1 00:00:00,180 --> 00:00:11,179 A continuación voy a presentar una secuenciación de contenidos y actividades en torno a la unidad didáctica de la descripción denominada Crea tu monstruo. 2 00:00:11,460 --> 00:00:19,079 Forma parte de la unidad número 4 del aula virtual y del tema del libro de texto de lengua castellana y literatura para primero de ESO, 3 00:00:19,079 --> 00:00:30,640 que además lo hacemos coincidir con el final del primer trimestre en torno a lo que denominamos en el instituto la semana de Halloween o día de difuntos. 4 00:00:31,579 --> 00:00:40,240 En este caso voy a presentar una infografía en la que se pueden ver los pasos para crear un monstruo. 5 00:00:40,240 --> 00:00:54,759 Así vemos que empezamos con la primera actividad en torno a la descripción. Es la parte teórica en la que se establece qué es una descripción, los tipos de descripciones y las características tanto lingüísticas como estilísticas del texto descriptivo. 6 00:00:54,759 --> 00:00:59,159 Pasamos a la segunda fase que es Crea tu monstruo 7 00:00:59,159 --> 00:01:09,040 Para aquí hemos elaborado un PDF en el que se establecen los diferentes pasos para crear un monstruo 8 00:01:09,040 --> 00:01:16,980 con unos contenidos más directos en torno a cómo realizar esa creación del monstruo 9 00:01:16,980 --> 00:01:21,980 y aportando en este caso ejemplos concretos de personajes literarios 10 00:01:21,980 --> 00:01:35,980 como Frankenstein, Drácula, el Dr. Jekyll and Mr. Hyde, y, como digo, aportando después aspectos más concretos para crear ese monstruo. 11 00:01:35,980 --> 00:01:57,459 Si pasamos a la tercera fase de esta infografía, pasamos a la plantilla. En este caso nosotros le explicamos que deben seguir una plantilla para realizar el monstruo y por tanto concluir con una galería de monstruos. 12 00:01:58,439 --> 00:02:14,419 Aquí se puede ver en el aula virtual esta plantilla en la que en la parte superior dibujan al monstruo, en la parte central escriben el nombre del monstruo y en la parte de abajo hacen la descripción literaria del monstruo en sí. 13 00:02:14,419 --> 00:02:19,460 para acabar con una cuarta fase que es la exposición. 14 00:02:20,000 --> 00:02:24,740 En este caso deben seguir las pautas que se establecen en el aula virtual 15 00:02:24,740 --> 00:02:33,340 en el que se indican cómo deben realizar una exposición oral a través de una rúbrica. 16 00:02:41,430 --> 00:02:47,490 Esperando que esta información sea la que se solicita, reciban un cordial saludo.