1 00:00:07,860 --> 00:00:09,179 ¡Eh, chicos, he visto un castellano! 2 00:00:09,400 --> 00:00:10,359 ¡No lo veas! ¡Seguidme! 3 00:00:10,599 --> 00:00:11,820 ¡Sali! ¡Sali! ¡Sali! 4 00:00:24,940 --> 00:00:25,800 ¡Aquí al lado! 5 00:00:26,399 --> 00:00:27,420 ¡Shh! ¡Shh! 6 00:00:27,920 --> 00:00:28,559 ¡Shh! ¡Shh! 7 00:00:28,559 --> 00:00:28,660 ¡Shh! ¡Shh! 8 00:00:28,660 --> 00:00:28,699 ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 9 00:00:28,699 --> 00:00:28,780 ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 10 00:00:28,780 --> 00:00:28,800 ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 11 00:00:28,800 --> 00:00:28,839 ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 12 00:00:28,839 --> 00:00:28,899 ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 13 00:00:28,899 --> 00:00:28,960 ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 14 00:00:28,960 --> 00:00:29,019 ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 15 00:00:29,019 --> 00:00:29,079 ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 16 00:00:29,079 --> 00:00:29,120 ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 17 00:00:29,120 --> 00:00:29,140 ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 18 00:00:29,140 --> 00:00:31,140 ¿Qué es eso? 19 00:00:31,140 --> 00:00:33,140 ¿Qué es eso? 20 00:00:33,140 --> 00:00:35,140 ¿Qué es eso? 21 00:00:35,140 --> 00:00:37,140 ¿Qué es eso? 22 00:00:37,140 --> 00:00:39,140 ¡Eh, mirad! Hay unas... 23 00:00:39,140 --> 00:00:41,140 ¡Vamos a ver quiénes son! 24 00:00:41,140 --> 00:00:43,140 Voy a cerrar la puerta 25 00:00:43,140 --> 00:00:45,140 para que no vayan a morir 26 00:00:45,140 --> 00:00:47,140 ¡Baila! 27 00:00:47,140 --> 00:00:51,479 ¡Baila! 28 00:00:51,479 --> 00:00:53,479 ¡Están súper chulas! 29 00:00:53,479 --> 00:00:55,479 ¡Baila! 30 00:00:55,479 --> 00:00:57,479 Ojalá tenéis el placer de poder 31 00:00:57,479 --> 00:00:59,479 hacer una de estas maquetas 32 00:00:59,479 --> 00:01:01,479 Me encantaría un montón poder hacer las maquetas. 33 00:01:01,479 --> 00:01:03,479 Y me molaría un montón hacerlo. 34 00:01:04,480 --> 00:01:07,480 ¿Te imaginas que esto todo es cerqueta como para tu pata? 35 00:01:11,480 --> 00:01:15,480 A lo mejor con esto es con lo que funcionaban las maquetas. 36 00:01:16,480 --> 00:01:18,480 Nos encantaría hacer alguna. 37 00:01:18,480 --> 00:01:21,480 Ojalá podamos utilizar algunos dispositivos de estos. 38 00:01:23,480 --> 00:01:25,480 Chicas, ¿vosotros también lo tenéis? 39 00:01:25,480 --> 00:01:26,480 ¡Sí! 40 00:01:26,480 --> 00:01:27,480 ¡Un montón! 41 00:01:27,480 --> 00:01:29,480 ¡Mira! 42 00:01:29,480 --> 00:01:31,480 Esto es plural. 43 00:01:31,480 --> 00:01:33,480 ¿Están listos? 44 00:01:37,480 --> 00:01:39,480 Volaría un montón a experimentar. 45 00:01:39,480 --> 00:01:46,480 Nos encantaría que nos escogieran para hacer el proyecto. 46 00:01:46,480 --> 00:01:49,480 ¿Y si le faltamos hacer uno tan directo? 