1 00:00:00,000 --> 00:00:15,800 ¿Estáis viendo el aula virtual ahora mismo? Que os las estoy compartiendo y hoy voy a 2 00:00:15,800 --> 00:00:22,240 explicaros la parte del caso práctico que os he subido para que veáis cómo se realiza 3 00:00:22,240 --> 00:00:29,640 un... bueno, en esta parte se refiere a un caso real de una persona que va a hacer prácticas 4 00:00:29,640 --> 00:00:35,940 a un laboratorio, los errores que comete y la identificación de los riesgos y sus medidas 5 00:00:35,940 --> 00:00:41,860 preventivas. Luego, además, os explicaré en este apartado que tenéis aquí, resumen 6 00:00:41,860 --> 00:00:47,040 de riesgo de operaciones básicas en el laboratorio, cómo se realizaría dentro de un manual de 7 00:00:47,040 --> 00:00:53,360 prevención de riesgos laborales, la identificación de los riesgos y de sus medidas preventivas 8 00:00:53,360 --> 00:00:58,680 que se realizan en las operaciones básicas en el laboratorio, siguiendo la norma técnica 9 00:00:58,680 --> 00:01:04,980 de prevención 4.6.4, para que veáis un caso real. Entonces, como os comenté la semana 10 00:01:04,980 --> 00:01:11,160 pasada, a nivel de contenidos teóricos, el tema, la unidad 1, ya la hemos terminado y 11 00:01:11,280 --> 00:01:17,560 hoy vamos a centrarnos en uno de los documentos de interés que os subí la semana pasada. 12 00:01:17,560 --> 00:01:27,260 Y entonces vamos a empezar en los documentos de interés con este link en el cual os remito 13 00:01:27,260 --> 00:01:34,200 al Instituto Nacional de Prevención a toda la parte correspondiente de riesgos químicos. 14 00:01:35,200 --> 00:01:42,920 Entonces, aquí veis que hay una cantidad de información muy interesante sobre todo 15 00:01:42,920 --> 00:01:48,360 lo que atañe a riesgos químicos y yo me voy a centrar básicamente en lo que hemos 16 00:01:48,360 --> 00:01:53,320 visto en los contenidos teóricos, que son este documento que tenemos aquí referente 17 00:01:53,320 --> 00:02:00,000 a los límites de exposición profesional y luego vamos a ver las infografías que tiene 18 00:02:00,000 --> 00:02:06,000 el Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo, publicadas sobre las etiquetas 19 00:02:06,000 --> 00:02:11,360 y una de las operaciones más importantes que se realiza en el almacenamiento de productos 20 00:02:11,360 --> 00:02:17,920 químicos, que son los vertidos. Entonces, bueno, luego aparte voy a hacer un inciso, 21 00:02:17,920 --> 00:02:24,320 aquí como veis hay una cantidad de guías técnicas, de carteles, de programas, hasta 22 00:02:24,320 --> 00:02:33,400 363 resultados, donde se recoge una información muy interesante de todo lo que está relacionado 23 00:02:33,400 --> 00:02:41,120 con los productos químicos. Para cualquier medidas preventivas o cualquier tipo de información 24 00:02:41,120 --> 00:02:46,880 que necesitéis podéis recurrir a este enlace, que verdaderamente merece la pena, porque 25 00:02:46,880 --> 00:02:53,680 hay una cantidad de documentación muy valiosa de cara a prevención de riesgos laborales 26 00:02:53,760 --> 00:02:57,320 en laboratorios, en empresas, en todo lo relacionado con productos químicos. 27 00:02:57,320 --> 00:03:06,600 Bien, los límites de exposición profesional. Voy a abrir de nuevo el aula virtual. 28 00:03:06,600 --> 00:03:27,680 Bien, cuando vimos en los contenidos teóricos las definiciones, entre ellas una de las más 29 00:03:27,680 --> 00:03:35,120 importantes que estuvimos viendo fue la definición de lo que eran los límites de exposición 30 00:03:35,120 --> 00:03:42,480 ambiental, los valores límite ambientales, que eran los de larga duración, que estaban 31 00:03:42,480 --> 00:03:48,520 referidos a una jornada estándar, exposición diaria, y los de corta duración a una exposición 32 00:03:48,520 --> 00:03:55,080 de 15 minutos. Y luego, precisamente, estos valores de exposición ambiental, los umbrales 33 00:03:55,080 --> 00:04:01,400 límite que nosotros no debemos de rebasar en nuestro laboratorio, en nuestras operaciones 34 00:04:01,400 --> 00:04:07,600 de trabajo, vienen recogidos, precisamente, en los límites de exposición profesional. 35 00:04:07,600 --> 00:04:15,000 Estos límites de exposición profesional son los que nosotros… Os voy a mostrar justo 36 00:04:15,000 --> 00:04:24,760 aquí. Es un documento que lo descargamos y, entonces, en este documento vienen listados, 37 00:04:24,760 --> 00:04:30,720 en la versión 2023, los límites de exposición profesional en una jornada de ocho horas y 38 00:04:30,840 --> 00:04:37,240 los de corta duración para los principales agentes químicos peligrosos que vienen recogidos 39 00:04:37,240 --> 00:04:45,400 en, precisamente, en el reglamento CLP y para los cuales el Instituto Nacional de Seguridad 40 00:04:45,400 --> 00:04:51,960 y Salud en el Trabajo ha publicado los umbrales límite. La forma de proceder en estos casos 41 00:04:51,960 --> 00:04:59,040 es a nivel de laboratorio se realiza un estudio de las exposiciones diarias a las que están 42 00:04:59,040 --> 00:05:04,240 sometidos los trabajadores. Un laboratorio puede ser también una empresa, cualquier 43 00:05:04,240 --> 00:05:10,080 situación laboral en la que los trabajadores estén sometidos a riesgos químicos. Se realiza 44 00:05:10,080 --> 00:05:15,920 una cuantificación de esa concentración y, una vez que se obtienen los valores en 45 00:05:15,920 --> 00:05:21,700 una jornada estándar de ocho horas o bien en quince minutos, recurrimos a este documento 46 00:05:21,700 --> 00:05:26,840 para comparar nuestros valores reales que nosotros hemos obtenido, los comparamos con 47 00:05:26,840 --> 00:05:33,840 los umbrales límite publicados y vemos si los sobrepasamos o no. En caso de sobrepasarlos 48 00:05:33,840 --> 00:05:41,440 hay que realizar una actuación correctiva para disminuir esos valores al umbral o por 49 00:05:41,440 --> 00:05:46,520 debajo del umbral límite marcado por el Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo. 50 00:05:46,520 --> 00:05:51,520 Y, si no llegamos, pues estaremos dentro de los umbrales permitidos y deberemos de seguir 51 00:05:51,520 --> 00:05:56,400 controlando y verificando nuestras medidas preventivas adoptadas para no sobrepasarlo 52 00:05:56,400 --> 00:06:00,720 en ningún momento. Como veis, aquí en este documento tenemos 53 00:06:00,720 --> 00:06:07,160 de nuevo las definiciones, muchas más definiciones de las que nosotros hemos visto en esta unidad 54 00:06:07,160 --> 00:06:13,040 de trabajo. Se ha incorporado toda la parte referente a los nanomateriales que ha sido 55 00:06:13,040 --> 00:06:19,120 actualizada en este año y es muy interesante. Definición de puesto de trabajo, zona de 56 00:06:19,120 --> 00:06:25,640 respiración y aquí tenemos nuestra exposición diaria y nuestra exposición de corta duración. 57 00:06:25,640 --> 00:06:31,840 Los valores límite ambientales, cómo se calcularían, teniendo en cuenta el tiempo 58 00:06:31,840 --> 00:06:37,560 que el trabajador se encuentra expuesto durante una determinada operación, de forma que a 59 00:06:37,560 --> 00:06:43,080 lo largo de una jornada laboral un trabajador puede verse expuesto en distintos tipos de 60 00:06:43,080 --> 00:06:50,320 operaciones de trabajo y durante distintos tipos de tiempos de exposición. Se suma la 61 00:06:50,320 --> 00:06:57,920 concentración de dicho…, el producto de la concentración del agente químico expuesto 62 00:06:57,920 --> 00:07:03,600 por el tiempo de trabajo al que está expuesto y luego lo referimos a la jornada de 8 horas. 63 00:07:03,600 --> 00:07:12,880 Es lo que se llama una concentración ponderada. Aquí lo tenéis, ¿veis? Cuando se realizan 64 00:07:12,920 --> 00:07:20,240 estudios de campo en las empresas, básicamente se tienen unas tablas donde se observan en 65 00:07:20,240 --> 00:07:26,920 el CI la concentración que normalmente suele venir dada en partes por millón o en miligramos 66 00:07:26,920 --> 00:07:34,200 por litro o por metro cúbico y esa concentración se ve afectada por el tiempo en el que el 67 00:07:34,200 --> 00:07:39,280 trabajador está expuesto a esa concentración. Puede ser una misma jornada de 8 horas o bien 68 00:07:39,280 --> 00:07:45,680 puede ser distintos tipos de concentraciones con periodos de tiempo diferentes dependiendo de si 69 00:07:45,680 --> 00:07:51,280 un trabajador realiza una única operación durante toda la jornada laboral. Imaginaros una persona 70 00:07:51,280 --> 00:07:56,000 que está en una cadena de producción y siempre realiza la misma tarea o un trabajador que va 71 00:07:56,000 --> 00:08:02,760 rotando o realizando distintas pruebas o análisis a lo largo de su jornada laboral, para que os 72 00:08:02,760 --> 00:08:10,520 hagáis una idea. Aquí tenemos el de 15 minutos que básicamente tiene la misma estructura. Esto 73 00:08:10,520 --> 00:08:17,560 es una estimación ponderada, como veis, está referida a 8 horas y aquí la de corta duración 74 00:08:17,560 --> 00:08:25,120 a 15 minutos. De esta manera se calcularían las exposiciones a las que estarían los trabajadores 75 00:08:25,280 --> 00:08:32,960 expuestos. Y luego, bajando en este documento, como veis, llegamos ya a la publicación de los 76 00:08:32,960 --> 00:08:46,280 distintos índices, como veis, el valor límite ambiental de la jornada laboral y la de corta 77 00:08:46,280 --> 00:08:53,400 duración. Voy a ver si puedo girar el documento para que lo veáis. 