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La presentación de la evidencia 2 se hace referencia a los tres contenidos digitales de autoría propia.

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El primero que os voy a presentar es una infografía para la determinación de un sólido irregular, es una práctica de laboratorio.

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Esta infografía es muy intuitiva porque en todo momento te dice qué es lo que tienes que hacer, paso por paso.

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00:00:25,679 --> 00:00:44,280
Le he puesto colores para los alumnos con necesidades educativas, les he puesto flechas para que no se pierdan y bueno pues les gusta bastante porque en todo momento saben en qué paso se están realizando la práctica.

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Luego les indico cómo tienen que hacer los cálculos, cómo tienen que presentar los datos y las conclusiones a las que tienen que llegar. Para ampliar información, siempre les pongo una página donde pueden mirar y consultar.

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Mi segundo contenido digital es un cajud, como todos los profesores que recurrimos a los cajud, sobre todo los viernes a última hora, los tengo aquí organizados.

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Bueno, pues por ejemplo este de elementos químicos, hay algunas preguntitas que son muy sencillitas, otras menos, pero bueno, pues también muy accesible, sobre todo para los chavales que normalmente no destacan en clase, que luego es realmente sorprendente que llegan al podio.

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Bueno, pues el número atómico del potasio, las estrellas de que están formadas, el cloro de qué familia es, a los rumulianos les gusta mucho porque se ríen, se estén peleando las cantidades en nuestro organismo, no se lo creen, ni da lugar a un pequeño debate, si es tóxico, si no es tóxico, etc.

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Y por último, un cuestionario, un cuestionario que simplemente lo he hecho a través de la aplicación Moodle, de la aula virtual, y estaría aquí.

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00:02:20,240 --> 00:02:22,780
A ver, no, esta es una tarea

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Es un cuestionario normal de recursos

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Estaría por aquí

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A ver, ¿dónde lo encuentro?

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Por ahí, si lo encuentro

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Este de aquí, cuestionario que puede ser final de evaluación

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He cogido este porque es muy cortito

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Porque si no el vídeo no me da para más

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Que son tres minutos

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Y bueno, pues de respuesta múltiple

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Pueden ahí contestar

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esta sería

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00:02:51,240 --> 00:02:52,819
vamos para atrás

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00:02:52,819 --> 00:02:54,960
continuar

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00:02:54,960 --> 00:02:57,099
bueno, terminar

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00:02:57,099 --> 00:02:59,800
y empezamos por aquí otra vez

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y bueno pues son

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00:03:01,359 --> 00:03:03,139
referente a

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00:03:03,139 --> 00:03:06,020
preguntas de física y química

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00:03:06,020 --> 00:03:08,379
y eso serían mis contenidos digitales

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00:03:08,379 --> 00:03:09,460
gracias