:00:30,640 --> 00:00:35,280
Hay libros, actividades, h5p, tareas para el alumnado.

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00:00:39,640 --> 00:00:40,920
Este es un ejemplo.

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00:00:50,880 --> 00:00:59,040
También tengo definido el foro para poder compartir con alumnos y otros profesores.

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00:01:00,440 --> 00:01:06,120
La etiqueta digital con un código QR y el vídeo explicativo.

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00:01:10,720 --> 00:01:18,360
Tengo disponible la temporalidad de lo que se va a explicar durante el curso en el aula y los

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00:01:18,360 --> 00:01:27,680
criterios de calificación del alumno. También habría en un momento dado la evaluación docente,

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00:01:28,000 --> 00:01:41,200
que es una encuesta que realice a los alumnos a mitad de curso para poder comprobar tanto

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00:01:41,200 --> 00:01:45,800
si su evolución era la esperada como el desarrollo de las clases.

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00:01:45,800 --> 00:02:04,640
Dentro de las opciones de matriculación, tengo habilitadas la matriculación manual por si hay

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00:02:04,640 --> 00:02:11,480
que ingresar algún alumno en concreto. El acceso a invitados porque algunos profesores podemos

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00:02:11,480 --> 00:02:22,960
compartir aulas. Y la automatriculación, que es la que utiliza el estudiante para poder acceder al

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00:02:22,960 --> 00:02:36,960
curso. En cuanto a la organización del curso, como ya he comentado, hay una guía didáctica

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00:02:37,960 --> 00:02:42,840
que se especifica al principio, que tiene que ver con la temporalidad y con los criterios de

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00:02:42,840 --> 00:02:54,680
calificación para que queden claras desde el primer momento. También dispongo de algunos

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contenidos desarrollados por mí. Es, por ejemplo, un Excel Learning que tiene incluso

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00:03:11,920 --> 00:03:22,800
elementos digitales y una pequeña auto evaluación para que el alumno también pueda comprobar si ha

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00:03:22,800 --> 00:03:33,120
entendido los conceptos fundamentales. Por otra parte, están definidos los bloques.

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00:03:37,560 --> 00:03:44,320
Dentro de los bloques tengo, por ejemplo, las insignias definidas,

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que ahora mismo no ha sido conseguida por ningún alumno.

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00:03:57,480 --> 00:04:05,920
También tengo distintos métodos de evaluación, como la co-evaluación entre alumnos,

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00:04:09,440 --> 00:04:10,560
cuestionarios,

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y, por otra parte, tenemos el libro de calificaciones.

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00:04:31,920 --> 00:04:39,840
En el libro de calificaciones están divididas las distintas evaluaciones con todos los elementos

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que tiene, todas las tareas que tiene que realizar el alumno y que son calificables.