78 00:09:01,160 --> 00:09:07,520 Entonces, por ejemplo, centrándonos aquí, ¿qué es la información que nos suministra el Instituto 79 00:09:07,520 --> 00:09:12,200 Nacional de Seguridad y Salud en el trabajo cuando nosotros vemos los límites de exposición 80 00:09:12,200 --> 00:09:20,000 profesional? Pues tenemos en esta tabla, por ejemplo, para el acetato de N-amilo, tenemos de 81 00:09:20,000 --> 00:09:28,120 izquierda a derecha, tenemos el número CE, que básicamente es la identificación de las sustancias 82 00:09:28,120 --> 00:09:34,920 químicas en la Unión Europea. Luego, por ejemplo, el acetato de N-amilo, su número CE, referente a 83 00:09:34,920 --> 00:09:42,880 la Unión Europea, es este, mientras que el número CAS es el número de registro de los distintos 84 00:09:42,880 --> 00:09:48,800 componentes químicos que aparecen en toda la literatura científica. Tanto el número CE como 85 00:09:48,800 --> 00:09:55,920 el número CAS vienen identificados en las etiquetas de los productos químicos. Los valores límite o los 86 00:09:55,920 --> 00:10:01,920 umbrales límite, que no se deben de sobrepasar en los puestos de trabajo donde los trabajadores 87 00:10:01,920 --> 00:10:09,920 estén expuestos a este agente químico, son en exposición diaria 50 partes por millón o su 88 00:10:09,920 --> 00:10:19,000 equivalente que son 270 miligramos por metro cúbico. Y en corta duración tenemos el valor de 100 y de 89 00:10:19,000 --> 00:10:25,880 540. Debéis de prestar atención a las unidades para ver con qué magnitud estamos trabajando. 90 00:10:25,880 --> 00:10:33,560 Normalmente los gases se suelen dar en ppm y en miligramos por metro cúbico, no así los 91 00:10:33,560 --> 00:10:40,680 contaminantes que son partículas como polvo o partículas fibrosas en suspensión que vienen 92 00:10:40,680 --> 00:10:47,400 dados en miligramos por metro cúbico. Las notas, todos estos acrónimos que tenéis aquí, vienen 93 00:10:47,400 --> 00:10:52,640 explicados al final de todas las tablas a qué se refiere el Instituto Nacional de Seguridad y 94 00:10:52,720 --> 00:11:00,000 Salud con este tipo de anotación. Y por último las indicaciones de peligro que vimos cuando 95 00:11:00,000 --> 00:11:07,000 estuvimos hablando de las etiquetas, las que vienen diferenciadas con la letra H. Os recuerdo 96 00:11:07,000 --> 00:11:14,520 que H era la información adicional y aquí venían listados los peligros físicos, los físico-químicos, 97 00:11:14,520 --> 00:11:21,080 los toxicológicos y los que estaban relacionados con el medio ambiente. Entonces, como veis, en 98 00:11:22,080 --> 00:11:30,240 este documento de 182 páginas pues vienen publicados prácticamente todos los agentes 99 00:11:30,240 --> 00:11:37,440 químicos. Como veis, perdonad esta interrupción, se van haciendo revisiones anuales de dicho 100 00:11:37,440 --> 00:11:43,560 documento en el cual se van incorporando compuestos químicos nuevos o se van modificando los umbrales 101 00:11:43,560 --> 00:11:50,840 límite si son necesarios. Por tanto, siempre que necesitéis evaluar en un puesto de trabajo 102 00:11:50,840 --> 00:11:59,560 si se está superando o no el umbral límite, aquí es donde tenéis toda la información necesaria para 103 00:11:59,560 --> 00:12:20,080 poderlo evaluar. Bien, volviendo, volviendo de nuevo atrás, tenemos, aparte de los límites de 104 00:12:20,080 --> 00:12:29,080 exposición, estas infografías referentes a riesgo químico en las cuales merecen mención las 105 00:12:29,080 --> 00:12:37,760 tres, puesto que el Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el trabajo recoge, perdonad, 106 00:12:37,760 --> 00:12:44,840 los principios básicos en los que se apoyaba la acción preventiva, que los vimos precisamente 107 00:12:44,840 --> 00:12:54,480 en nuestra presentación, que la tenemos aquí. Os lo recuerdo que son precisamente eliminar, 108 00:12:54,800 --> 00:13:01,160 reducir y controlar. Pues teniendo en cuenta estos principales principios, 109 00:13:01,160 --> 00:13:05,240 cómo evitamos o minimizamos los riesgos químicos. 110 00:13:12,880 --> 00:13:23,120 Aquí tenemos, como veis, los principales pilares básicos en los que se apoya la acción preventiva, 111 00:13:23,280 --> 00:13:30,240 evita o minimiza los riesgos en la cuestión, precisamente aquí tenemos la eliminación, 112 00:13:30,240 --> 00:13:36,680 cómo se debe de eliminar el agente químico peligroso o el proceso que lo genera. Si es 113 00:13:36,680 --> 00:13:44,000 posible sustituir aquel agente químico peligroso por otro que sea menos peligroso, siempre y cuando 114 00:13:44,000 --> 00:13:50,360 la operación que nosotros estamos realizando nos permita esa sustitución. Y si esto no es posible, 115 00:13:50,360 --> 00:13:57,560 nos vamos a la implantación de medidas técnicas que eviten o minimicen el riesgo que presentan 116 00:13:57,560 --> 00:14:02,960 la presencia de estos agentes químicos en el trabajo. Estas medidas pueden ser de carácter 117 00:14:02,960 --> 00:14:08,680 técnico, que afecten a los procesos de fabricación, que afecten a los procedimientos normalizados de 118 00:14:08,680 --> 00:14:15,480 trabajo. Pueden ser medidas organizativas, referentes, por ejemplo, a la organización 119 00:14:15,480 --> 00:14:20,600 de los turnos del personal, de forma que un trabajador vaya rotando periódicamente por 120 00:14:20,600 --> 00:14:27,720 varios puestos de trabajo. Así minimizamos el tiempo de exposición del trabajador a esos riesgos 121 00:14:27,720 --> 00:14:34,640 o a esos agentes químicos que suponen un riesgo. Y luego tendríamos dentro también de las medidas 122 00:14:34,640 --> 00:14:40,920 preventivas los equipos de protección colectiva que vimos la semana pasada. Y por último, la última 123 00:14:40,920 --> 00:14:46,320 barrera de protección del trabajador frente a esos riesgos que son los equipos de protección 124 00:14:46,320 --> 00:14:54,000 individual. Y aquí tenemos precisamente dentro de las medidas técnicas qué procedimientos se pueden 125 00:14:54,000 --> 00:15:00,240 llegar a adaptar. Por ejemplo, adaptar el proceso o el procedimiento de trabajo a la persona. La 126 00:15:00,240 --> 00:15:07,160 ventilación adecuada del local, ya sea a nivel general como una ventilación localizada en vitrinas 127 00:15:07,160 --> 00:15:14,240 o en campanas extractoras. Separación de los agentes químicos que tenemos almacenados del 128 00:15:14,240 --> 00:15:20,680 nuestro local de trabajo en un almacenamiento específico a ser posible en un local distinto y 129 00:15:20,680 --> 00:15:26,000 si no disponemos de metros cuadrados en armarios o en estanterías convenientemente señalizados. 130 00:15:26,000 --> 00:15:32,880 Y luego en el trabajo, en nuestra mesa de trabajo con nuestras operaciones diarias tratar de manejar 131 00:15:32,880 --> 00:15:41,360 siempre la cantidad mínima de agentes químicos que necesitemos. Por ejemplo, esta sería la 132 00:15:41,360 --> 00:15:47,320 infografía que publica el Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el trabajo en base a los 133 00:15:47,320 --> 00:15:55,160 principios de la acción preventiva. Vamos a seguir con la segunda, en la cual vamos a ver 134 00:15:55,160 --> 00:16:03,240 precisamente una de las operaciones de laboratorio que tiene en cara unos riesgos importantes cuando 135 00:16:03,240 --> 00:16:10,360 se realiza, que es el trasvase de producto químico. Que se puede realizar un trasvase por 136 00:16:10,360 --> 00:16:20,200 gravedad o también puede realizarse utilizando un sifón o una bomba. Aquí tenemos los principales 137 00:16:20,200 --> 00:16:27,160 riesgos que nos podemos encontrar en el trasvase de productos químicos. Tenemos riesgos que se 138 00:16:27,160 --> 00:16:36,320 producen por contactos térmicos, riesgos de proyecciones o salpicaduras. Nos enfrentamos a 139 00:16:36,320 --> 00:16:42,720 riesgo de incendio o de explosión en la generación de atmósferas que sean explosivas si no tenemos 140 00:16:42,720 --> 00:16:49,120 una ventilación adecuada. Y luego tenemos el riesgo de intoxicación a la hora de manejar 141 00:16:49,120 --> 00:16:56,760 determinados tipos de agentes químicos peligrosos. Finalmente es interesante lo que aquí se remarca 142 00:16:56,760 --> 00:17:04,280 al trasvasar. Hay que recordar precisamente toda la información que viene en la etiqueta, porque si 143 