1
00:00:01,010 --> 00:00:06,169
Os voy a explicar cómo poner los refuerzos educativos y la adaptación curricular.

2
00:00:06,809 --> 00:00:19,050
En casi todos los casos, estarían ya puestos, pero es mejor que lo podamos saber cómo se repasa o añadirlo.

3
00:00:19,390 --> 00:00:21,769
En este caso, sobre todo, el tema de los refuerzos educativos.

4
00:00:24,170 --> 00:00:28,329
En principio, entraríamos a través de Chrome, que es el que mejor funciona.

5
00:00:28,329 --> 00:00:32,649
entraríamos en nuestro perfil de profesorado

6
00:00:32,649 --> 00:00:36,369
en este caso estoy entrando yo como perfil de profesorado

7
00:00:36,369 --> 00:00:40,750
pincharíamos en alumnado

8
00:00:40,750 --> 00:00:45,469
unidades, materias que imparte

9
00:00:45,469 --> 00:00:50,490
ya veis que a vosotros os aparecerá como tutores

10
00:00:50,490 --> 00:00:53,549
todas vuestras materias, en este caso a mí solo inglés

11
00:00:53,549 --> 00:01:16,400
Bueno, pues pincharíamos en la clase que quisiéramos para buscar al alumno, alumnos, pinchamos en la clase, en los alumnos, pinchamos en el alumno que quisiéramos, al que queremos poner el refuerzo educativo.

12
00:01:16,400 --> 00:01:20,260
aquí en inglés solamente yo tendría que poner

13
00:01:20,260 --> 00:01:23,019
una adaptación curricular si que la tuviera

14
00:01:23,019 --> 00:01:26,060
porque refuerzo no hay de inglés

15
00:01:26,060 --> 00:01:28,459
pero sí que hay

16
00:01:28,459 --> 00:01:31,959
vosotros como tutores en lo que es

17
00:01:31,959 --> 00:01:33,700
refuerzo en lengua y en matemáticas

18
00:01:33,700 --> 00:01:37,480
entonces cuando hemos pinchado a detalle del alumno

19
00:01:37,480 --> 00:01:41,060
pinchamos en el alumno sale este menú

20
00:01:41,060 --> 00:01:44,299
ficha del alumno detalle de la matrícula

21
00:01:44,299 --> 00:01:46,540
Nosotros pintamos en detalle de la matrícula.

22
00:01:47,200 --> 00:01:53,400
Cuando estamos en detalle de la matrícula, veis que en este caso ya, por ejemplo,

23
00:01:53,500 --> 00:02:00,319
este alumna tiene ya puesta, que tiene un refuerzo educativo en lengua y matemáticas

24
00:02:00,319 --> 00:02:02,560
porque es una alumna de compensatoria.

25
00:02:02,920 --> 00:02:06,760
A los de compensatoria sabéis que se evalúa igual con el nivel, el mismo nivel,

26
00:02:07,620 --> 00:02:11,740
pero se les consigna en las notas, en las observaciones,

27
00:02:11,740 --> 00:02:14,099
tenemos que ponerle que es un alumno de compensatoria,

28
00:02:14,300 --> 00:02:16,680
y que recibe el refuerzo educativo de compensatoria.

29
00:02:17,919 --> 00:02:24,759
Si yo a esta alumna le quisiera quitar el refuerzo o le quisiera poner adaptación curricular,

30
00:02:25,199 --> 00:02:29,879
me iría, veis, aquí arriba hay un globito, pinchamos en el globito.

31
00:02:31,300 --> 00:02:37,719
Una vez que pinchamos en el globito se abre este menú y decimos del curso actual.

32
00:02:37,719 --> 00:02:41,319
Cuando hemos pinchado ya en el curso actual

33
00:02:41,319 --> 00:02:44,300
Intentamos no clicar en nada más

34
00:02:44,300 --> 00:02:45,419
¿Veis?

35
00:02:46,199 --> 00:02:47,759
¿Veis que tenemos aquí abierto?

36
00:02:48,219 --> 00:02:49,539
Todo lo que esté en blanco

37
00:02:49,539 --> 00:02:51,860
Es que nosotros podemos editar en él

38
00:02:51,860 --> 00:02:53,659
Entonces si pinchamos

39
00:02:53,659 --> 00:02:55,199
En este ya hay refuerzo educativo

40
00:02:55,199 --> 00:02:55,960
Si pinchamos

41
00:02:55,960 --> 00:02:58,580
¿Veis que hay refuerzo educativo o adaptación?

42
00:02:59,120 --> 00:03:00,340
Lo dejamos tal cual

43
00:03:00,340 --> 00:03:02,479
¿Veis?

44
00:03:02,520 --> 00:03:04,120
Si quisiéramos ponerlo en otra asignatura

45
00:03:04,120 --> 00:03:05,240
En otra de las asignaturas

46
00:03:05,240 --> 00:03:07,520
Pues pincharíamos

47
00:03:07,520 --> 00:03:09,900
o adaptación o refuerzo

48
00:03:09,900 --> 00:03:11,379
en la asignatura que quisiéramos

49
00:03:11,379 --> 00:03:13,439
de todas las que tenemos aquí

50
00:03:13,439 --> 00:03:15,199
¿de acuerdo?

51
00:03:16,099 --> 00:03:17,719
siempre damos

52
00:03:17,719 --> 00:03:19,080
luego al disque para guardar

53
00:03:19,080 --> 00:03:21,379
y ya se quedaría consignado

54
00:03:21,379 --> 00:03:22,180
y lo veríamos

55
00:03:22,180 --> 00:03:29,780
en este caso por ejemplo incluso aquí

56
00:03:29,780 --> 00:03:31,580
observamos en esta alumna

57
00:03:31,580 --> 00:03:34,000
que tiene las matemáticas suspensas de cuarto

58
00:03:34,000 --> 00:03:35,960
porque lo pone

59
00:03:35,960 --> 00:03:37,719
pendiente de calificación

60
00:03:37,719 --> 00:03:39,479
extraordinaria

61
00:03:39,479 --> 00:03:42,620
y le aparece

62
00:03:42,620 --> 00:03:44,759
que en esa evaluación

63
00:03:44,759 --> 00:03:47,080
tenía refuerzo

64
00:03:47,080 --> 00:03:51,000
y bueno, pues eso sería

65
00:03:51,000 --> 00:03:52,860
como poner los refuerzos

66
00:03:52,860 --> 00:03:54,460
o las ACIs, sobre todo

67
00:03:54,460 --> 00:03:56,819
el ACI está más consignada

68
00:03:56,819 --> 00:03:59,020
yo creo que están en todas, pero los refuerzos

69
00:03:59,020 --> 00:04:00,400
sí que a veces son más fluctuables

70
00:04:00,400 --> 00:04:03,699
y se cambian más

71
00:04:03,699 --> 00:04:06,199
aunque hay niños que siempre son

72
00:04:06,199 --> 00:04:07,900
de refuerzo

73
00:04:07,900 --> 00:04:10,360
Bueno chicos, nos vemos mañana.