1
00:00:00,620 --> 00:00:21,219
Yo he hecho una infografía porque quiero que mis alumnos de segundo de la ESO, que son muy moviditos y necesitan muchos estímulos, pongan en práctica los conocimientos que de forma teórica les doy cada día, porque si no, no los aprenden.

2
00:00:21,219 --> 00:00:32,200
Entonces, he pensado que les voy a poner la situación de una situación futura que se llama ¿Cómo celebraré mi próximo cumpleaños?

3
00:00:32,700 --> 00:00:43,219
Bien, he preparado esta infografía porque les voy a meter en una tarea que es que en grupos trabajen utilizando el futuro.

4
00:00:44,200 --> 00:00:56,820
Entonces yo les utilizo esa dinfografía para presentarles esa tarea, les digo cuál es el objetivo, qué van a aprender, cómo se van a organizar y qué es lo que tienen que hacer.

5
00:00:56,820 --> 00:01:15,680
Entonces, como aliciente, después ellos tendrán que preparar presentaciones y como aliciente, aquellas presentaciones con mejor valoración por parte de sus compañeros van a decorar la clase.

6
00:01:15,680 --> 00:01:27,659
Porque dentro de la presentación, la última hoja va a ser un póster, el póster de su próximo cumpleaños.

7
00:01:28,439 --> 00:01:39,599
Entonces, aquí, como para hacer esto más animado, he pensado facilitarles y que trabajen por su cuenta para que sean autónomos

8
00:01:39,599 --> 00:01:55,420
Y que se busquen recursos, recursos de plantillas para crear tanto el póster como recursos para hacer las presentaciones, que normalmente las hacen en PowerPoint. Bueno, pues eso es todo.