00:17:04,280 --> 00:17:10,960 nosotros estamos trasvasando a un envase mucho más manejable, un agente químico peligroso para 144 00:17:10,960 --> 00:17:19,920 llevarlo al laboratorio y tenerlo en un envase que sea más manejable, ese envase debe de llevar 145 00:17:19,920 --> 00:17:27,280 una etiqueta que contenga la misma información precisamente del envase de partida. Entonces aquí 146 00:17:27,280 --> 00:17:34,160 vemos precisamente con los distintos riesgos a los que está sometido el trabajador, cuáles son las 147 00:17:34,160 --> 00:17:41,200 medidas preventivas que se deben de tomar. Como veis, se van listando las medidas preventivas 148 00:17:41,200 --> 00:17:48,200 siempre relacionadas con el riesgo al que están vinculadas. Siempre tendremos, por ejemplo, con 149 00:17:48,200 --> 00:17:56,320 contactos térmicos, perdón, dérmicos. Debemos de evitar los trasvases por gravedad utilizando 150 00:17:56,320 --> 00:18:03,160 equipos de bombeo en los laboratorios que vamos a utilizar nuestros equipos de extracción localizada, 151 00:18:03,240 --> 00:18:10,920 nuestras cabinas extractoras y estamos utilizando recipientes pequeños. Debemos de ser conscientes 152 00:18:10,920 --> 00:18:18,360 también o asegurarnos de que en los almacenamientos existen dispositivos de recogida de derrames, 153 00:18:18,360 --> 00:18:25,720 como son los cubetos de neutralización. Los cubetos suelen ser pequeños recipientes, son como cubetas 154 00:18:25,720 --> 00:18:32,120 que se encuentran justo debajo del almacenamiento de productos químicos. Los productos químicos se 155 00:18:32,120 --> 00:18:39,080 suelen siempre almacenar o bien en estanterías, se pueden almacenar en filas, pero ya veremos cuando 156 00:18:39,080 --> 00:18:45,200 a lo largo de la clase de hoy comentemos el almacenamiento de productos químicos y os comente 157 00:18:45,200 --> 00:18:49,680 la tarea que tenemos que realizar, veréis cómo tienen que agruparse teniendo en cuenta sus 158 00:18:49,680 --> 00:18:56,920 incompatibilidades. Por eso, el cubeto siempre para cada tipo de fila o apilamiento deberá de 159 00:18:56,920 --> 00:19:04,520 existir un cubeto o una zona específica donde se recojan los posibles vertidos, salpicaduras o si 160 00:19:04,520 --> 00:19:13,360 algún recipiente se encuentra deteriorado y existe fuga de ese producto químico. En los casos de 161 00:19:13,360 --> 00:19:21,680 incendio y de explosión, las instalaciones complementarias que debe de tener el 162 00:19:21,680 --> 00:19:26,960 laboratorio y sobre todo el almacén son instalaciones de iluminación y de ventilación que 163 00:19:26,960 --> 00:19:33,280 sean antideflagrantes, en caso de que exista alguna chispa evitar que se produzca una explosión, una 164 00:19:33,280 --> 00:19:40,040 conexión a tierra de todas las estanterías metálicas o los armarios metálicos o aquellos 165 00:19:40,040 --> 00:19:48,880 focos que sean fuentes de ignición de chispas, de descargas, etcétera. Esta ventilación general o 166 00:19:48,880 --> 00:19:55,480 extracción localizada, como he dicho antes, debe de ser antideflagrante y también se debe de utilizar 167 00:19:55,480 --> 00:20:03,800 una ropa de trabajo o unos cepis que sean antiestáticos para evitar descargas electroestáticas 168 00:20:03,800 --> 00:20:10,000 y en lo que respecta a las intoxicaciones pues debemos de tener como medidas preventivas, una vez 169 00:20:10,000 --> 00:20:18,160 más, extracción localizada o ventilación general que debe de ser suficiente en función de la 170 00:20:18,160 --> 00:20:24,480 peligrosidad del agente químico que estemos manipulando. En este caso se tiene en cuenta a la 171 00:20:24,480 --> 00:20:30,160 hora de diseñar el laboratorio cuáles son los agentes químicos que se van a almacenar y respecto 172 00:20:30,160 --> 00:20:36,320 a su peligrosidad, teniendo en cuenta los más desfavorables, es como se calcula los volúmenes de aire 173 00:20:36,320 --> 00:20:43,240 a la hora de determinar cuál es el caudal de ventilación necesario. También tenemos que tener 174 00:20:43,240 --> 00:20:50,080 en cuenta que se pueden generar vapores tóxicos, por eso debemos de ser especialmente cuidadosos en 175 00:20:50,080 --> 00:20:58,640 este sentido, utilizando los equipos de protección individual de las vías respiratorias y además 176 00:20:58,640 --> 00:21:05,640 tenemos que tener en cuenta o asegurarnos de que existen dispositivos de recogida de derrames en 177 00:21:05,640 --> 00:21:12,920 las proximidades del trasvase. Como veis aquí arriba tenemos los riesgos en estos pictogramas 178 00:21:12,920 --> 00:21:20,120 y ya tenemos también que ser conscientes de los equipos de protección individual que tenemos que 179 00:21:20,120 --> 00:21:27,240 llevar o utilizar cuando entramos en un almacén de productos químicos y vamos a realizar operaciones 180 00:21:27,240 --> 00:21:39,840 de trasvase. Y por último, tenemos una infografía referente a la etiqueta en la cual a modo de recordatorio 181 00:21:39,840 --> 00:21:50,440 vamos a ver toda la información que se debe de contener en las etiquetas tal y como establece el reglamento CLP 182 00:21:50,440 --> 00:21:58,040 Aquí vemos precisamente el ácido nítrico, por ejemplo, veis aquí viene su número CAS, su número de CE 183 00:21:58,680 --> 00:22:04,520 Aquí igualmente tenemos en la presentación 184 00:22:08,400 --> 00:22:10,920 teníamos un ejemplo, ¿veis? 185 00:22:11,440 --> 00:22:20,640 de cómo debe de ser el dictado, pues el Instituto Nacional de Seguridad y Salud ha publicado esta 186 00:22:20,640 --> 00:22:30,280 infografía donde explica precisamente toda la información que viene listada en la misma y aquí 187 00:22:30,280 --> 00:22:35,600 tenéis a la derecha identificados con los números correspondientes a qué se refiere 188 00:22:35,600 --> 00:22:41,840 precisamente dicha información. Tanto a través de la presentación como en estas infografías podéis 189 00:22:41,840 --> 00:22:50,920 repasar los contenidos que hemos visto referentes a lo que es el etiquetado de productos químicos en el laboratorio 190 00:22:56,240 --> 00:23:03,720 Esto es la parte que tenemos referente a la documentación 191 00:23:05,600 --> 00:23:13,320 ¿Hola? ¿Alguna duda? ¿Puedo continuar? 192 00:23:16,960 --> 00:23:25,640 Sí, todo bien, muchas gracias. Bien, esto como os decía es la parte referente a toda la 193 00:23:25,640 --> 00:23:33,600 información que tenéis publicada en el Instituto Nacional de Seguridad y Salud. Seguimos y dentro 194 00:23:33,600 --> 00:23:43,240 de la documentación de interés que os subí tenemos precisamente las incompatibilidades de 195 00:23:43,240 --> 00:23:52,880 productos químicos y tenemos un ejercicio resuelto. He cambiado la tabla que la semana pasada comenté 196 00:23:52,880 --> 00:24:00,600 en la videoconferencia que era de la Fundación MAFRE, de Fremac, pero la he sustituido por una 197 00:24:00,600 --> 00:24:04,640 tabla de la Universidad de Granada porque me di cuenta que en la tabla que os había subido no 198 00:24:04,640 --> 00:24:09,800 venían listados las situaciones en las que dos productos químicos podían almacenarse, pero 199 00:24:09,800 --> 00:24:16,160 teniendo en cuenta una serie de restricciones o de recomendaciones. Entonces, tanto aquí como en 200 00:24:16,160 --> 00:24:21,160 este ejercicio resuelto que vamos a comentar ahora para que veáis cómo se realiza un almacenamiento 201 00:24:21,160 --> 00:24:27,240 teniendo en cuenta esas incompatibilidades, vais a ver que vienen listados precisamente esas medidas 202 00:24:27,280 --> 00:24:33,240 específicas que tenemos que tener en cuenta en los casos en los que existen restricciones. 203 00:24:33,240 --> 00:24:40,160 Entonces, en este ejercicio que lo tenéis resuelto es un ejemplo típico de cómo se 204 00:24:40,160 --> 00:24:47,040 realiza un almacenamiento de productos químicos teniendo en cuenta las incompatibilidades. Vemos, 205 00:24:47,040 --> 00:24:55,000 por ejemplo, en este caso es un cuestionario donde vamos a ir analizando distintos tipos 206 00:24:55,000 --> 00:25:00,840 de productos químicos y vamos a ver con la tabla de incompatibilidades y sus restricciones si 207 00:25:00,840 --> 00:25:09,080 podemos o no podemos almacenarlos juntos ya sea en estanterías, en armarios, en forma de isla o en 208 00:25:09,080 --> 00:25:15,880 forma, como vimos, de estanterías una al lado de la otra con productos inertes en el medio pegadas 209 00:25:15,880 --> 00:25:20,720 a las paredes de nuestro almacén. Bien, por ejemplo, la primera pregunta nos dice ¿está 210 00:25:20,720 --> 00:25:30,520 permitido almacenar ácidos y bases inorgánicas en una misma pila o estantería? La respuesta es 211 00:25:30,520 --> 00:25:37,640 que no porque pueden producir reacciones peligrosas y eso nosotros ¿cómo lo sabemos? Pues viendo a la 212 00:25:37,640 --> 00:25:46,160 tabla de incompatibilidades nosotros tenemos que nos dice productos ácidos y bases inorgánicas. 