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Hola, soy Almudena Diego y les voy a presentar el LMS que he creado. Para ello he utilizado

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el aula virtual de Microsoft Teams. La plataforma que he creado está actualizada y en ella

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tengo matriculados a mis 18 estudiantes. Esta plataforma viene estructurada por diferentes

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bloques y canales de comunicación. Uno de estos canales, el del profesor, es un canal

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privado y solo pueden participar los profesores que tienen permiso. Estos dos canales podríamos

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utilizarlos cualquier miembro del grupo. Además, en ellos podemos alojar diferentes actividades

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multimedia para que todos puedan utilizarlas siempre que quieran, incluso las familias.

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00:00:51,040 --> 00:00:56,500
El primer bloque que nos aparece es la página principal en la que nos presenta un resumen

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de todos los contenidos que podemos encontrar dentro de la plataforma. A continuación,

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el bloque de notas de clase nos permitirá realizar el porfolio y registrar las evidencias.

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En el bloque trabajo de clase está estructurado por unidades didácticas. Lo primero que presenta

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00:01:15,620 --> 00:01:23,940
cada unidad es su guía didáctica, clara, con la justificación de la unidad, con los

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objetivos de las tres ideas que vamos a desarrollar, la temporalización, los criterios de evaluación

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y los recursos que vamos a usar. Además, tiene modo accesibilidad y lector inmersivo

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00:01:41,060 --> 00:01:46,860
para facilitar precisamente la accesibilidad a ella. Es muy importante que la tengan a

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su alcance tanto las familias como los niños para que tengan claros los objetivos que nos

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hemos marcado. Este aula virtual se desarrolla en tareas a través de las cuales vamos a

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desarrollar experiencias de aprendizaje con metodologías activas como son el aprendizaje

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basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo y el flipped classroom con diferentes archivos

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multimedia así como tareas relacionadas directamente con nuestro proyecto. Cada unidad cuenta

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con distintos bloques de evaluación y autoevaluación. Dentro del aula de aprendizaje se integran

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00:02:20,820 --> 00:02:28,300
distintos contenidos digitales tanto externos como propios del entorno Office 365 para

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trabajar contenidos a través de la calificación como pueden ser, por ejemplo, Quishi o la

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herramienta Croqueta Digital o incluso Unforx. Para la gestión de evaluación contamos además

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con Alexia, una herramienta que nos permite registrar de forma ágil cualquier evidencia

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que sucede en el aula teniendo acceso a una información detallada sobre la evolución de

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nuestros alumnos cumpliendo siempre con las medidas de seguridad y protección de datos.

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Contamos también con Gizen, plataforma de nuestro propio centro en la que podemos medir y analizar

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el progreso de nuestros alumnos. Gizen es clave en el proceso de enseñanza ya que con ella

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00:03:13,100 --> 00:03:18,220
conseguimos inmediatez para informar a las familias e interactuar con ellas de una forma

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00:03:18,220 --> 00:03:29,580
segura. Dada la corta edad de nuestros alumnos, el navegador como podéis ver tiene un lector

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inmersivo, es fundamental para poder desarrollar determinadas actividades propuestas como por

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ejemplo el Fonsan añadido con anterioridad. Además, Microsoft nos ofrece la posibilidad

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de subtitular nuestras reuniones haciéndolas más accesibles a las familias y además

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esta herramienta que tenemos priorizada nos permite que el intérprete del lenguaje de

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signos quede anclado de forma que todos los que estemos reunidos podamos verlo.

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Por último, quiero señalar que tratándose de alumnos tan pequeños necesitan materiales

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tangibles a la hora de las recompensas, por lo que no solo tenemos las recompensas que

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nos ofrece Croqueta Digital sino en nuestro proyecto de lectoescritura les damos a modo

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de insignias, pulseras y también disponen de un pasaporte donde irán cumpliendo sus objetivos

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con sellos, unos sellos personalizados que tenemos en el centro. Muchas gracias y esto es todo.