47 00:01:49,480 --> 00:01:51,480 ¡Vale! 48 00:01:51,480 --> 00:01:53,480 ¿Y a ver si no te va? 49 00:01:53,480 --> 00:01:55,480 ¡Vale! 50 00:01:55,480 --> 00:01:57,620 Sí, sí, papeles donde anden. 51 00:01:57,859 --> 00:01:58,780 Aquí, chicas. 52 00:01:59,000 --> 00:01:59,439 Sí, aquí. 53 00:02:00,579 --> 00:02:02,219 Chicas, tenéis cuidado de la limpieza. 54 00:02:02,980 --> 00:02:05,819 Sí, no rellenas, porque si no, no se va a ver nada. 55 00:02:06,739 --> 00:02:07,280 Eh, vamos. 56 00:02:08,319 --> 00:02:09,300 Tenéis cuidado. 57 00:02:09,460 --> 00:02:10,120 No se los ponen. 58 00:02:10,120 --> 00:02:11,439 No se los ponen, no se los ponen. 59 00:02:12,219 --> 00:02:13,580 Vale, querida, si fuera posible. 60 00:02:13,979 --> 00:02:16,360 Querido director, para... 61 00:02:16,360 --> 00:02:17,659 Sí, sí, podemos participar. 62 00:02:17,699 --> 00:02:23,120 Querido director, para poder aprender más sobre la tecnología. 63 00:02:23,120 --> 00:02:34,039 para que sólo queda que te que sólo queda que te quede que la gente que lo 64 00:02:34,039 --> 00:02:52,759 hay que llevarla a la dirección para que nos la acepte 65 00:03:05,039 --> 00:03:06,039 ¡La carta! 66 00:03:08,039 --> 00:03:09,039 ¡Corre! 67 00:03:31,120 --> 00:03:34,120 Veníamos a dejar esta carta para que la lea la dirección. 68 00:03:35,120 --> 00:03:36,120 Y de donde? 69 00:03:37,120 --> 00:03:39,120 De donde nos coja. 70 00:03:39,120 --> 00:03:48,659 Pues se lo voy a dar a Laura, que es del equipo directivo, y ella ya habla con Miguel Ángel y Ana, y lo deciden. 71 00:03:49,000 --> 00:03:52,259 Pues nada, me hacen entrega de la hoja, ¿vale? 72 00:03:52,479 --> 00:03:54,979 Vale, muchas gracias. 73 00:03:54,979 --> 00:03:55,819 ¡Vamos, vamos, vamos! 74 00:04:01,319 --> 00:04:05,400 ¡Reno 3! ¡El grupo de esta quiere participar! 75 00:04:05,400 --> 00:04:14,870 A ver, que nos traen los chicos de Quinto por aquí. 76 00:04:15,870 --> 00:04:19,009 ¿Queremos participar en la próxima edición de Reto Tech? 77 00:04:19,790 --> 00:04:20,670 Por supuesto que sí. 78 00:04:20,790 --> 00:04:24,529 Nosotros, desde el equipo directivo, tal y como hicimos el curso pasado, 79 00:04:24,689 --> 00:04:29,069 vamos también a apoyaros chicos a participar en la nueva edición de Reto Tech. 80 00:04:29,629 --> 00:04:33,089 Sabéis que el curso pasado, todos los proyectos de Reto Tech 81 00:04:33,089 --> 00:04:35,790 fueron una de las líneas principales de nuestra edad de tecnología 82 00:04:35,790 --> 00:04:37,430 y este año queremos que sea igual. 83 00:04:37,430 --> 00:04:42,889 Los 10, 12, 14 proyectos de los cuales seleccionamos unos poquitos para llevar a la exposición 84 00:04:42,889 --> 00:04:47,209 fueron un trabajo fantástico para nuestros alumnos de sexto. 85 00:04:47,810 --> 00:04:51,170 Por lo tanto, tenéis todo nuestro apoyo para que RETOTES, 86 00:04:51,290 --> 00:04:54,029 y en esto queremos agradecer también a la Fundación Endesa, 87 00:04:54,189 --> 00:04:58,509 para que RETOTES siga siendo uno de los proyectos vertebrales de nuestro centro educativo.