213 00:25:46,520 --> 00:25:53,200 En este caso vamos a ver la nota 1 que como vemos la nota 1 tiene una serie de consideraciones 214 00:25:53,200 --> 00:25:59,760 generales bastante extensas pero los ácidos y las bases son productos que son corrosivos. Nos 215 00:25:59,760 --> 00:26:06,440 iríamos al pictograma de corrosivo con corrosivo y vemos que su almacenamiento estaría permitido 216 00:26:06,440 --> 00:26:13,560 pero observando las restricciones que marca la nota 1 y aquí en estas restricciones veríamos 217 00:26:13,840 --> 00:26:20,160 si verdaderamente se pueden o no se pueden almacenar juntos y estaríamos precisamente 218 00:26:22,760 --> 00:26:33,120 en esta parte de aquí de la nota 1. Aunque dos productos químicos tengan el mismo pictograma 219 00:26:33,120 --> 00:26:38,960 según el reglamento CLP no significa que el almacenamiento conjunto de los mismos sea 220 00:26:39,120 --> 00:26:46,400 necesariamente seguro ya que un mismo pictograma puede representar distintas clases de peligro e 221 00:26:46,400 --> 00:26:53,440 incompatibilidades entre sí debiendo siempre comprobarse la compatibilidad específica entre 222 00:26:53,440 --> 00:26:59,600 las distintas clases y categorías dentro de una misma clase de productos químicos por un lado 223 00:26:59,600 --> 00:27:07,080 y por otro lado en este caso no podrán almacenarse en la misma pila o estantería productos diferentes 224 00:27:07,080 --> 00:27:14,120 que presenten posibles reacciones peligrosas. En nuestro caso los ácidos y las bases inorgánicas 225 00:27:14,120 --> 00:27:21,480 pueden reaccionar entre sí de forma violenta entonces en este caso no podríamos almacenarlos 226 00:27:21,480 --> 00:27:28,120 juntos. En la segunda pregunta por ejemplo ¿junto a qué otros productos químicos está permitido el 227 00:27:28,120 --> 00:27:34,680 almacenamiento de peróxidos orgánicos? En este caso los peróxidos orgánicos tienen un almacenamiento 228 00:27:34,680 --> 00:27:41,280 exclusivo es decir no pueden almacenarse conjuntamente con otro tipo de productos químicos y 229 00:27:41,280 --> 00:27:48,680 para ello volvemos a la tabla y nos vamos a la nota número 2. En la nota número 2 vemos que los 230 00:27:48,680 --> 00:27:58,200 almacenamientos de peróxidos orgánicos son exclusivos para este fin y no se permite su combinación con 231 00:27:58,200 --> 00:28:05,880 otros productos químicos ni la realización de operaciones de trasvase, formulación u otro tipo 232 00:28:05,880 --> 00:28:17,720 salvo en los almacenamientos de aprovisionamiento diario. ¿Es seguro el almacenamiento conjunto de 233 00:28:17,720 --> 00:28:24,120 dos productos químicos que tienen el mismo pictograma según el reglamento CLP? Como lo 234 00:28:24,120 --> 00:28:31,680 hemos comentado justo en la pregunta número 1 la respuesta es que no, no lo dice precisamente las 235 00:28:31,680 --> 00:28:37,560 restricciones. Número 1 viendo por ejemplo como hemos visto antes corrosivos, con corrosivos 236 00:28:37,560 --> 00:28:45,720 vemos que tienen las restricciones que nos va a indicar precisamente la información contenida en 237 00:28:45,720 --> 00:28:52,600 la etiqueta referente a las categorías, las clases y subclases que puedan existir de peligro en ese 238 00:28:52,600 --> 00:29:03,160 tipo de combinación. En la pregunta número 4 por ejemplo tenemos si se puede almacenar, que 239 00:29:03,160 --> 00:29:08,920 debemos de ver la viabilidad, si se puede almacenar conjuntamente un producto químico explosivo con 240 00:29:08,920 --> 00:29:16,840 un producto químico corrosivo. Vemos que no y nos vamos directamente a la tabla donde tenemos un 241 00:29:16,840 --> 00:29:23,320 producto químico explosivo con su pictograma con un producto químico corrosivo vemos que el 242 00:29:23,320 --> 00:29:29,840 almacenamiento está en color rojo por tanto el almacenamiento no está permitido. Entonces como 243 00:29:29,840 --> 00:29:37,880 veis los almacenamientos se van a decidir teniendo en cuenta precisamente estas incompatibilidades y 244 00:29:37,880 --> 00:29:46,200 sobre todo los peligros que vienen listados en las etiquetas de dichos compuestos químicos. 245 00:29:46,840 --> 00:29:53,160 Seguimos por ejemplo analizando otros ejemplos donde tenemos un producto químico inflamable con 246 00:29:53,160 --> 00:29:59,200 un producto químico corrosivo. En este caso el almacenamiento está permitido pero teniendo en 247 00:29:59,200 --> 00:30:07,440 cuenta los condicionantes que vienen en las restricciones 1, 3 y 4. Entonces nosotros nos 248 00:30:07,440 --> 00:30:14,360 vamos a nuestra tabla producto químico inflamable con producto químico corrosivo, un producto 249 00:30:14,360 --> 00:30:22,320 químico inflamable con un producto químico corrosivo y vemos aquí que el almacenamiento 250 00:30:22,320 --> 00:30:31,920 teniendo en cuenta la restricción 3 y 4 nos explica aquí precisamente qué medidas restrictivas o 251 00:30:31,920 --> 00:30:38,120 qué consideraciones tenemos que tener en cuenta. En este caso por ejemplo los líquidos corrosivos 252 00:30:38,120 --> 00:30:44,840 que sean inflamables o combustibles se pueden almacenar con otros líquidos inflamables o 253 00:30:44,840 --> 00:30:53,400 combustibles siempre que exista una separación física que evite su contacto en caso de que 254 00:30:53,400 --> 00:31:02,680 ocurra un incidente ya sea por la separación pues puede ser mediante muretas de obra, se puede poner 255 00:31:02,680 --> 00:31:08,200 mediante distancia si tenemos un almacén con suficientes metros cuadrados, almacenamiento 256 00:31:08,200 --> 00:31:15,640 con cubetos independientes, armarios de seguridad, etcétera y la restricción 4 nos habla precisamente 257 00:31:15,640 --> 00:31:22,560 de que los líquidos corrosivos que no sean inflamables ni combustibles podrán almacenarse 258 00:31:22,560 --> 00:31:29,400 dentro de cubetos de líquidos inflamables y combustibles siempre que los materiales, 259 00:31:29,720 --> 00:31:37,640 protecciones, disposición y tipo de recipientes sean los exigidos por la instrucción técnica 260 00:31:37,640 --> 00:31:43,440 complementaria del reglamento de almacenamiento de productos químicos número 1 teniendo en cuenta 261 00:31:43,440 --> 00:31:49,480 la clase de productos. El almacenamiento de productos químicos el reglamento que es a 262 00:31:49,480 --> 00:31:55,240 nivel estatal contiene 10 instrucciones técnicas complementarias, la número 1 se refiere a 263 00:31:55,240 --> 00:32:01,040 definiciones de carácter general y a las medidas de seguridad que se deben de tener en cuenta en 264 00:32:01,040 --> 00:32:04,920 estos almacenamientos de carácter general y luego el resto de instrucciones técnicas 265 00:32:04,920 --> 00:32:12,600 complementarias va haciendo referencia a distintos tipos de productos químicos. Os comenté que los 266 00:32:12,600 --> 00:32:21,200 almacenamientos de laboratorio donde estamos trabajando con recipientes de 2,5 o 5 litros 267 00:32:21,360 --> 00:32:28,440 básicamente no es taxativa la aplicación del reglamento de almacenamiento de productos 268 00:32:28,440 --> 00:32:35,000 químicos salvo aquellos casos como por ejemplo en estas incompatibilidades donde nos remitan 269 00:32:35,000 --> 00:32:40,680 específicamente al mismo porque estamos trabajando con volúmenes de almacenamiento que son 270 00:32:40,680 --> 00:32:50,840 relativamente pequeños. Entonces como veis aquí tenéis un ejemplo de cómo se debería de diseñar 271 00:32:50,840 --> 00:32:57,400 un almacenamiento teniendo en cuenta la compatibilidad de los productos químicos. 272 00:32:59,400 --> 00:33:07,400 Nosotros seguimos por ejemplo avanzando en el cuestionario este por ejemplo la número 9 273 00:33:07,400 --> 00:33:14,400 donde nos indica que si un producto químico presenta varias clases de peligro ¿cuál de 274 00:33:14,400 --> 00:33:20,000 ellas debe de tenerse en cuenta a la hora de establecer su almacenamiento? Obviamente la 275 00:33:20,000 --> 00:33:28,040 clase y la categoría que sea más restrictiva siempre, siempre nos iremos al caso más desfavorable 276 00:33:28,040 --> 00:33:35,680 y la norma cuando nos da medidas de seguridad siempre nos va a dar mínimos por tanto cualquier 277 00:33:35,680 --> 00:33:42,080 medida que nosotros adoptemos que esté por encima de ese mínimo exigible siempre estará del lado 278 00:33:42,080 --> 00:33:48,920 de la seguridad y por tanto será correcto. Por ejemplo los líquidos corrosivos además de 279 00:33:48,920 --> 00:33:54,040 inflamables ¿pueden almacenarse junto a otros líquidos inflamables? Ya hemos visto que sí, 280 00:33:54,040 --> 00:34:00,600 lo hemos comentado justo ahora en la nota restrictiva número 3 teniendo en cuenta 281 00:34:00,600 --> 00:34:10,440 precisamente su separación física. En el caso de los gases inflamables en la misma dependencia 282 00:34:10,440 --> 00:34:17,240 que un gas inerte si se pueden almacenar juntos. Volviendo otra vez a nuestra tabla tenemos los 283 00:34:17,280 --> 00:34:26,480 gases inertes con los gases inflamables lo tenéis aquí ¿se pueden almacenar siempre que se disponga 284 00:34:26,480 --> 00:34:33,560 de separaciones físicas que tienen precisamente establecidas en el reglamento de almacenamiento 285 00:34:33,560 --> 00:34:43,240 de producto químico en la instrucción técnica número 5? La pregunta número 12 por ejemplo ¿se 286 00:34:43,240 --> 00:34:50,040 pueden almacenar conjuntamente productos químicos si está contraindicado en su ficha de datos de 287 00:34:50,040 --> 00:34:57,960 seguridad? La respuesta es que no básicamente aparte de porque tenemos aquí lo viene bien 288 00:34:57,960 --> 00:35:06,240 especificado en las consideraciones dentro de lo que es la nota número 1 tenemos aquí que en ningún 289 00:35:06,240 --> 00:35:14,240 caso se almacenarán conjuntamente productos químicos si está perdonad que es que es un 290 00:35:14,240 --> 00:35:23,800 poquito tan pequeño que se me va el renglón aquí seguirán siempre las indicaciones relativas al 291 00:35:23,800 --> 00:35:30,320 almacenamiento conjunto que venga especificado en el reglamento de almacenamiento de productos 292 00:35:30,320 --> 00:35:35,560 químicos cualquier otra norma técnica de aplicación y en las fichas de datos de seguridad 293 00:35:35,600 --> 00:35:42,800 en las que se recogían todas aquellas medidas preventivas que se deben de observar para 294 00:35:42,800 --> 00:35:48,600 prevenir cualquier tipo de riesgo al que se encontraría el trabajador cuando manipula 295 00:35:48,600 --> 00:35:57,120 dicho producto químico. Y ya por último en la pregunta número 13 ¿está permitido el almacenamiento 296 00:35:57,120 --> 00:36:04,080 conjunto de productos que requieren agentes extintores incompatibles? Básicamente no porque 297 00:36:04,080 --> 00:36:08,680 requerir agentes extintores en caso de que se produzca un riesgo de incendio que fueran 298 00:36:08,680 --> 00:36:14,680 totalmente incompatible es bastante complicado poder minimizar y luchar ese riesgo por tanto 299 00:36:14,680 --> 00:36:23,400 es totalmente desaconsejado ese almacenamiento conjunto aparte de que también viene especificado 300 00:36:23,400 --> 00:36:30,720 precisamente en todas las restricciones que considera la nota número 1 que hace referencia 301 00:36:30,960 --> 00:36:38,600 a las consideraciones de carácter general. Aquí tenéis un ejemplo de aplicación precisamente 302 00:36:38,600 --> 00:36:46,000 de un ejemplo de aplicación del almacenamiento de productos químicos y sus incompatibilidades. 303 00:36:46,000 --> 00:36:52,320 Os recuerdo que en la nota técnica de prevención 725 también existía una tabla pero mucho más 304 00:36:52,320 --> 00:37:00,280 resumida de las incompatibilidades en las cuales no venían listados de una manera tan resumida y 305 00:37:00,360 --> 00:37:05,280 recogida todas las restricciones que se deben tener en cuenta en estos casos. De ahí que os 306 00:37:05,280 --> 00:37:11,320 haya subido estos dos ejemplos que me han parecido muy ilustrativos para que veáis con qué criterios 307 00:37:11,320 --> 00:37:17,040 se realizan esos almacenamientos y con qué criterios se deciden las estanterías o los 308 00:37:17,040 --> 00:37:25,680 distintos tipos de apilamientos. Bien continuamos con la información que tenemos aquí luego ya 309 00:37:25,680 --> 00:37:38,720 vamos volvemos al caso práctico para comenzarlo. Aquí tenéis justo debajo un enlace donde os he 310 00:37:38,720 --> 00:37:47,080 subido un pdf perdonadnos un enlace donde hay una forma de listar los riesgos y las medidas 311 00:37:47,080 --> 00:37:52,080 preventivas en las operaciones básicas del laboratorio. Se ha tomado como base la nota 312 00:37:52,080 --> 00:37:58,960 técnica de prevención 464. Esto es como se realiza de forma real en un manual de prevención 313 00:37:58,960 --> 00:38:04,800 de riesgos laborales. Las principales operaciones que se llevan a cabo en los laboratorios tenemos 314 00:38:04,800 --> 00:38:11,200 el trasvase de líquidos, mezclas de productos o adición, extracción con disolventes volátiles, 315 00:38:11,200 --> 00:38:19,520 limpieza del material de tibrio, destilación y operaciones de vacío. Es cierto que cuando 316 00:38:19,520 --> 00:38:27,200 estuvimos viendo, esta parte de aquí la voy a cerrar, cuando estuvimos viendo nuestros 317 00:38:27,200 --> 00:38:35,120 contenidos interactivos venía, voy a enseñároslo ahora, venía una tabla donde aparecían los riesgos 318 00:38:35,120 --> 00:38:41,960 y las operaciones básicas del laboratorio pero aquí en esta que os he subido vienen listados 319 00:38:41,960 --> 00:38:47,240 de una manera más específica para que veáis precisamente la diferencia entre ambas. En los 320 00:38:47,240 --> 00:38:51,160 contenidos interactivos lo tenéis de una manera resumida. 321 00:39:03,960 --> 00:39:10,720 En la tabla 1.4 que creo que es, no sé si está aquí. 322 00:39:17,240 --> 00:39:41,240 No recuerdo exactamente el subapartado en el que se encontraba la tabla, quería enseñarla. 323 00:39:41,240 --> 00:39:51,520 Era la tabla 1.4, entonces debe de estar más al principio. 324 00:39:51,520 --> 00:40:00,280 Perdonad que no recuerdo exactamente el subapartado de los contenidos interactivos, 325 00:40:00,280 --> 00:40:03,280 creo que voy a empezar mejor por el principio y así no me equivoco. 326 00:40:11,600 --> 00:40:16,600 Mido los contenidos interactivos porque se ve mejor que la parte imprimible, 327 00:40:16,600 --> 00:40:19,320 la versión imprimible que tenéis subida en PDF. 328 00:40:30,880 --> 00:40:36,560 Aquí está. Bien, como veis operaciones básicas de trabajo en el laboratorio, 329 00:40:36,560 --> 00:40:41,720 riesgos y consejos de prevención. Mirad cómo está esta tabla organizada a modo 330 00:40:41,720 --> 00:40:45,040 un poquito más general y ahora vamos a analizar cómo se hace de manera real. 331 00:40:45,040 --> 00:40:51,400 Aquí tenéis manipulación de vidrio a nivel general, los riesgos que vienen a nivel general 332 00:40:51,400 --> 00:40:56,360 y las medidas preventivas que están relacionadas con estos riesgos y con estas operaciones. 333 00:40:56,360 --> 00:41:04,000 Manipulación de productos químicos, transporte y transbase, operaciones con vacío y destilación 334 00:41:04,000 --> 00:41:12,000 y reacciones químicas. Ahora vamos nosotros a ver cómo se haría teniendo en cuenta la nota 335 00:41:12,000 --> 00:41:22,000 técnica de prevención 4.6.4. Veis, aquí tenemos precisamente que antes de realizar cualquier 336 00:41:22,000 --> 00:41:26,800 operación en la que se manipulen productos químicos siempre tenemos que tener en cuenta 337 00:41:26,800 --> 00:41:33,800 que nos estamos exponiendo a un riesgo y para eliminarlos o reducirlos de manera considerable 338 00:41:33,920 --> 00:41:41,200 es conveniente siempre, en primer lugar, estas son normas generales, realizar una lectura crítica 339 00:41:41,200 --> 00:41:45,920 de los procedimientos de trabajo o de los procedimientos que tenemos que realizar antes 340 00:41:45,920 --> 00:41:51,680 de empezar nuestra operación. Nos tenemos que asegurar previamente de que disponemos de todo 341 00:41:51,680 --> 00:41:57,960 el material adecuado. La manipulación del producto químico debe de ser siempre la cantidad mínima 342 00:41:57,960 --> 00:42:03,480 posible que nos permita nuestra operación de trabajo. Debemos de llevar los EPIs adecuados, 343 00:42:03,760 --> 00:42:09,640 y tener previsto un plan de actuación en caso de incidente o accidente. En este caso debemos de ser 344 00:42:09,640 --> 00:42:15,440 muy conscientes de dónde se encuentran nuestras medidas de protección colectiva en el laboratorio, 345 00:42:15,440 --> 00:42:22,920 donde tenemos las duchas lava ojos, las duchas de emergencia, los recipientes de absorbentes 346 00:42:22,920 --> 00:42:30,440 o adsorbentes, los extintores, las cabinas, las vitrinas, etcétera. Bien, para que veáis, 347 00:42:30,440 --> 00:42:37,080 por ejemplo, en el trasvase de líquidos, veis que tenemos dos tipos de vertido. Tener en cuenta 348 00:42:37,080 --> 00:42:42,960 que hemos visto, recordad la infografía que hemos visto del Instituto Nacional de Seguridad y Salud 349 00:42:42,960 --> 00:42:49,840 de los del trasvase de líquidos, tenemos el vertido libre y un trasvase de sinfón con sinfón o bomba, 350 00:42:49,840 --> 00:42:58,440 y vemos cómo se lista los riesgos que están asociados al vertido libre y la medida preventiva 351 00:42:58,440 --> 00:43:06,400 que va asociada a ese riesgo. Por ejemplo, en el vertido libre tenemos que nos podemos encontrar 352 00:43:06,400 --> 00:43:12,360 con que estemos manipulando líquidos corrosivos e irritantes. En este caso tenemos un riesgo de 353 00:43:12,360 --> 00:43:19,160 salpicaduras por derrame. ¿Cuál es nuestra medida preventiva? La utilización de las gafas y los 354 00:43:19,160 --> 00:43:26,200 guantes adecuados. Igualmente, en el caso de que estemos trasvasando líquidos inflamables, 355 00:43:26,480 --> 00:43:31,920 nos estamos exponiendo a un posible riesgo de incendio, porque se formen atmósferas donde se 356 00:43:31,920 --> 00:43:41,760 alcance una concentración de ese líquido, que sea una concentración alta que pueda provocar 357 00:43:41,760 --> 00:43:48,320 un riesgo de incendio. ¿Qué medidas preventivas? Suprimir toda fuente de calor, llama o chispas que 358 00:43:48,320 --> 00:43:55,160 se puedan producir en las proximidades. En el caso de que estemos realizando trasvases de gran volumen, 359 00:43:55,240 --> 00:44:01,560 nos estamos enfrentando a un riesgo de intoxicación por inhalación de vapores. En este caso, 360 00:44:01,560 --> 00:44:08,080 en los trasvases de gran volumen, se aconseja emplear una bomba o un sifón y realizar la 361 00:44:08,080 --> 00:44:16,560 operación en un lugar donde la ventilación sea suficiente. Así que veis cómo tenemos dentro de 362 00:44:16,560 --> 00:44:24,320 cada operación, cómo se realiza el listado de los riesgos y sus medidas preventivas. Si lo 363 00:44:24,320 --> 00:44:29,320 comparamos con lo que hemos visto en los contenidos interactivos, nos daremos cuenta de 364 00:44:29,320 --> 00:44:37,400 que esto es un poquito más general y aquí lo tenéis subido de una manera más detallada, siguiendo 365 00:44:37,400 --> 00:44:46,840 las instrucciones que vienen dadas en la nota técnica de prevención 464. A base con sifón o 366 00:44:46,840 --> 00:44:53,040 bomba, tenemos un riesgo de explosión por sobrepresión y sus medidas preventivas. En la 367 00:44:53,040 --> 00:44:58,880 mezcla o adición de producto, aquí tenéis los riesgos, las medidas preventivas que se deben de 368 00:44:58,880 --> 00:45:04,800 seguir. En las extracciones con disolventes volátiles, que sea una extracción líquida… 369 00:45:04,800 --> 00:45:13,120 ¿Ya te quieres ir? ¿Sí? Ya te vamos a ir. Descansada. 370 00:45:13,840 --> 00:45:22,920 Continúo. Por favor, podéis silenciaros. Gracias. Continúo. En las extracciones con 371 00:45:22,920 --> 00:45:28,720 disolventes volátiles nos podemos encontrar extracciones líquido, sólido y caliente o 372 00:45:28,720 --> 00:45:36,000 líquido-líquido a temperatura ambiente. Y veis los riesgos y sus medidas preventivas. 373 00:45:36,000 --> 00:45:41,160 En la limpieza del material de vidrio es muy interesante que nos podemos encontrar tres 374 00:45:41,160 --> 00:45:46,440 procesos de limpieza. Una limpieza manual del material de vidrio, la que hacéis habitualmente 375 00:45:46,440 --> 00:45:51,760 en los laboratorios. Cuando vamos a destruir restos de materia orgánica se suele utilizar 376 00:45:51,760 --> 00:45:59,200 mezcla crónica y es un producto químico que entraña una serie de riesgos, no solamente 377 00:45:59,200 --> 00:46:04,520 para la salud, como podéis ver aquí, sino también para el medioambiente. En este caso, 378 00:46:04,520 --> 00:46:09,960 la primera medida preventiva de todas es intentar sustituirlo, siempre que sea posible, por 379 00:46:09,960 --> 00:46:15,880 termanganato potásico, cuyo nivel de riesgo es comparativamente menor que el dicromato 380 00:46:15,880 --> 00:46:22,120 potásico mezclado con ácido sulfúrico que la mezcla crónica. Si no es posible su sustitución 381 00:46:22,120 --> 00:46:29,600 debemos de realizar todas las operaciones en vitrina y utilizar siempre la mínima cantidad 382 00:46:29,600 --> 00:46:37,600 que sea la mínima cantidad posible. Y luego tenemos una operación de aclarado y secado 383 00:46:37,600 --> 00:46:43,400 en la que se utiliza el metanol. También es un producto tóxico por inhalación y es 384 00:46:43,400 --> 00:46:49,120 fácilmente inflamable. La principal medida preventiva es sustituirlo por isopropanol 385 00:46:49,120 --> 00:46:55,000 que es bastante menos tóxico. Entonces, como veis, aquí tenéis listadas en las principales 386 00:46:55,000 --> 00:47:02,120 operaciones en el laboratorio los riesgos y sus medidas preventivas siguiendo, repito 387 00:47:02,120 --> 00:47:13,360 de nuevo la nota técnica, la NTP464. Esto es una forma real de cómo realizar, dentro 388 00:47:13,360 --> 00:47:18,640 de un manual de prevención de riesgos laborales, la determinación de las medidas preventivas 389 00:47:18,640 --> 00:47:26,160 una vez que se han identificado los riesgos. Volvemos al aula virtual y ahora sí vamos 390 00:47:26,240 --> 00:47:33,160 a hablar del caso práctico que os he subido en los documentos de interés, que suelen 391 00:47:33,160 --> 00:47:43,160 ser muy habituales en algunos tipos de exámenes, sobre todo en exámenes a oposiciones a distintos 392 00:47:43,160 --> 00:47:47,440 organismos públicos, como el Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo, y aparte 393 00:47:47,440 --> 00:47:53,800 de eso es un ejemplo muy gráfico en los cuales se pueden ver igualmente listados los riesgos 394 00:47:53,800 --> 00:47:59,200 y las medidas preventivas. Volviendo a los documentos de interés, aquí tenéis un caso 395 00:47:59,200 --> 00:48:07,560 práctico que os he preparado de las medidas de seguridad en el laboratorio. Entonces, 396 00:48:07,560 --> 00:48:14,240 aquí tenéis la descripción en el cual básicamente tenemos a la responsable de nuestro laboratorio 397 00:48:14,240 --> 00:48:20,240 que se llama Dolores. Es un laboratorio de análisis clínicos y entonces cada mañana 398 00:48:20,240 --> 00:48:26,280 va a realizar su tarea y lo primero que hace es ponerse los equipos de protección 399 00:48:26,280 --> 00:48:35,080 individual, la bata, las gafas de seguridad, y entonces una mañana cuando empieza a trabajar 400 00:48:35,080 --> 00:48:42,080 coge de un estante un vaso vacío de precipitados y se le resbala, con tan mala suerte, se le 401 00:48:42,080 --> 00:48:49,360 cae sobre la superficie de trabajo. El vaso no se ha roto y entonces Dolores lo coge y 402 00:48:49,440 --> 00:48:55,800 continúa realizando el trabajo que va a realizar ese día con el vaso de precipitados, lo llena 403 00:48:55,800 --> 00:49:00,960 de un preparado y lo pone a trabajar. Tenemos un estudiante en prácticas de formación profesional 404 00:49:00,960 --> 00:49:08,600 que se llama Carlos y que ese día pues llega al laboratorio mascando chicle, vistiendo una 405 00:49:08,600 --> 00:49:15,680 camiseta, bermudas y sandalias. La responsable del laboratorio le dice que tiene que preparar 406 00:49:15,720 --> 00:49:23,640 una disolución de hidróxido sódico y persulfato amónico en agua y mientras Dolores le está 407 00:49:23,640 --> 00:49:30,840 explicando a Carlos lo que tiene que realizar, el preparado que está en el fuego, que al principio 408 00:49:30,840 --> 00:49:37,520 que tenía dolores, comienza a calentarse. Carlos se pone la bata, no se la brocha, no se quita las 409 00:49:37,520 --> 00:49:43,720 lentillas, se pone la gafa de seguridad. Como veis en estos casos prácticos se van describiendo 410 00:49:43,800 --> 00:49:52,800 situaciones reales que se suelen dar precisamente para que se puedan detectar los principales 411 00:49:52,800 --> 00:50:01,800 riesgos y seleccionar para esos riesgos las medidas preventivas. Entonces vemos que hasta 412 00:50:01,800 --> 00:50:08,080 aquí ya hemos podido identificar una serie de riesgos desde que Dolores ha entrado en el 413 00:50:08,080 --> 00:50:15,960 laboratorio hasta que Carlos pues se ha puesto la bata sin abrochar y va a realizar las operaciones 414 00:50:15,960 --> 00:50:22,840 que le pide Dolores. Básicamente Carlos lo que hace es pipetear, succionando con la boca la 415 00:50:22,840 --> 00:50:30,480 cantidad que le hace falta. Utiliza el distinto material del laboratorio sin tener en cuenta las 416 00:50:30,480 --> 00:50:36,320 operaciones de limpieza, para no extenderme demasiado. Podéis leerlo detenidamente que se ve 417 00:50:36,320 --> 00:50:43,880 muy gráficamente los distintos riesgos a los que se están exponiendo tanto Dolores como Carlos. 418 00:50:43,880 --> 00:50:51,440 Al final lo que ocurre básicamente es que pese a las operaciones erróneas que está realizando 419 00:50:51,440 --> 00:50:56,480 Carlos, que ahora veremos los riesgos, Dolores el vaso de precipitados que había puesto a calentar 420 00:50:56,480 --> 00:51:02,960 se rompe básicamente porque aunque se golpeó y no se rompió, ese golpe sí ha podido producir algún 421 00:51:02,960 --> 00:51:09,920 tipo de microfisura interna que al calentarlo ha provocado la rotura y el vertido de ese compuesto 422 00:51:09,920 --> 00:51:19,880 que estaba Dolores calentando. Terminando básicamente ante ese incidente Dolores y Carlos lo que hacen es 423 00:51:19,880 --> 00:51:30,360 precisamente, hay que terminar, lo que hacen es precisamente pues el incidente cuando se derrama el 424 00:51:30,360 --> 00:51:40,760 producto, se apaga la llama del mechero, ellos en un principio no se dan cuenta de que se está 425 00:51:40,760 --> 00:51:46,120 escapando el gas, se disponen a limpiar la superficie en la que se había derramado el líquido, notan el 426 00:51:46,120 --> 00:51:52,760 olor a gas, rápidamente cierran la llave, abren las ventanas y evacúan el laboratorio. Entonces hasta aquí 427 00:51:52,760 --> 00:51:59,200 en este caso práctico vamos ahora a identificar cuáles son los principales riesgos y sus medidas 428 00:51:59,240 --> 00:52:06,520 preventivas. Las medidas preventivas de seguridad en un laboratorio son básicamente 15 pero en el 429 00:52:06,520 --> 00:52:13,120 caso práctico que hemos detallado aquí no tienen por qué aplicarse las 15, pueden seleccionarse 430 00:52:13,120 --> 00:52:19,840 todas o de lo que se trata como hemos visto los ejemplos anteriores es de a cada tipo de situación 431 00:52:19,840 --> 00:52:26,360 de riesgo seleccionarle cuál es la medida preventiva más adecuada. Entonces aquí vemos por ejemplo cuáles 432 00:52:26,360 --> 00:52:33,200 son los riesgos que se han detallado en el supuesto práctico, pues tenemos en primer lugar utilizar 433 00:52:33,200 --> 00:52:39,400 un vaso de precipitado que ha recibido un golpe. La medida preventiva número 3 en este caso que es 434 00:52:39,400 --> 00:52:47,960 lo que nos dice, nos dice que se debe de revisar periódicamente el material de vidrio que se utiliza 435 00:52:47,960 --> 00:52:55,160 en el laboratorio para que no presenten grietas y presente ningún tipo de que esté cascado por 436 00:52:55,160 --> 00:53:00,480 algún sitio, en ese caso el material debe desecharse y tampoco se deben de calentar piezas 437 00:53:00,480 --> 00:53:06,400 que han recibido un golpe porque su resistencia mecánica se encuentra comprometida. La segunda, 438 00:53:06,400 --> 00:53:14,200 el segundo factor de riesgo tenemos precisamente a Carlos mascando chicle dentro del laboratorio. 439 00:53:14,200 --> 00:53:22,680 La medida preventiva es la medida número 12 en la cual básicamente no se debe de comer, beber o 440 00:53:22,680 --> 00:53:28,280 fumar en la sala de laboratorio ni de llevar objetos en la boca mientras se trabaja. 441 00:53:30,560 --> 00:53:39,040 Llevar la bata desabrochada implica las medidas preventivas 1 y 10, sobre todo el material de 442 00:53:39,040 --> 00:53:44,840 protección se debe utilizar el adecuado, sea colectivo e individual y se debe de usar 443 00:53:44,840 --> 00:53:51,600 correctamente. Se deben de disponer de batas, gafas y guantes que protejan de los peligros, 444 00:53:51,600 --> 00:53:57,480 de los peligros generados por los productos químicos y por las operaciones que se realizan 445 00:53:57,480 --> 00:54:02,560 con ellos y también en casos específicos se pueden requerir el uso de delantales, 446 00:54:02,560 --> 00:54:11,280 mandiles, pantallas, máscaras, equipos filtrantes, etcétera. Y aquí pues básicamente también nos 447 00:54:11,280 --> 00:54:23,920 dice en la medida de prevención número 1, por ejemplo, se debe de llevar la bata siempre 448 00:54:23,920 --> 00:54:30,360 abrochada, el pelo recogido, debe de evitarse utilización de brazaletes, anillos, bufandas, 449 00:54:30,360 --> 00:54:36,560 pañuelos, cualquier tipo de elemento que pueda suponer un riesgo adicional cuando se están 450 00:54:36,560 --> 00:54:42,200 manipulando, se están realizando operaciones de trabajo y se debe de utilizar ropa y calzado 451 00:54:42,200 --> 00:54:48,440 que cubra la mayor parte del cuerpo. Entonces, como vemos en este supuesto práctico aquí 452 00:54:48,440 --> 00:54:58,520 tenemos listados los riesgos y las medidas preventivas. Voy a ir un poco resumiendo 453 00:54:59,520 --> 00:55:05,760 y tenemos el calzado inadecuado, las sandalias, se debe de llevar un calzado que nos proteja, 454 00:55:05,760 --> 00:55:12,280 en este caso el pie, las lentillas en los laboratorios suelen ser unas recomendaciones, 455 00:55:12,280 --> 00:55:19,120 en este caso no se deben de llevar, aquí viene especificado en la nota, disculpadme, 456 00:55:19,120 --> 00:55:24,560 en la medida de prevención la número 11, donde se recomienda no utilizar lentillas en los 457 00:55:24,560 --> 00:55:31,160 laboratorios, es preferible usar gafas de protección superpuestas a las habituales o 458 00:55:31,160 --> 00:55:35,360 gafas de seguridad graduadas, que en este caso debe de suministrarlas el empresario. 459 00:55:36,760 --> 00:55:42,680 Por otro lado, pipetear productos químicos con la boca está totalmente prohibido, 460 00:55:42,680 --> 00:55:47,680 totalmente desaconsejado, lo tenemos aquí en la medida técnica de prevención número 7, 461 00:55:47,680 --> 00:55:52,280 no se debe de sucionar con la boca, se debe de realizar con una pera o con un émbolo, 462 00:55:54,760 --> 00:56:01,680 devolver los productos sobrantes al envase original, siempre, y además no se deben de 463 00:56:01,680 --> 00:56:07,440 tomar la cantidad de producto químico que tenga yo que pesar o que tenga yo que disolver, 464 00:56:07,440 --> 00:56:13,200 no se debe de manipular del envase original, se debe de verter en un vaso de precipitados aparte 465 00:56:13,200 --> 00:56:18,400 y a partir de ahí realizar las operaciones que tenga que hacer para evitar cualquier tipo de 466 00:56:18,400 --> 00:56:24,600 contaminación, dejar el envase de hidróxido sódico o cualquier otro tipo de envase en medio del 467 00:56:24,600 --> 00:56:29,760 pasillo, porque estamos básicamente obstruyendo, según dice la medida de prevención número 5, 468 00:56:30,560 --> 00:56:35,480 que estamos obstruyendo vías de evacuación o zonas de tránsito, estamos opuestos a riesgos 469 00:56:35,480 --> 00:56:41,560 de caída, riesgos de golpes, no se debe de utilizar ningún vaso de precipitados sucio, 470 00:56:41,560 --> 00:56:48,440 siempre se debe de limpiar una vez que se ha realizado la operación básica con dicho material 471 00:56:48,440 --> 00:56:55,400 de vidrio, la tarea se debe de realizar siempre con una lectura comprensiva, una lectura crítica 472 00:56:55,400 --> 00:57:00,640 y prestando atención a lo que hemos realizado y dejar abierta la llave del gas del mechero, 473 00:57:00,640 --> 00:57:08,160 también supone un riesgo, es cierto que ellos pues bueno, también cuando se expone la situación, 474 00:57:08,160 --> 00:57:16,080 al verterse, al romperse el vaso de precipitados y todo el líquido se cae, se apaga, se apaga la 475 00:57:16,080 --> 00:57:22,040 llama y ellos pues bueno, ante esa situación, un poco de digamos de estrés ante ese incidente y 476 00:57:22,600 --> 00:57:27,440 van directamente a recoger el líquido, no se dan cuenta de ello, pero tenemos que tener en 477 00:57:27,440 --> 00:57:32,600 mente que estamos trabajando con un líquido que estamos calentándolo con gas, luego por tanto 478 00:57:32,600 --> 00:57:38,360 también cerrar la llave del gas es otra de las medidas preventivas en este caso que se deben 479 00:57:38,360 --> 00:57:45,880 de observar, entonces aquí tenéis un ejemplo clásico donde una vez más veis que se identifican 480 00:57:45,880 --> 00:57:51,960 los riesgos y cada riesgo se le asigna su medida preventiva, que esto era básicamente lo que vimos 481 00:57:51,960 --> 00:57:56,280 cuando la semana pasada hablamos, la semana pasada no, disculpad la anterior cuando hablamos de la 482 00:57:56,280 --> 00:58:02,240 evaluación inicial de riesgos, aquí lo único que falta es cuantificar esos riesgos, determinar cuál 483 00:58:02,240 --> 00:58:07,560 es su nivel de severidad utilizando un software informático o una matriz de riesgos, entonces ya 484 00:58:07,560 --> 00:58:14,840 tenéis una idea de cómo se realiza dentro de un manual de prevención de riesgos laborales y toda 485 00:58:14,840 --> 00:58:23,360 la parte de evaluación inicial de riesgos. Bueno pues ya con esto ha sido y por concluida la parte 486 00:58:23,360 --> 00:58:32,840 del tema 1 y ahora voy a explicar las tareas que os he habilitado esta mañana referentes a esta unidad. 487 00:58:32,840 --> 00:58:53,440 Ya tenemos aquí abierto el cuestionario para la unidad de trabajo número 1, el cuestionario pues 488 00:58:53,440 --> 00:59:00,320 consta de 10 preguntas de tipo test y como veis aquí tenéis tres intentos permitidos, el método 489 00:59:00,320 --> 00:59:10,480 de calificación es la nota más alta, el cuestionario tiene esta fecha en el que se encuentra activo, en 490 00:59:10,480 --> 00:59:15,440 el que podéis realizarlo una vez finalizado los tres intentos ya no se puede volver a abrir, es 491 00:59:15,440 --> 00:59:21,640 cierto que en el mes de mayo tenemos previsión de utilizarlo para repaso general, entonces en ese 492 00:59:21,640 --> 00:59:27,360 momento se volveré a abrir los cuestionarios para aquellas personas que no le haya dado tiempo a 493 00:59:27,360 --> 00:59:36,280 realizarlo en un seguimiento más teniendo en cuenta las tutorías colectivas, entonces en el 494 00:59:36,280 --> 00:59:41,480 caso de aquellas personas que vayan haciéndolo a medida que van trabajando los contenidos veis 495 00:59:41,480 --> 00:59:50,400 que tenéis básicamente hasta final de mes. Son 10 preguntas tipo test y están totalmente claras a 496 00:59:50,400 --> 00:59:56,440 la hora de responderle al cuestionario una vez que esté terminado se os dará la calificación y el 497 00:59:56,440 --> 01:00:04,560 feedback se realiza en la propia aula virtual. Y luego tenemos subida una tarea de almacenamiento 498 01:00:04,560 --> 01:00:12,240 y normas de limpieza, una tarea de aplicación del almacenamiento de productos químicos de lo que 499 01:00:12,240 --> 01:00:21,160 hemos visto la semana pasada y en la presentación de hoy y luego la parte de las normas que se deben 500 01:00:21,160 --> 01:00:28,640 de observar en los laboratorios y el almacenamiento de productos químicos, las normas que vimos de las 501 01:00:28,640 --> 01:00:37,640 reglas de las 5 S. Bueno, disculpad que lo tenía abierto al principio. Tenemos la actividad número 1 en la 502 01:00:37,640 --> 01:00:46,800 cual nos piden implantar en el laboratorio en el que estamos trabajando el método de las 5 S. Os 503 01:00:46,800 --> 01:00:54,240 recuerdo que lo tenemos en los contenidos interactivos del curso. Lo tenemos aquí. 504 01:00:59,840 --> 01:01:04,080 Medidas preventivas. 505 01:01:04,080 --> 01:01:21,320 Aquí. Lo tenemos justo en el apartado 5 3, normas de orden y limpieza. Y aquí tenemos la tabla de las 5 S que consta 506 01:01:21,320 --> 01:01:32,240 precisamente en aplicar cada una de estas fases y tenemos que justificarlas en el caso que viene 507 01:01:32,280 --> 01:01:41,120 detallado en nuestra actividad. Entonces, tenemos que diseñar un sistema de organización para mejorar el 508 01:01:41,120 --> 01:01:47,360 ambiente laboral del laboratorio, el mantenimiento de los materiales, equipos, áreas y zonas de reactivos 509 01:01:47,360 --> 01:01:57,600 limpios, ordenados y con una identificación fácil y un alcance rápido. Tenéis que seguir los principios que vienen 510 01:01:57,600 --> 01:02:04,200 dados en las 5 S y en base a los conocimientos adquiridos en esta unidad de trabajo, tenemos que aplicar 511 01:02:04,200 --> 01:02:10,400 esos objetivos a los materiales y reactivos que se listan a continuación. Aquí tenéis un listado de los 512 01:02:10,400 --> 01:02:19,720 materiales y de los equipos y de los reactivos. Como veis, básicamente son materiales de vidrio y tenéis que 513 01:02:19,720 --> 01:02:29,640 fijaros precisamente en los detalles que vienen aquí explicados. Luego tenemos documentación de interés en el 514 01:02:29,640 --> 01:02:35,920 laboratorio, tenemos los libros, los procedimientos normalizados de trabajo y las instrucciones de manejo. 515 01:02:35,920 --> 01:02:45,240 Entonces, de lo que se trata en esta actividad es de que, teniendo en cuenta las reglas de las 5 S, pues 516 01:02:45,240 --> 01:02:57,720 precisamente justifiquemos la forma de clasificación, orden, limpieza, estandarización y disciplina en el material que 517 01:02:57,720 --> 01:03:07,480 viene reflejado en la actividad 1. Y en la segunda, nos disponemos de un almacén que tenemos como productos químicos, 518 01:03:07,480 --> 01:03:18,360 ácidos, bases, productos tóxicos, inflamable y material inerte. Y debemos de hacer un croquis indicando las zonas donde 519 01:03:18,360 --> 01:03:27,560 colocaríais cada tipo de productos y justificáis la decisión tomada. Para ello, tenéis que apoyaros en la nota técnica de 520 01:03:27,560 --> 01:03:41,880 prevención, la que viene en los documentos de interés, las 7.2.5, que la tenéis aquí. Y en esta nota técnica de prevención vienen las 521 01:03:41,880 --> 01:03:49,160 incompatibilidades de los productos químicos a nivel general, los distintos tipos de almacenamiento y teniendo en cuenta esta 522 01:03:49,160 --> 01:03:59,720 nota técnica de prevención y las incompatibilidades que hemos visto en la videoconferencia de hoy, pues tenéis que justificar qué tipo de 523 01:03:59,720 --> 01:04:09,080 almacenamiento habéis decidido, cuáles se pueden hacer y cuáles habéis decidido y por qué. No obstante, cualquier tipo de duda que tengáis, me podéis 524 01:04:09,080 --> 01:04:35,320 escribir un correo, me podéis escribir por el aula virtual o a través del foro y os la resolveré. El periodo de entrega de esta actividad lo tenéis aquí, el 26 de noviembre a las 11 de la noche. 525 01:04:35,960 --> 01:04:52,760 ¿Sobre el almacenamiento de los productos, el croquis tiene que ir todo seguido o tenemos que ponerlo como tipo U o en otras habitaciones? 526 01:04:53,480 --> 01:05:07,640 No, no disponéis de un plano de laboratorio. Entonces, cuando vosotros consultéis la nota 725, vais a ver que os hace dos ejemplos de almacenamiento y viene un pequeño croquis. 527 01:05:07,640 --> 01:05:20,600 A eso es a lo que me refiero. No necesito que me hagáis un plano del laboratorio indicando distancias ni nada, sino en la nota 725 vais a ver claramente los dos tipos de almacenamiento que hay, 528 01:05:21,000 --> 01:05:47,000 que se puede realizar en islas o en estanterías y viendo ese tipo de almacenamiento, con esos criterios podéis realizar el croquis perfectamente, porque si os quisiera más detalle yo tendría que dar información que no tenéis, como por ejemplo un plano o tipo de distancias para que hagáis un almacenamiento más detallado, que eso es lo que se hace en la realidad, pero nosotros no disponemos de un plano de laboratorio. No sé si he respondido a tu pregunta. 529 01:05:47,960 --> 01:05:49,960 Sí, perfecto, gracias. 530 01:05:49,960 --> 01:06:03,960 Muy bien, Martín. Entonces ya por último os comento que os he subido esta mañana dos mensajes en el foro general, os habrá llegado por correo electrónico, tenéis dos avisos. 531 01:06:03,960 --> 01:06:25,960 El primero de ellos es que la tutoría colectiva de la semana pasada no he podido subirla todavía porque la mediateca de EDUCA Madrid lleva con problemas toda esta semana. En el momento que pueda subirla os haré llegar un mensaje a través del foro. Está tardando muchísimo en subir, hay problemas de colapso me parece. 532 01:06:25,960 --> 01:06:45,960 Luego por otro lado tenéis aquí una información importante en la que se detalla básicamente la apertura de tutorías mixtas o tutorías híbridas a aquellos estudiantes que quieran asistir de forma presencial a las tutorías que hago con vosotros los viernes. 533 01:06:45,960 --> 01:07:03,960 Los viernes se da la posibilidad de que asistáis, pero necesito saber con antelación cuántos más o menos vais a poder asistir porque como tenemos unas aulas asignadas a esta clase que doy yo con vosotros, pues esa aula está preparada para un determinado número de personas. 534 01:07:03,960 --> 01:07:21,960 Si vienen más alumnos de lo que la clase tiene más o menos preparado tenemos que saber con antelación si nos tenemos que mover o no y no es tan fácil porque aquí tenemos varias clases simultáneas con otros módulos de ciclo formativos y debemos de coordinarnos. 535 01:07:21,960 --> 01:07:39,960 Y luego también sería interesante disponer en el módulo de una persona que ejerciese las labores de delegado más que otra cosa para agilizar un poco todas aquellas dudas que tengáis o problemas a nivel general para canalizarlo mejor con el profesor. 536 01:07:39,960 --> 01:07:58,960 No obstante, si hay alguien que esté interesado o algunas personas que estén interesadas me lo hacéis saber para tenerlo en cuenta. Es deseable en este caso. Sé que estáis a distancia, que muchos de vosotros no os conocéis, que también supongo que tendréis un grupo de WhatsApp donde os vais comunicando, 537 01:07:58,960 --> 01:08:14,960 pero si existe la figura de una persona que hace como de portavoz o de representante del grupo pues se pueden de alguna manera agilizar lo que son las comunicaciones y todas las dudas generales que puedan surgirse pueden canalizar a través de esa persona. 538 01:08:14,960 --> 01:08:29,960 También tenéis igualmente publicados ya la fecha de los exámenes de la convocatoria ordinaria, el 7 de junio del 24 y de la convocatoria extraordinaria para aquellas personas que no superen el módulo de convocatoria ordinaria. 539 01:08:29,960 --> 01:08:46,960 Los exámenes son presenciales, se realizan aquí en el centro educativo y cualquier información adicional que vayamos teniendo a medida que tengamos la reunión en el equipo docente con información referente y relevante a estos exámenes os la haré llegar con antelación más que suficiente. 540 01:08:46,960 --> 01:08:50,960 Bueno, voy a detener la grabación.